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——重新设定了各工种的理论知识权重表和技能要求权重表。

三、本《标准》起草单位有:

中国机械工程学会铸造分会、沈阳铸造研究所有限公司、鞍钢铸钢有限公司、鞍钢轧棍有限公司、山西华翔集团股份有限公司。

四、本《标准》审定单位有:

一汽铸造有限公司、内蒙古第一机械集团有限公司、沈阳机床银丰铸造有限公司、东风商用车有限公司、江苏钢锐精密机械有限公司、杭州杭氧铸造有限公司、嘉善鑫海精密铸件有限公司、阜新力达钢铁铸造有限公司、沈阳六和机械有限公司、辽宁恒铉机械制造有限公司、沈阳工业大学、潍柴动力(潍坊)铸锻有限公司、日月重工股份有限公司。

五、本《标准》在制定过程中,得到人力资源社会保障部职业技能鉴定中心、辽宁省人社厅职业技能鉴定中心、鞍山市人社局职业技能鉴定中心及相关单位专家的指导和大力支持,在此一并感谢。

六、本《标准》业经人力资源社会保障部批准,自公布之日起施行。

1・职业概况

1.1职业名称

铸造工①

1.2职业编码

1.3职业定义

操作熔炼、造型等设备,混制造型材料,使用称重、测温、成分检测等仪器或工具熔炼金属原料,将熔融金属液浇注进模型形成铸件的人员②。

1.4职业技能等级

熔炼浇注工设五个等级,分别为五级/初级工、四级/中级工、三级/髙级工、二级/技师、一级/高级技师。

铸造造型(芯)工设五个等级,分别为五级/初级工、四级/中级工、三级/髙级工、二级/技师、一级/高级技师。

铸件清理工分设两个等级,分别为五级/初级工、四级/中级工。

1.5职业环境条件

室内、外作业,髙温,粉尘,有害气体。

1.6职业能力特征

具有一定的学习、判断和交流能力,空间感强,手指、手臂灵活,动作协调性强。

1・7普通受教育程度

初中毕业(或相当文化程度)。

1本职业包含熔炼浇注工、铸逍造型(芯)工.铸件清理工三个工种。

2本职业定义在本标准中还包括:

按照工艺要求,使用相关工装与工具进行模具和铸型制备.清理或修补铸件、热处理、维护保养工艺装备等人员。

1.8职业技能鉴定要求

1.8.1申报条件

——具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:

(1)累计从事本职业或相关职业①工作1年(含)以上。

(2)本职业或相关职业学徒期满。

——具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:

(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

(2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。

(3)取得技工学校本专业②或相关专业③毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);

或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

——具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:

(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。

(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);

或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。

——具备以下条件之一者,可申报二级/技师:

(1)取得本职业或相关职业三级/髙级工职业资格证书(技能等级证书)

①相关职业:

冶炼、锻造、铸管、模具、金属热处理、焊接等金属材料冶炼及热加工人员,镀层工、涂装工、喷涂喷焊工,金属材料质检员、包装工、安全员。

下同。

%本专业:

铸造成型、金属热加工(铸谴:

)、铸進技术。

%相关专业:

冶炼、金属材料热加工、机械设计与制遼、模具设计与制進、金碍热处理等专业,金属表面处理技术,涂装防护技术,金属材料分析与检测,包装工程,安全技术与管理。

后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

(2)取得本职业或相关职业三级/髙级工职业资格证书(技能等级证书)的髙级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上;

或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。

——具备以下条件者,可申报一级/髙级技师:

取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

1・&

2鉴定方式

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。

理论知识考试以笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求;

技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平;

综合评审主要针对技师和高级技师,通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。

理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆达60分(含)以上者为合格。

3监考人员、考评人员与考生配比

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:

15,且每个考场不少于2名监考人员;

技能考核中的考评人员与考生配比1:

5,且考评人员为3人以上单数;

综合评审委员为3人以上单数。

4鉴定时间

理论知识考试时间不少于12OminO技能考核时间:

五级/初级工不少于90Inir1,四级/中级工不少于120πιin,三级/髙级工不少于150min,二级/技师不少于18Omir1,一级/高级技师不少于24OnlinO综合评审时间不少于20mino

1.&

5鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室进行;

技能考核应在工作现场,并配备符合相应等级考核的设备和工具等。

2基本要求

2.1职业道德

2.1.1职业道德基本知识

2.1.2职业守则

(1)遵守法律、法规和有关规定。

(2)爱岗敬业,具有髙度的责任心。

(3)严格执行工艺文件和安全操作规程。

(4)保持工作环境清洁有序,文明生产。

2.2基础知识

2.2.1理论基础知识

(1)识图基础知识。

(2)铸造工艺符号标准。

(3)铸件成形基础理论知识。

(4)铸造工艺基础理论知识。

2.2.2技术基础知识

(1)机械传动基本知识。

(2)公差与配合。

(3)设备使用及维护、保养知识。

(4)气压传动及液压传动知识。

(5)工具、夹具、量具的使用与维护知识。

(6)铸造设备常用电器及电气传动知识。

(7)铸造起重设备等特种设备基本知识。

2.2.3安全文明生产与环境保护、职业健康知识

(1)现场文明生产要求。

(2)安全操作与劳动保护知识。

(3)安全用电知识。

(4)环境保护知识。

(5)职业健康知识。

加料操作

2.2.2能在熔炼过程中进行除渣等操作

2.3金属液参数检测

2.3.1能在熔炼过程中进行取样和制样操作

2.3.2能使用检测仪器、设施等检测金属液温度和其他参数

2.3.1炉前取样操作方法

2.3.2炉前检测仪器的使用和操作方法

3.浇注

3.1浇注前准备

3.1.1能识别浇注的铸件及环境安全

3.1.2能进行扒渣、档渣

3.1.3能进行包内温度检测

3.1.1浇注基础知识

3.1.2炉前除渣工艺方法

3.1.3金属液温度检测方法

3.2浇注过程控

3.2.1能使用小型浇包浇注小型铸件

(例:

阀门等)

3.2.2能根据要求控制浇注温度与浇注速

3.2.3能根据工艺要求点火引气

3.2.1金属液浇注基本常识

3.2.2浇注过程对铸件质量的影响

3.3松箱

3.3.1能根据铸造工艺判断铸件和铸型的冷却阶段

3.3.2能按铸造工艺要求在铸件凝固冷却过程中对铸型松箱

3.3.1铸件凝固基础知识

3.3.2铸件收缩应力基础知识

4.砌、修炉与砌、修包

4.1浇包及炉体砌筑

4.1.1能在高级别工人指导下完成炉体砌筑

4.1.2能在高级别工人指导下完成浇包砌筑

4.1.1炉体、浇包用耐火材料基本知识

4.1.2熔炼炉的基本结构

4.1.3浇包的基本结构

4.2浇包及炉体维护

4.2.1能对浇包进行补包等简单维修

4.2.2能对炉体进行补炉等简单维修

4.2.1炉体、浇包用散状耐火材料基本知识

4.2.2浇包及炉体维护基础知识

4.3浇包准备

4.3.1能对小型浇包进行打结准备

4.3.2能对小型浇包进行烘烤准备

4.3.1不同类型浇包使用知识

4.3.2不同大小浇包使用知识

3.1.2五级/初级工(铸造造型(芯)工)

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识要求

1.工艺分析与工装准备

1.1工艺分析

1.1.1能识别简单的零件图或铸件图

轮盘类等)以及相应工艺图

1.1.2能识别相应的模型、模板、芯盒或设备等

1.1.1铸造工艺符号及表示方法

1.1.2铸造模型、模板、芯盒和其他工装知识

1.2工装准备

1.2.1能根据工艺图准备相应的模型、模板、芯盒或设备等

1.2.2能准备相应造型(制芯)工具或设备等

1.2.1铸造工艺图及工装图相关知

2.造型与制

2.1现场环境识

2.1.1能识别现场安全隐患

2.1.1现场消防安全规程

别与安全检查

2.1.2能识别现场是否符合安全生产规程

2.1.2现场机械设备设施安全规程

2.1.3现场起重设备设施安全规程

2.2砂型铸

选择其一

2.2.1能识别原砂、粘结剂等常用造型、制芯材料的种类、规格、质量

2

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