数学教案万能模板Word下载.docx
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情感与态度:
通过________活动,体验________,初步形成________能力和________意识。
二、教学重难点
教学重点:
了解
(知识点),能够应用
(知识点)解决实际问题。
教学难点:
理解
(如公式推导的过程、算理、含义)
三、教学过程
(一)导入新课
1、教师运用多媒体展示(播放)生活图片(视频、音频)。
接着引导学生认真观察和思考,提出问题:
_____。
2、学生就教师的提问展开独立思考或讨论得出结论
。
3、教师根据学生得出的回答,再次提出启发式问题,从而引入本节课新课,板书课题。
(二)新课讲授
环节一:
初步感知(3大类型,主要区别在该环节)
《数与代数》
1、教师提出____
(教材中的问句或将肯定句变成疑问句)等目标问题。
教师组织学生根据目标问题四人小组讨论或同桌之间交流,教师进行巡视指导。
2、交流讨论结束后,找学生代表回答讨论结果
,教师评价。
3、根据问题探究出结论或预设:
《图形与几何》
教师组织学生根据目标问题四人小组,自己动手摆一摆、量一量、数一数、剪一剪、拼一拼、描一描、画一画.......记录实验结果。
2、选取学生代表展现和汇报成果
3、根据汇报成果得出预设结论
《统计与概率》
1、教师提出设计
活动,带领学生经历收集数据、整理数据,并以小组为单位,讨论数据相关问题
(统计方法等)。
环节二:
具体讲解
1、教师再次抛出问题______(教材中的问句或肯定句变问句),给予一定的时间。
2、组织学生思考抢答或自主探究再回答,答案1
,答案2
,教师针对学生的回答结果作相应评价。
环节三:
总结收获
教师梳理和总结本课的重难点:
________。
三、巩固练习
1、教师设计练习题______,请学生代表在黑板上演算。
2、评价学生演示过程______,强调书写步骤。
四、归纳小结
1、学生畅谈本节课的收获,教师进行补充点评,提升。
2、布置作业
作业1:
课后练习1.2.(一二年级无书面作业)
作业2:
搜集(上网查阅)生活中与本节课所学知识相关的内容,下节课分享交流。
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