人教版初中初三九年级英语第14单元unit14教学设计教案 222页备课教案教学设计教学反思导学案Word文件下载.docx

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1语言目标：

掌握本单元重点词汇及复习语言点。

2技能目标：

能谈论过去和未来的生活.

3情感目标：

珍惜初中生活的点滴，培养对高中、未来生活的憧憬。

树立远大人生目标。

2. 

教学重点/难点

教学重点：

词汇:

survey,standard,row,keyboard,method,instruction,text,level,degree,manager,gentleman,task,wing,double,shall,overcome,congratulate,caring,senior,thirsty,thankful,separate,ours,ahead

短语:

inarow,lookbackat,makeamess,keepone’scool,seniorhigh,goby,believein,firstofall,bethirstyfor,bethankfultosb.,aheadof,alongwith,beresponsiblefor,setout,separatefrom

句子:

Shehelpedyoutoworkedouttheanswersyourselfnomatterhowdifficultytheywere.

Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?

I’vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.

Whatareyoulookingforwardto?

I’mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.

教学难点：

对过去事件的描述。

3. 

教学用具

4. 

标签

教学过程

对某人心存感激bethankfultosb.

连同alongwith

对......有责任beresponsiblefor

渴求，渴望bethirstyfor

（时间）过去goby

弄得一团乱makeamess

沉住气；

保持冷静keepone'

scool

骄傲beproudof

出发；

启程setout

犯错makemistakes

放弃giveup

在......之前aheadof

充满…...befullof

处理dealwith

成长growup

学校调查schoolsurvey

连续几次地inarow

达标meetthestandard

休息takeabreak

清楚地指示clearinstructions

对某人有耐心的bepatientwithsb

解决workout

指导某人做事guidesbtodo

投入更多的努力putinmoreeffort

课后习题