苏教版语文三年级下册第二单元第5课《雪儿》同步练习I卷.docx

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苏教版语文三年级下册第二单元第5课《雪儿》同步练习I卷

苏教版语文三年级下册第二单元第5课《雪儿》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共23题；共107分）

1.（3分）根据意思写词语。

①攻城夺池，没有拿不下的。

形容善于打仗。

________

②每次战斗，没有不胜利的。

________

③比喻主动承认错误，郑重地向对方赔礼道歉。

________

2.（4分）按拼音写汉字

    gē

   jiǎn

白________

挑________

  āi

pàn

________伤

________望

3.（4分）多音字组词

脏zàng________    zāng________   

干gàn________     gān________

4.（4分）我是拼音小能手

xiàngwǎng

chuándì

________

________

zhùfú

yōuxián

________

________

5.（3分）写出近义词

感激—________   快慰—________   本领—________

6.（3分）写出反义词

哀伤—________   忠实—________  美丽—________

7.（6分）形近字组词

检________ 盼________ 捧________

捡________ 纷________ 棒________

8.（6分）给划线的字选择正确的读音。

剩下（shèngshèn）________    信任（rènrèng）________       捡起（yànjiǎn）________

弧线（húgū）________         施展（shīsī）________       阻挡（zhǔzǔ）________

9.（4分）填上合适的词语，再读一读

________的春光   ________的弧线

________的眼珠   ________的白云

10.（8分）用所给的字换个偏旁再组词。

弧________ ________        阻________ ________ 

热________ ________        狂________ ________

11.（5分）读句子，照样子将句子换种说法，但意思不变。

我把雪儿轻轻捧起。

雪儿被我轻轻捧起。

①春风把雪儿的翅膀高高托起。

②我和爸爸把雪儿的伤治好了。

12.（8分）照样子填上表示动作的词语

例：

（拍）皮球

________青虫  ________故事  ________钢琴  ________音乐

________风筝  ________照片  ________谜语  ________地洞

13.（8分）给下面字加部首组成字，再组词语

庄________ ________ 衣________ ________

耳________ ________ 弟________ ________

14.（5分）照样子，改写句子。

例：

小红做了这架航空模型。

这架航空模型是小红做的。

①陈明擦干净了教室的黑板。

②李明打开了这扇大门。

15.（2分） 读《雪儿》，回答问题

①课文的题目“雪儿”指的是________

A、小女孩 B、一只受伤的信鸽 C、天上的雪花

②本文是以________为线索展开故事情节的。

A、“我”在家里的孤单寂寞B、“我”与信鸽从相伴到别离C、“我”为信鸽疗伤

16.（3分）火眼金睛

连续    陆续     继续

①入春以来，阴雨天________不断。

②电影快开映了，观众们________进场了。

③人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在________培育新品种。

17.（4分）照样子，把下面的字先组成词，再造句。

例：

果（水果）这里的水果真新鲜。

①哀________ ________

②线________ ________

18.（5分）缩句

①童年的往事多得像天上的繁星。

②宽阔的广场上有许多行人在散步。

19.（5分）把下列词语填入到相应的横线上。

崎岖  清澈  淅沥   无际    纯洁

①眺望大海，我懂得了________。

②涉过小溪，我了解了________。

③走向山路，我明白了________。

④聆听雨声，我理解了________。

⑤俯视白云，我领悟了________。

20.（1分）排列句序。

①我们班转来一位新同学，名叫仇小光。

②下课后，我翻了一下《新华字典》。

③上课时，老师喊qiú小光发言。

④原来，这是一个多音字。

⑤我听了百思不得其解，chóu小光怎么变成了qiú小光。

⑥当姓用就读qiú。

________ 

21.（2分）下列各句的说法是正确的是（）。

A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。

B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。

C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。

D.萧伯纳是英国著名作家。

22.（5分）把下面的音节补充完整。

sh________

________ǔ

________

剩

阻

哀

________ōng

________ī

忠

施

23.（9分） 读《雪儿》，根据课文内容填空

终于有一天，雪儿________。

啊，我为雪儿欢呼！

你看它________，在蓝天中________。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。

我望着它那________，喃喃说道：

“________。

”我把雪儿________，雪儿________，似乎________，然后________。

二、阅读题（共2题；共13分）

24.（8分）拾花瓣的小姑娘

三月，在圆通山。

樱花树下，有个拾花瓣的小姑娘。

她的小脸，像朝霞一样新鲜。

她橘黄色的腈纶衣服上，绒绿的小鹿扬头张望。

她是一朵迎春花，散发着阳光的芳香。

她拾着轻轻飘落的花瓣。

无数的花瓣，在她周围铺成了地毯。

她已经把温湿的花瓣，用草茎穿了长长的一串。

她还在拾着，拾着。

粉红的，透明的，花瓣片片，落在她头上，身上。

啊，花朵般的小姑娘，你是要做一顶芳香的花冠，还是要编一串话项链？

你是要送给妈妈，送给幼儿园的阿姨，还是要送给同院的小伙伴？

（1）在横线上填上合适的词语。

________的花瓣 ________的花瓣 ________的花瓣

（2）找出文中的比喻句。

25.（5分）阅读下文，回答问题

北京——澳大利亚

在北京动物园，有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。

他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。

一天早上，盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：

“盼盼，秋天到了，树叶黄了。

我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。

书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。

”

盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，树叶绿绿的，迎春花艳艳的，粉红粉红的桃花开得正欢哩！

“明明是春天，亚特却说是秋天，真糊涂，把季节都弄错了。

”盼盼对妈妈说。

可妈妈却说：

“你是对的，亚特也没错。

”

多有趣呀，春天收到秋天的礼物！

但这到底是怎么回事呢？

（1）在横线上填上表示颜色的词语。

________的树叶 ________的小草 ________的桃花

（2）你读懂了短文的内容吗？

下面的说法不对的是（）。

​

A.盼盼是一只住在北京的大熊猫    

B.亚特生活在澳大利亚    

C.盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的    

参考答案

一、基础题（共23题；共107分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共13分）

24-1、

24-2、

25-1、

25-2、