局域网组建管理与维护课程标准Word格式文档下载.doc
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使学生能根据网络应用的需求正确完成常见网络的网络规划；
能独立根据网络综合布线设计的有关规定正确完成常见网络（家庭网、办公网、企业网、园区网等）设计与组建实施；
能根据网络应用的需求正确选择网络软件、硬件设备的选型；
能根据网络应用的范围和规模正确设置Web、DNS、DHCP、邮件、FTP、交换、路由等的配置与管理；
能使用常用软件及网络管理命令进行网络性能测试以及网络故障的诊断、排除。
为后续学习专门化课程作前期准备并且进一步提高学生的就业能力。
学生学完本课程后能达到国家劳动和社会保障部制订的计算机高级网络管理员的要求。
同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。
2.课程设计思路
该课程是依据江苏省五年制高职计算机网络技术专业指导性人才培养方案设置。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了国家劳动和社会保障部制订的计算机高级网络管理员对知识、技能和态度的要求。
项目设计将《微型计算机网络基础》、《Windows2003Server服务器安装与配置》、《计算机网络设备的配置与维护》、《计算机网络常用工具软件》、《计算机网络综合布线》等学科内容进行整合，以构建小型网络、构建中型网络、多园区网络互联、网络安全设置、无线局域网搭建、网络综合实战为线索来进行。
教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
本课程用两个学期完成教学，采用项目教学，使用学做相间、教学互动的教学方法，以保证学生胜任工作。
依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。
课程内容由理论教学、实践教学两大部分组成，建议课程总学时为124学时，其中理论教学40学时，实训84学时，理论和实践教学的比例约为1:
2。
项目所需课时具体安排参考如下表：
序号
项目类型
项目名称
建议课时
1
网络地址规划
认识IP地址及网络地址规划
6
2
构建小型网络
利用交换机构建办公网络
3
构建中型网络
采用多交换机实现办公网络连接
4
利用交换机划分VLAN隔离办公网络
5
实现VLAN隔离后的办公网络的全互联
使用STP解决多交换机之间冗余链路的路径回环
7
多园区网络
的互联
应用静态路由实现园区网的互联
应用动态路由rip协议基础及配置
9
应用动态路由协议OSPF实现区域网络互联
10
实现区域网络中常见网络服务
12
11
网络安全基础
访问控制列表实现网络安全
配置防火墙提升网络安全
13
接入INTERNET
应用网络地址转换实现接入互联网
14
无线局域网
利用无线路由搭建无线局域网络
15
网络综合实战
企业网络搭建综合实战
24
合计
124
本课程是以高等职业学校“计算机网络技术”专业的学生就业为导向，在行业专家的指导下，对计算机网络管理、企业网络集成和技术支持等专门化方向所涵盖的岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以创新能力培养为主线，将课程知识体系整合为15个技能教学模块，在教学过程中注意体现学生设计和动手能力培养的循序渐进性。
采用理论教学+实验实训+行业实践3层递进相结合的模式来提高教学质量，从而培育学生掌握网络管理员的基本职业能力。
二、课程目标
总目标
通过常用网络的组建、管理及维护的操作，使高职高专的计算机网络技术专业的学生了解计算机网络的基本知识，培养学生建立和联接计算机网络的基本操作技能，并通过几种常用的网管系统、安全系统软件的学习使学生具备对常见网络进行安全有效地管理的能力。
为学生发展各专门化方向的职业能力奠定基础。
根据本专业的培养目标和人才规格，按照知识、能力素质三个维度的分析方法，概括出本课程的具体目标如下：
1．知识目标
（1）能快速判断IP地址的类型、给出相应的子网掩码、广播地址等，能说出子网划分的实质并进行正确的子网划分；
能说出有类地址和无类地址的区别和主要应用；
能说出IPV4和IPV6的区别和特点。
（2）能说出二层交换机、三层交换机、路由器的工作原理和使用场合，能说出无线路由器的主要功能和常用使用技巧，能说出防火墙的常用功能和核心技术。
（3）能说出静态路由、缺省路由、RIP、OSPF的各自特点、区别和主要应用场合。
（4）能说出标准访问控制列表和扩展访问控制列表依据哪些元素进行访问控制、绑定这些列表应该遵循的原则。
能说出ACL列表常规应用的案例。
（5）能说出网络建设的主要流程。
能根据网络建设的需求说出需要选择的主要网络设备。
（6）能说出常用网络测试的命令和网络管理的软件，能说网络故障诊断的方法。
2.能力目标
（1）能根据网络应用的需求正确完成常见网络的网络规划。
（2）能独立根据网络综合布线设计的有关规定正确完成常见网络（家庭网、办公网、企业网、园区网等）设计与组建实施。
（3）能根据网络应用的需求进行网络软件、硬件设备的正确选型。
（4）能根据企业网络应用的范围和规模正确配置和管理网络。
能建立域控制器管理模式、Web、DNS、DHCP、代理、邮件、FTP、路由及VPN、视频等各种应用服务。
（5）能使用常用软件及网络管理命令进行网络性能测试以及网络故障的诊断、排除。
（6）能使用常用的网络安全产品，根据企业需求实现基本网络安全策略的设计、应用与管理。
（7）能按照网络架构的不同，编制服务运行记录。
3.素质目标
（1）具有收集信息、制订计划和交流合作、分析概括和解决问题的方法和能力。
（2）具有质量意识和安全意识。
（3）具有实事求是、尊重技术的科学态度，具有创新和技术革新的意识。
三、内容标准
工作任务
知识点
训练或
工作项目
教学
要求
教学情境与教学设计
参考
学时
认识IP地址及规划网络地址
IPV4网络地址分类及特点、判断IP的方法，子网掩码编码方法、子网划分的方法及划分后的子网掩码、网络地址、广播地址、地址范围的计算
能说出IPV6和IPV4两类地址各自特点及区别，认识IP地址并快速判断IP地址的类型，能说出子网掩码的作用、编码方法和各类IP地址的默认子网掩码，能根据IP地址和子网掩码确定计算机所在的网络，会对常规网络按需求进行网络IP地址规划。
在专用网络综合实训室进行教学，小组学习，每台计算机安装WindowsXP或Windows7操作系统；
系统安装有VMwareworkingstation10或发VitualBox、PacketTracer5.0c以上版本环境；
机房需配备投影仪、完善的网络设备，安装多媒体教学软件。
利用交换机改造办公网络
集线器的基础知识、网络广播和冲突概念、交换机的基础知识和工作原理。
调试和管理网络交换机的方法，调试、排除交换式局域网网络资源共享出现问题的方法。
能说出交换机的主要功能和工作原理，说出交换机相比集线器的突出特点。
认识交换机硬件——认识交换机的端口，识别交换机的硬件，利用交换机改造办公网络（配置和管理交换机）。
级连技术、堆叠技术、链路聚合技术特点和使用场全；
配置多交换机之间级联、链路聚合的方法。
能说出级连技术，堆叠技术，链路聚合技术特点和使用场全；
会配置多交换机之间级联、链路聚合。
完成校园网中办公网和教学网之间的隔离项目，在交换机上划分VLAN实现部门VLAN内跨交换机的通信。
划分VLAN的方法和划分VLAN的好处；
Access链路和Trunk链路，干道链路的作用；
单交换机上划分VLAN和在多交换机上划分VLAN实现部门VLAN内的通信方法。
会根据要求规划子网地址，能说出划分VLAN的方法和划分VLAN的好处，能区分Access链路和Trunk链路，能说出干道链路的作用，会在单交换机上划分VLAN和在多交换机上划分VLAN实现部门VLAN内的通信。
三层交换或者路由器技术；
借助路由器或者三层交换机实现VLAN隔离后的全网络的互联互通的配置方法及命令；
Tracert进行网络追踪测试；
区分路由器和三层交换机的作用和使用场合。
会配置单臂路由技术、三层交换机及链路聚合实现全网络互相连通。
能说出三层交换机和路由器的工作特点和使用场合。
会使用Tracert命令进行网络追踪测试。
启用生成树协议解决冗余链路引起的环路问题；
改变生成树参数，改变生成树结构
冗余链路及带来的问题，导致环路问题原因和解决环路问题的方法，生成树（STP）的工作原理，以太网交换机STP的配置。
能熟练配置多台交换机之间的互连，能说出冗余链路带来的问题，能说出导致环路问题原因和解决环路问题的方法，能说出生成树（STP）的工作原理，会配置以太网交换机STP。
在专用网络综合实训室进行教学，小组学习，每
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