沪教牛津版四年级英语下册-unit-1-教学课件PPT资料.ppt
《沪教牛津版四年级英语下册-unit-1-教学课件PPT资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教牛津版四年级英语下册-unit-1-教学课件PPT资料.ppt(33页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![沪教牛津版四年级英语下册-unit-1-教学课件PPT资料.ppt](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/2/edc7f6ff-b884-475e-9660-0782263cb35a/edc7f6ff-b884-475e-9660-0782263cb35a1.gif)
,Itshard.,Whatisit?
Isitanapple?
Yes,itis.Welldone,Alice!
Languagepoints,1.Howdoesitfeel?
它摸起来怎么样?
Itissoft.它是软的。
这个是对事物的触摸感受的询问和回答。
句型:
How+does+主语+feel?
How是疑问词,表示“怎样”,询问feel的感受it是单数,所以前面用助动词does来引导。
2.Isitatoydog?
这是一只玩具狗吗?
No,itisnt.不,它不是。
这个是be动词引导的一般疑问句。
句型结构:
Isita/an+名词?
回答:
Yes,itis.(肯定回答)No,itisnt.(否定回答),例:
这是一个桔子吗?
是的,它是。
Isitanorange?
Yes,itis.,拓展:
复数形式的句型结构:
Arethey/these/those+名词复数?
例:
它们是紫色的气球吗?
不,它们不是。
Aretheypurpleballoons?
No,theyarent.,Lookandlearn,hard,soft,thick,thin,坚硬的,柔软的,厚的;
细的,Askandanswer,Touchthewindow.Howdoesitfeel?
Its,Touchtheexercisebook.Howdoesitfeel?
Itsthin.,Touchthetoybear.Howdoesitfeel?
Itssoft.,Enjoyastory,点击图片播放视频,Itsahotday.Fourmenareunderatree.Theyareblind.Theycannotsee.,这天天气炎热。
有四个人在树下。
他们是盲人。
他们看不见。
1,Thefourmenhearanoise.,Whatisit?
Itsanelephant.Youcantouchit.,这四个人听到了一个响声。
它是什么?
它是一头大象。
你可以摸一下它。
2,Thefourmentouchtheelephant.,Howdoesitfeel,youngmen?
Theelephantishard.,No.Itssoft.,Itsthin.,No,Itsthick.,3,它摸起来怎样,年轻人们?
这大象很硬。
不,不是。
它很软。
它很薄。
它很厚。
这四人触摸大象。
Languagepoints,3.Fourmenareunderatree.四个人在树下。
men是man的复数形式。
Fourmen作为主语,后面的be动词要用复数are。
例:
两个警察在工作。
Twopolicemenareatwork.,4.Itsanelephant.这是一头大象。
a/an在名词前面表示一个。
elephant的第一个字母e发音e,是元音开头,所以前面的定冠词用an,表示一头大象。
不是以第一个字母元音开头的名词用a表示一个,一只,例:
一只鸡蛋一个橙子一本书一只老虎,anorange,anegg,abook,atiger,Listenandenjoy,点击画面播放视频,Somedrinksarehot,Somedrinksarecold.Sometoysaresoft,Sometoysarehard.IlikeeatinganddrinkingAndplayinginmyyard.,Languagepoints,5.Somedrinksarehot.一些饮料是热的。
drink,动词,喝,名词,饮料,CanIdrinksomemilk?
我可以喝些牛奶吗?
Ilikesoftdrinks.我喜欢软饮料。
Learnthesounds,点击画面播放视频,Charliehasachick.Charliehasachair.CharlieandhischickAresittingonthechair,ch,chick,chair,谢,谢,大,家,学生课堂行为规范的内容是:
按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪,与老师问候。
上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师,服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。
听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
上课必须按座位表就坐。
要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。
要注意保持教室环境卫生。
离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。