2019年江苏省扬州市中考数学试卷以及解析答案Word文档下载推荐.doc
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C.m>2或m<﹣2 D.﹣2<m<2
二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
9.(3分)2019年5月首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办,京杭大运河全长约1790000米,数据1790000米用科学记数法表示为 .
10.(3分)分解因式:
a3b﹣9ab= .
11.(3分)扬州某毛绒玩具厂对一批毛绒玩具进行质量抽检的结果如下:
抽取的毛绒玩具数n
20
50
100
200
500
1000
1500
2000
优等品的频数m
19
47
91
184
462
921
1379
1846
优等品的频率
0.950
0.940
0.910
0.920
0.924
0.921
0.919
0.923
从这批玩具中,任意抽取的一个毛绒玩具是优等品的概率的估计值是 .(精确到0.01)
12.(3分)一元二次方程x(x﹣2)=x﹣2的根是 .
13.(3分)计算:
(﹣2)2018(+2)2019的结果是 .
14.(3分)将一个矩形纸片折叠成如图所示的图形,若∠ABC=26°
,则∠ACD= °
.
15.(3分)如图,AC是⊙O的内接正六边形的一边,点B在上,且BC是⊙O的内接正十边形的一边,若AB是⊙O的内接正n边形的一边,则n= .
16.(3分)如图,已知点E在正方形ABCD的边AB上,以BE为边向正方形ABCD外部作正方形BEFG,连接DF,M、N分别是DC、DF的中点,连接MN.若AB=7,BE=5,则MN= .
17.(3分)如图,将四边形ABCD绕顶点A顺时针旋转45°
至四边形AB′C′D′的位置,若AB=16cm,则图中阴影部分的面积为 cm2.
18.(3分)如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,若进行以下操作,在边BC上从左到右依次取点D1、D2、D3、D4、…;
过点D1作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E1、F1;
过点D1作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E2、F2;
过点D3作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E3、F3…,则4(D1E1+D2E2+…+D2019E2019)+5(D1F1+D2F2+…+D2019F2019)= .
三、解答题(本大题共10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
19.(8分)计算或化简:
(1)﹣(3﹣π)0﹣4cos45°
;
(2)+.
20.(8分)解不等式组,并写出它的所有负整数解.
21.(8分)扬州市“五个一百工程“在各校普遍开展,为了了解某校学生每天课外阅读所用的时间情况,从该校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,并将结果绘制成如图不完整的频数分布表和频数分布直方图.
每天课外阅读时间t/h
频数
频率
0<t≤0.5
24
0.5<t≤1
36
0.3
1<t≤1.5
0.4
1.5<t≤2
12
b
合计
a
1
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中a= ,b= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若该校有学生1200人,试估计该校学生每天课外阅读时间超过1小时的人数.
22.(8分)只有1和它本身两个因数且大于1的正整数叫做素数.我国数学家陈景润从哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果,哥德巴赫猜想是:
“每个大于2的偶数都可以表示为两个素数的和”.如20=3+17.
(1)若从7、11、19、23这4个素数中随机抽取一个,则抽到的数是7的概率是 ;
(2)从7、11、19、23这4个素数中随机抽取1个数,再从余下的3个数中随机抽取1个数,再用画树状图或列表的方法,求抽到的两个素数之和等于30的概率.
23.(10分)“绿水青山就是金山银山”为了更进一步优化环境,甲、乙两队承担河道整治任务.甲、乙两个工程队每天共整治河道1500米,且甲整治3600米河道用的时间与乙工程队整治2400米所用的时间相等.求甲工程队每天修多少米?
24.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,AE平分∠DAB,已知CE=6,BE=8,DE=10.
(1)求证:
∠BEC=90°
(2)求cos∠DAE.
25.(10分)如图,AB是⊙O的弦,过点O作OC⊥OA,OC交AB于P,CP=BC.
BC是⊙O的切线;
(2)已知∠BAO=25°
,点Q是上的一点.
①求∠AQB的度数;
②若OA=18,求的长.
26.(10分)如图,平面内的两条直线l1、l2,点A,B在直线l1上,点C、D在直线l2上,过A、B两点分别作直线l2的垂线,垂足分別为A1,B1,我们把线段A1B1叫做线段AB在直线l2上的正投影,其长度可记作T(AB,CD)或T,特别地线段AC在直线l2上的正投影就是线段A1C.
请依据上述定义解决如下问题:
(1)如图1,在锐角△ABC中,AB=5,T(AC,AB)=3,则T(BC,AB)= ;
(2)如图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°
,T(AC,AB)=4,T(BC,AB)═9,求△ABC的面积;
(3)如图3,在钝角△ABC中,∠A=60°
,点D在AB边上,∠ACD=90°
,T(AD,AC)=2,T(BC,AB)=6,求T(BC,CD),
27.(12分)如图,四边形ABCD是矩形,AB=20,BC=10,以CD为一边向矩形外部作等腰直角△GDC,∠G=90°
.点M在线段AB上,且AM=a,点P沿折线AD﹣DG运动,点Q沿折线BC﹣CG运动(与点G不重合),在运动过程中始终保持线段PQ∥AB.设PQ与AB之间的距离为x.
(1)若a=12.
①如图1,当点P在线段AD上时,若四边形AMQP的面积为48,则x的值为 ;
②在运动过程中,求四边形AMQP的最大面积;
(2)如图2,若点P在线段DG上时,要使四边形AMQP的面积始终不小于50,求a的取值范围.
28.(12分)如图,已知等边△ABC的边长为8,点P是AB边上的一个动点(与点A、B不重合).直线1是经过点P的一条直线,把△ABC沿直线1折叠,点B的对应点是点B′.
(1)如图1,当PB=4时,若点B′恰好在AC边上,则AB′的长度为 ;
(2)如图2,当PB=5时,若直线1∥AC,则BB′的长度为 ;
(3)如图3,点P在AB边上运动过程中,若直线1始终垂直于AC,△ACB′的面积是否变化?
若变化,说明理由;
若不变化,求出面积;
(4)当PB=6时,在直线1变化过程中,求△ACB′面积的最大值.
2019年江苏省扬州市中考数学试卷以及解析答案
1.【分析】根据中心对称图形的概念判断.
【解答】解:
A、不是中心对称图形,故此选项错误;
B、不是中心对称图形,故此选项错误;
C、不是中心对称图形,故此选项错误;
D、是中心对称图形,正确.
故选:
D.
【点评】本题考查的是中心对称图的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
2.【分析】根据题意,结合实数大小比较的法则,从符号和绝对值两个方面分析可得答案.
比﹣2小的数是应该是负数,且绝对值大于2的数,
分析选项可得,﹣<﹣2<﹣<﹣<﹣1,只有A符合.
A.
【点评】本题考查的是有理数大小比较的法则:
①正数都大于0;
②负数都小于0;
③正数大于一切负数;
④两个负数,绝对值大的其值反而小.
3.【分析】直接利用分式的基本性质分析得出答案.
分式可变形为:
﹣.
【点评】此题主要考查了分式的基本性质,正确将原式变形是解题关键.
4.【分析】根据众数的定义即可求出这组数据的众数.
在这组数据中2出现了2次,出现的次数最多,则这组数据的众数是2;
【点评】此题考查了众数的定义;
熟记众数的定义是解决问题的关键.
5.【分析】根据左视图是矩形,左视图中间有横着的实线进行选择即可.
左视图为:
,
B.
【点评】本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.
6.【分析】结合一次函数图象与系数的关系即可得出一次函数y=﹣x+4的图象经过第一、二、四象限,此题得解.
∵﹣1<0,4>0,
∴一次函数y=﹣x+4的图象经过第一、二、四象限,即不经过第三象限.
∵点P在一次函数y=﹣x+4的图象上,
∴点P一定不在第三象限.
C.
【点评】本题考查了一次函数图象与系数的关系,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
7.【分析】分两种情况讨论:
:
①若n+2<n+8≤3n,②若n+2<3n≤n+8,分别依据三角形三边关系进行求解即可.
①若n+2<n+8≤3n,则
解得,即4≤n<10,
∴正整数n有6个:
4,5,6,7,8,9;
②若n+2<3n≤n+8,则
解得,即2<n≤4,
∴正整数n有2个:
3和4;
综上所述,满足条件的n的值有7个,
【点评】本题主要考查了三角形三边关系的运用,在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.
8.【分析】根据反比例函数图形上点的坐标特征得到反比例函数y=﹣的图象上有两个不同的点关于y轴的对称点在反比例函数y=的图象上,解方程组得x2﹣mx+2=0,根据y=的图象与一次函数y=﹣x+m的图象有两个不同的交点,得到方程x2﹣mx+2=0有两个不同的实数根,于是得到结论.
∵反比例函数y=﹣的图象上有两个不同的点关于y轴的对称点在反比例函数y=的图象上,
∴解方程组得x2﹣mx+2=0,
∵y=的图象与一次函数y=﹣x+m有两个不同的交点,
∴方程x2﹣mx+2=0有两个不同的实数根,
∴△=m2﹣8>0,
∴m>2或m<﹣2,
【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,关于x轴、y轴对称的点的坐标,正确的理解题意是解题的关键.
二、填空题(本