学习雷锋好榜样班会教案Word文档格式.doc

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活动目的：

通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；

唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；

树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

[活动构思]

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。

因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起。

[活动准备]

收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

[实施步骤]

一、 

开场

主持人甲：

“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？

主持人乙：

如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？

合：

“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！

二、 

唱雷锋歌曲，说想法

甲：

雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？

你对他了解多少呢？

听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）

乙：

还有谁会唱雷锋歌曲？

自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。

（指明发言）

三、 

讲故事，明道理

听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。

现在请同学讲有关雷锋故事。

（3-4人讲故事）

，是呀，勿以善小而不为 

。

雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？

做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。

不知道同学能怎么认为。

请大家畅所欲言，说说你的想法。

（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）

四、读体会，升华认识

一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。

我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。

（展示给大家看）

许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。

是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。

五、交流学雷锋计划，互相促进

学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小组的学雷锋计划，互相学习，互相激励。

（各小队小组长介绍本小组的学雷锋计划）

最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。

他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。

我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、 

教师总结，提出希望。

主持人宣布主题班会结束