福建省福州市福州实验小学四年级数学解决问题竞赛含答案Word格式文档下载.docx
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14.如图,阴影小正方形的边长是2,最外边的大正方形的边长是6,则正方形ABCD的面积是 .
【分析】如图所示:
添加辅助线,因为阴影小正方形的边长是2,最外边的大正方形的边长是6,则大正方形被分成了9个小正方形,其中大正方形每个角上的三角形的面积相当于边长是2的小正方形的面积,所以正方形ABCD的面积相当于5个阴影小正方形的面积,然后利用正方形的面积公式即可求解.
15.有白棋子和黑棋子共2014个,按照如图的规律从左到右排成一行,其中黑棋子的个数是 .
○●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○…
16.(15分)水果店用三种水果搭配果篮,每个果篮里有2个哈密瓜,4个火龙果,10个猕猴桃,店里现有的火龙果的数量比哈密瓜的3倍多10个,猕猴桃的数量是火龙果的2倍,当用完所有的哈密瓜后,还剩130个火龙果.问:
(1)水果店原有多少个火龙果?
(2)用完所有的哈密瓜后,还剩多少个猕猴桃?
17.(15分)如图,小红和小丽的家分别在电影院的正西和正东方向,某日她们同时从自己家出发,小红每分钟走52米,小丽每分钟走70米,两人同时到达电影院.看完电影后,小红先回家,速度不变,4分钟后小丽也开始往家走,每分钟走90米,两人同时到家.求两人的家相距多少米.
18.小明有100元钱,买了3支相同的钢笔后还剩61元,则他最多还可以买 支相同的钢笔.
19.如图,一个大正方形被分成四个相同的小长方形和一个小正方形,若一个小长方形的周长是28,则大正方形的面积是 .
20.一辆公共汽车有78个座位,空车出发,第一站上一位乘客,第二站上二位乘客,第三站上三位乘客,依次下去,多少站以后,车上坐满乘客?
21.如果今天是星期五,那么从今天算起,57天后的第一天是星期 .
22.
是三位数,若a是奇数,且
是3的倍数,则
最小是 .
23.三个连续自然数的乘积是120,它们的和是 .
24.已知x,y是大于0的自然数,且x+y=150,若x是3的倍数,y是5的倍数,则(x,y)的不同取值有 对.
25.如图,把一个边长是5cm的正方形纸片沿虚线分成5个长方形,然后按照箭头标记的方向移动其中的4个长方形,则所得图形的周长是 cm.
26.(8分)小红去买水果,如果买5千克苹果则少4元,如果买6千克梨则少3元,已知苹果比梨每500克贵5角5分,那么小红买水果共带了 元.
27.有一个数学运算符号“⊙”,使下列算式成立:
2⊙4=8,4⊙6=14,5⊙3=13,8⊙7=23.按此规定,9⊙3= .
28.甲乙两所学校共有学生864人.新学期开学前,由甲校调入乙校32人,这时甲校还比乙校多48人.原来甲校有 个学生.
29.粮店里有6袋面粉,分别重15、16、18、19、20、31千克,食堂分两次买走了其中5袋,已知第一次买走得重量是第二次的两倍,剩下的一袋重量为 千克.
30.小慧从开始站立的A点向西走了15米,到达B点,接着从B点向东走了23米,到达C点,那么从C点到A点的距离是 米.
31.(8分)如图,已知正方形的面积是100m2,图中灰色部分的面积是 m2.
32.一个口袋中有5枚面值1元的硬币和6枚面值5角的硬币,小明随意从袋中摸出6枚,那么这6枚硬币的面值的和有 种.
33.甲,乙二人先后从一个包裹中轮流取糖果,甲先取1块,乙接着取2块,然后甲再取4块,乙接着取8块,…,如此继续.当包裹中的糖果少于应取的块数时,则取走包裹中所有糖果,若甲共取了90块糖果,则最初包裹中有 块糖果.
34.在□中填上适当的数,使竖式成立.
35.学校有足球和篮球共20个,恰好可供96名同学同时活动,足球每6人玩一个,篮球每3人玩一个,其中足球有 个.
36.小胖用两个秒表测一列火车的车速.他发现这列火车通过一座660米的大桥需要40秒,以同样的速度从他身边开过需要10秒,请你根据小胖提供的数据算出火车的车身长是 米.
37.(7分)爱尔兰作家刘易斯曾写过一篇反讽寓言,文中描述了一个名为尼亚特泊的野蛮国家.在这个国家里使用西巴巴数字.西巴巴数字的形状与通用的阿拉伯数字相同,但含义相反.如“0”表示“9”,“1”表示“8”,以次类推.他们写数字是从左到右,使用的运算符号也与我们使用的一样.例如,他们用62代表我们所写的37.按照尼亚特泊人的习惯,应怎样写837+742的和是 .
38.(7分)有一行数:
1,1,2,3,5,8,13,21,…,从第三个数开始,每个数都是前两个数的和,问在前2007个数中,有 是偶数.
39.(7分)今年小翔和爸爸、妈妈的年龄分别是5岁、48岁、42岁. 年后爸爸、妈妈的年龄和是小翔的6倍.
40.空心圆和实心圆排成一行如下图所示:
○●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●…
在前200个圆中有 个空心圆.
【参考答案】
1.【分析】根据题意,由减法的意义,用730元减去16元,求出全班同学每人买一份纪念品的总钱数,再根据数量=总价÷
单价,代入数据解答即可.
解:
(730﹣16)÷
17
=714÷
=42(名);
答:
这个班共有学生42名.
故答案为:
42.
【点评】解答此题的关键是求出全班同学每人买一份纪念品的总钱数,再根据单价、数量和总价之间的关系进行解答.
2.【分析】若每本3元,则多3×
6=18元,则总人数为(18+30)÷
(5﹣3)=24人,总钱数有5×
24﹣30=90元,进而可得结论.
由题意得若每本3元,则多3×
24﹣30=90元,
若钱用完刚好买24本,则3元的笔记本有(24×
5﹣90)÷
(5﹣3)=15个,
故答案为24,15.
【点评】本题考查分配盈亏问题,考查学生的计算能力,属于中档题.
3.解:
[(15+7﹣10)×
2+3]×
2
=[12×
=[24+3]×
=27×
=54(米)
这捆电线原来长54米.
4.解:
因为
,
所以(b+10a)×
65=4800+10a+b,
即10a+b=75,
因此b=5,a=7.
即
=75.
75.
5.解:
160×
3﹣90,
=480﹣90,
=390(米),
山洞长390米.
390.
6.解:
因为BC=3BE,AC=4CD,则BC:
BE=3:
1,AC:
CD=4:
1,
所以S△ABE=
S△ABC,S△ACE=
S△ABC,
S△ADE=
S△ACE=
S△ABC=
三角形ABC的面积是三角形ADE面积的2倍.
2.
7.解:
假设24辆全是4个轮子的汽车,则三轮车有:
(24×
4﹣86)÷
(4﹣3),
=10÷
=10(辆),
三轮车有10辆.
10.
8.解:
除数最小为:
3+1=4
12×
4+3
=48+3
=51
51.
9.解:
(3△2)△x=20,
(2×
3+2)△x=20,
8△x=20,
2×
8+x=20,
16+x=20,
x=20﹣16,
x=4;
4.
10.解:
一个图形中,如果有K个奇点,那么这个图形会用
笔画出来.为了让这个图形用一笔画出来,则要使它只存在2个奇点.
上面的图形共有6个奇点,6×
5÷
2=15条线.最少可以去掉2条线(剩下13条线),使6个奇点变成2个奇点,就可以用一笔画出来了.
所以6人两两传球,但每两人之间最多只能传一次,最多就能传13次.
13.
11.解:
根据题意,由差倍公式可得:
今年爸爸的年龄是儿子的五倍时,儿子的年龄是:
24÷
(5﹣1)=6(岁);
爸爸的年龄是儿子的三倍时,儿子的年龄是:
(3﹣1)=12(岁);
12﹣6=6(年).
6年后爸爸的年龄是儿子的三倍.
6.
12.【分析】剩下部分的周长=原长方形的周长+2个(12+4)厘米,依此列出算式(50+20)×
2+(12+4)×
2计算即可求解.
(50+20)×
=70×
2+16×
=140+32
=172(厘米)
剩余部分图形的周长是172厘米.
172.
【点评】本题主要考查了学生对长方形面积和周长公式的掌握情况,关键是让学生理解剩下部分的周长=原长方形的周长+2个(12+4)厘米.
13.【分析】根据题意,把甲乙两个油桶的共存油看作5份,可以计算出每份是多少千克油,将乙桶中的15千克油注入甲桶后,甲桶占了其中的4份,乙桶占了其中的1份,1份即100÷
5=20千克,可以计算出注入后各个油桶的千克,再用乙桶的油减去15千克,甲桶的油加上15千克,即是甲乙两桶原存油的数量,再用甲桶原存油的数量减去一桶原存油的数量,列式解答即可
100÷
(1+4)=20(千克)
注入后的甲桶:
4×
20=80(千克)
倒出后的乙桶:
1×
20=20(千克)
原甲桶存油:
80﹣15=65(千克)
原乙桶存油:
20+15=35(千克)
甲桶中油比乙桶中的油多:
65﹣35=30(千克)
原来甲桶中油比乙桶中的油多30千克.
30.
【点评】解答此题的关键是分清注入后甲乙两桶油的关系,即甲桶存油等于乙桶存油的4倍,然后可计算出注入后甲乙两桶油的存量,再计算出注入前两桶油的重量,二者相减即可.
14.
2×
5=20
正方形ABCD的面积是20.
20.
【点评】解答此题的关键是:
将原图形进行分割,然后利用正方形的面积公式求解.
15.【分析】根据每9个棋子是一个循环,用2014除以9,用得到的商乘以一个循环中黑棋子的个数,再根据余数的情况判断最后需加上几个黑棋子即可.
2014÷
9=223…7,
循环了223次后,还剩7个,里面有4个黑棋子