高三上学期第二次诊断性期中考试语文试题word版含答案docWord文件下载.docx
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)强迫症(qiá
ng)间不容发(jiān)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.修葺缉拿侦查机信口开河
B.恶梦通牒荷尔蒙额手称庆
C.脉搏蛰伏连锁店声名雀起
D.烦琐诀别水蒸气名门望族
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是
①新华社17日从最高检获悉,安徽滁州市原市委书记江山等三名厅级干部_____分别被检察机关查办。
②为了追寻革命足迹,践行党的群众路线,在校党委的统一组织下,广大党员教师赴革命______延安考察学习,受益颇深。
③他不愿意待在这种闹哄哄的场合,也疲于这种无休止的应酬,就____走了,一个人出了宴会大厅。
A.日前圣地借故B.目前胜地借故
C.日前胜地借口D.目前圣地借口
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.当埃博拉在西非三国无情肆虐,当它跨过地中海、越过大西洋登陆欧美之时,这个星球上的任何人都无法独善其身,都必须行动起来。
B.从表面上看,“傍洋品牌”是国内乳业的无奈之举,而实质上,却是国内乳业作茧自缚,咎由自取。
C.朴实的莫言在公众场合表现出的谦逊赢得了大众对他的敬重。
他的微博中,满是热心粉丝的溢美之词。
D.美国“监控门”事件不断升级,这边中国、俄罗斯等国的批评之声未落,那边英、德等美国铁杆盟友又发表声明谴责,这令美国“老大哥”左支右绌,狼狈不堪。
5.下列各句中,没有语病的一项是
A.随着“齐鲁顺风车大联盟”活动不断推进,最近几天加入聊城公益顺风车的市民也越来越多,从10月14日到17日,短短4天时间已经陆续有近300多名新成员加入。
B.盲道是视障残疾人的生命通道,也是城市文明的一面镜子。
整治盲道被占,需要相关部门加强对盲道的监管和维护,建立常态化管理,完善制度保障。
C.十八届四中全会的大幕刚刚落下,官方即公布了徐才厚案件侦办的进展情况,宣布了徐才厚被开除军籍、取消上将军衔的消息。
D.美国总统奥巴马27日宣布一项新行政命令:
向制造业等5个领域投资5亿3000万美元,用于新技术研发等。
有分析称,奥巴马这样做的目的是为了给自己的中期选举拉票。
二、(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6-8题。
孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。
孔子强调“仁”。
在他看来,有仁德是做人的前提,人要“成人”,就应当“仁”。
也就是说,人之为人在于有“仁”心,脱离纯粹的自然状态,懂得“修身”“亲亲”“事亲”。
在孔子和早期儒家学者看来,“成人”首先是“有知识的人”,即对社会有基本认知。
一个人有了知识,具备了“成人”的基本素质,然后再接受仁义礼乐教化,才能具备“成人”的德行。
孔子认为,具备“知”“不欲”“勇”“艺”等索质,也就是说聪明有智、清心寡欲、勇敢无畏、多才多艺,还不可谓之“成人”。
只有见到财利想到道义,见到危难勇于担当,长期困顿却不忘平生之志,这样的人方可谓之“成人”。
孔子和早期儒家学者对“成人”的认识,有着深刻的文化背景。
最晚自西周开始,我国就有了比较完备的“成人”礼仪:
男子行冠礼,女子行笄礼。
一般说来。
士人二十而冠,天子、诸侯、大夫的冠札则相对较早。
男子行“冠礼”,标志着“成人”阶段的开始。
“冠礼”的意义在于“弃尔幼志,顺尔成德”。
即抛弃孩子气,形成和巩固“成人”的德行。
行“冠礼”之后,人们开始享有“成年人”的权利,并对婚姻、家庭和社会尽自己的义务和责任。
因此,“冠礼”是对人们“成年”的认可,是人们正式步入“成年人”行列的标志。
礼有“礼仪”与“礼义”的双重涵义,有形式与内容的区分。
成为“成人”,不仅要能够行“礼仪”,还要自觉以“礼义”约束自身。
《礼记·
冠义》指出,人之为人在于懂得礼义,人在成人之后应当穿着得体、行为得当、言辞和顺,应当懂得“人义”,即做人的基本要求。
何谓人义?
《礼记—礼运》说:
“父慈子孝,兄良弟悌,夫义妇听,长惠幼顺,君仁臣忠。
十者谓之人义。
”行过“冠礼”之后,便应认同这些人伦、实践这些“人义”。
我国古代士人行过“冠礼”后要依次拜见国君、大夫,受拜见的人往往会有一番教导,这对于刚刚成年的人非常有益。
“冠礼”所昭示的正确人生路向十分紧要。
人要“成人”向善,就应当自觉遵守社会规范。
按照礼的标准行事。
传统的“成人”教育注重礼的内涵,注重通过礼仪的形式使青少年理解做人的真谛。
借签和创新传统“成人”礼仪,开展符合时代要求和当代青少年成长实际的礼仪教育,对青少年的道德人格养成及人生观形成具有重要意义。
应采取具体措施,组织力量对关乎青少年成长的礼仪教育进行深入研究。
在充分酝酿论证的基础上,制定具体的规范。
使成人礼等相关礼仪成为青少年人格养成教育的有机组成部分。
作为成人仪式的一个重要环节,成人礼不必孤立进行,可与相关礼仪(如入学礼、成童礼等)结合进行,与相关素质教育相结合。
(选自杨朝明《我国古代的“成人”礼仪及其现实意义》,有删改)
6.下列对我国古代“成人”的理解,正确的一项是
A.“成人”就是脱离了纯粹的自然状态、具备仁德的人。
B.“成人”就是具有“知”“不欲”“勇”“艺”等素质的人。
C.“成人”接受仁义礼乐教化,就可能对社会形成基本认知。
D.具备了“成人”的德行,也就具备了“成人”的基本素质。
7.下列有关我国古代“冠礼”的说法,正确的一项是
A.包括“冠礼”和“笄礼”的完备的“成人”礼仪,形成于我国西周时期。
B.行“冠礼”后,只有道行“礼仪”,并以“礼义”自我约束,才能真正成为“成人”。
C.古人年满二十才行“冠礼”,行“冠礼”后就要认同人伦,实践“人义”。
D.古人为了接受尊长的教导,行过“冠礼”后受依次拜见国君、大夫等人。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.在孔子和早期儒家学者看来,懵懵懂懂的孩子是自然人,不是具有社会义务和责任意识的“成人”。
B.孔子和早期儒家学者的“成人观”,以“仁”为基本前提,以“礼”为重要形式和内容。
C.在古代,穿奇装异服、举止另类,都不是“成人”应有的行为表现。
D.古代所说的“冠礼”,大体相当于我们今天所说的成人礼、成人礼仪、成人仪式。
三、(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成9—12题。
端木赐,卫人,字子贡。
利口巧辞。
田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。
子贡请行,孔子许之。
至齐,说田常曰:
“君之伐鲁过矣。
夫鲁,难伐之国,其城薄以卑,其池狭以浅。
其君愚而不仁,大臣伪而无用,其士民又恶甲兵之事,此不可与战。
君不如伐吴。
夫吴,城高以厚,池广以深,甲坚以新,士选以饱,重器精兵尽在其中,又使明大夫守之,此易伐也。
”田常忿然作色曰:
“子之所难,人之所易:
子之所易,人之所难。
而以教常,何也?
”子贡曰:
“臣闻之,忧在内者攻强,忧在外者攻弱。
今君忧在内,故曰不如伐吴。
伐吴不胜,民人外死,大臣内空,是君上无强臣之敌,下无民人之过,孤主制齐者唯君也。
”田常曰:
“善。
虽然,吾兵业已加鲁矣。
去而之吴,大臣疑我,奈何?
“君按兵无伐,臣请往使吴王,令之救鲁而伐齐,君因以兵迎之。
”田常许之,使子贡南见吴王。
说曰:
“今以万乘之齐而私千乘之鲁,与昊争强,窃为王危之。
且夫救鲁,显名也;
伐齐,大利也。
”吴王曰:
虽然,越王苦身养士,有报我心。
子待我伐越而听子。
“越之劲不过鲁,吴之强不过齐,王置齐而伐越,则齐已平鲁矣。
今存越示诸侯以仁,救鲁伐齐,威加晋国,诸侯必相率而朝吴,霸业成矣。
且王必恶越,臣请东见越王,今出兵以从。
”吴王大说,乃使子贡之越。
子贡曰:
“今者吾说吴王以救鲁伐齐,其志欲之而畏越,曰‘待我伐越乃可’。
如此,破越必矣。
”句践顿首再拜而问子贡,子贡曰:
“吴王为人猛暴,是残国之治也。
今王尊发士卒佐之徼其志,重宝以说其心,卑辞以尊其礼,其伐齐必也。
彼战不胜,王之福矣。
战胜。
必以兵临晋,臣请北见晋君,令共攻之。
其锐兵尽于齐,重甲困于晋,而王制其敞,此灭吴必矣。
”越王大说,许诺。
子贡因去之晋,谓晋君曰:
“臣闻之,虑不先定不可以应卒,兵不先辨不可以胜敌。
今夫齐与吴将战,彼与齐战而胜,必以其兵临晋。
”晋君大恐,曰:
“为之奈何?
“修兵休卒以待之。
”晋君许诺。
子贡去而之鲁。
吴王果与齐战于艾陵,大破齐师,果以兵临晋,晋人击之,大败吴师。
越王闻之,涉江袭吴,杀夫差而戮其相。
破吴三年,东向而霸。
故子贡一出,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。
(选自《史记.仲尼弟子列传》,有删改)
[注]①高、国、鲍、晏:
高昭子、国惠了、鲍牧、晏圉,齐国握有实权的卿大夫。
9.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是
A.故移其兵欲以伐鲁故:
故意
B.越王苦身养士,肯报我心报:
报答
C.王置齐而伐越置:
安置
D.必以其兵临晋临:
逼近
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.君之伐鲁过矣此乃臣效命之秋也
B.而以教常廉君宣恶言而君畏匿之
C.君因以兵迎之愿因先生得结交于荆卿
D乃使子贡之越乃有二十八骑
11.以下六句话分别编为四组,全部直接体现子贡“利口巧辞”的一组是
①夫鲁,难伐之国②子之所难,人之所易;
子之所易,人之所难③吾兵业已加鲁矣④且夫救鲁,显名也;
伐齐,大利也⑤吴王为人猛暴,是残国之治也⑥杀夫差而戮其相
A.①②⑤B.③④⑥C.①④⑤D.②③⑥
12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是
A.因为鲁国城墙单薄低矮,护城河狭窄水浅,君主愚昧不仁,大臣伪诈无用,士兵和人民又厌恶战争,所以田常才要伐鲁广齐。
B.城高地广甲坚兵精而本无伐齐之心的吴王,在子贡的救鲁伐齐威晋以成霸业蛊惑下,欣然踏上了伐齐的征程。
C.为避免被吴王消灭,也为了能够灭掉吴国,在子贡的威逼利诱下,越王勾践高兴地同意派遣士兵帮助吴王伐齐。
D.为达目的,子贡以巧言游说田常、吴王、越王、晋君等,使他们觉得他在设身处地为自己着想,从而心甘情愿地按他的意思进入战争。
第II卷(非选择题,共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)虽然,吾兵业已加鲁矣,去而之吴,大臣疑我,奈何?
”(5分)
(2)今存越示诸侯以仁,救鲁伐齐,威加晋国,诸侯必相率而朝吴,霸业成矣。
(5分)
14.阅读下面一首诗,回答问题。
(8分)
题扬州禅智寺①
杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
注:
①唐文宗开成二年,杜牧的弟弟患眼疾寄居扬州禅智寺。
当时,杜牧任监察御史,得知消息,即携眼医赴扬州探视。
唐制规定:
“职事官假满百日,即合停解。
”杜牧因假逾百日而离职。
(1)请结合诗句,简要分析诗歌前两联写景的特点。
(4分)
(2)结合全诗,简要赏析尾联。
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分,每小题1分)
(1)___________________,潦倒新停浊酒杯。