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尊严类作文归纳整理

好的作文开头

1、开门见山式:

(1)人不仅要活着,而且要有尊严地活着。

面对现实与憧憬,我们会无奈于一些事情,但有尊严地活着却始终震响在宇宙中。

(2)人生需要有尊严,做人应该有尊严地活着!

(3)一个人有生有死,但只要你活着,就要有尊严地活下去。

(4)人要有尊严地活着,不管你是达官贵人,还是底层工作者,也不管是何时、何地。

2、引用式。

(1)陈祖芬有句名言:

“丧失了自尊心的人,是一个没出息的人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。

”这启示我们:

人要有尊严地活着!

(2)孟子有句话云:

“仰不愧于天,俯不怍于地。

”尊严,是人最宝贵的一种情感,不容侵犯。

有尊严地活着,是做人的原则,是成大业的必要因素。

(3)“人不可有傲气,但不可无傲骨。

”这是著名画家徐悲鸿的座右铭。

是的,人活着,就要有傲骨。

人,要有尊严地活着。

(4)“死,可以明志;生,却可以践志。

”有尊严地活着,我们的一生才有意义。

(5)臧克家说:

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

”我认为:

有尊严地活着,才算是真正的活。

                

人,要活得有尊严    

人,要活得有尊严。

一个人如果没有尊严,就等于自己不尊重自己,没有灵魂而只有躯壳,那活着还有什么意思呢?

   

那一天发生的事令我印象深刻。

那天,我和妈妈在街上闲逛,看见路边有一个姐姐低着头跪在地上,前面还有一张纸板,上面写着几个大字“求两元路费”。

我看她的样子很可怜,正想让妈妈给她两元钱,就听见旁边有个路过的哥哥跟同伴说:

“不要相信她!

上次我同学给了她两元,她还在那里继续讨,这些都是假的,骗人的!

”我一听,恍然大悟,原来她不是只想要两元钱,而是想所有的人给她两元钱!

从哥哥的话中我觉得他不只是气愤,更多的是轻蔑。

路过的人也纷纷向她投以轻视的眼神。

妈妈带着我走远了,很惋惜地说:

“这么年轻又有手有脚的干嘛不去劳动赚钱,非要跪在地上乞讨?

尊严对她来说真的这么不值钱吗?

” 

 我觉得这个姐姐好可怜,她为了骗取这点小钱,就轻易地放下尊严当街跪下,而且我觉得她的这种乞讨方式近乎白痴——两元钱的车费!

那又能有多远?

有跪在街上的这半天功夫,走走也早就走到了!

又有谁会相信这样的骗局呢?

 

  一阵阵清脆动听的歌声使我和妈妈不由自主地放慢了急匆匆的脚步。

我原以为这歌声是一个漂亮姐姐唱出来的,谁知顺着歌声望去,唱歌的竟是一个胖胖的,双目失明的姐姐。

她衣着破旧却很整齐,长得也不好看,个子矮矮的。

她和其它一些残疾人在一起组成了一个小乐队,卖唱,自食其力。

妈妈和其它围观者都纷纷给他们钱,我看到妈妈的眼圈红了,我知道给他们钱不是可怜他们,而是敬佩,敬佩他们再苦再难也不放弃尊严。

 

  听着这优美的歌声,我感慨万分,真不知刚才那位跪街的姐姐见到这样的情形,她的内心会不会感到一丝羞愧?

因为这些残疾人都能自食其力,努力地生活,在她们的身上有着她所缺失的东西——尊严。

有尊严地活着(57分)

人活于世,立身的根本就是要有尊严。

是非功过自待后人评论,一个人立身于世就要活出自己的尊严、生命的精彩。

春有纤纤细草穿破岩块的顽强,夏有海燕搏击风雨的无畏,秋有菊花的傲霜而立的倔强,冬有一枝独梅凌寒开放的傲骨。

生命的本身就是一种不屈的精神,有尊严地活着才能绽放生命的精彩。

(文采斐然的开头,多好!

有尊严地活着,就是要活出自己的骨气。

(分论点一)                              

待到“九山刊旅,九川涤原,九泽既陂”之时水退了,你笑了。

那其中融入的血和泪、艰与险于那个时代只有你知道。

在人们需要你时,你挺身而出;在完成了使命——治水成功后,你又悄然离开。

你不争那虚有的功和利,不争那无用的荣与贵,你只为着天下的百姓忧与乐。

绝不为世俗的权势诱惑,绝不做利益驱使的王朝奴隶,你有尊严地活着,活出了自己的骨气,活出了生命的尊严。

(照应题目,照应分论点)

有尊严的活着,就是要活出自己的节气。

(分论点二)  

满面枯槁的你独立于汨罗边畔。

当贤哲的渔父询问你时,你倾吐自己遭贬之因是“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。

渔夫却说贤人应与世同行,何故自令放为,深思高举于此,

你的回答是“安能以身之察察,受物之汶汶者”。

面对世俗的污秽,你绝不苟且而生,为了自身的尊严,你纵身一跃,跳进那奔涌的汩罗之中。

有尊严的活着,就是要活出自己的节气,你选择以死来向君主明志,生命的意义在你这颗陨落的星上被体现得淋漓尽致。

(照应题目,照应分论点)

有尊严的活着,就是要活出自己的志气。

(分论点三)  

纵使身心受到摧残,你依然用自己的选择来印证生命的尊严。

你以身践志,如磐石夯土,让大地为之一震;一部如虹如钟之书,横亘于历史的长河之上,回响于历史的长空中。

即使峨冠博带早已零落成泥,它依旧能镌刻山河,永不漫漶。

一杆笔,宠辱皆忘实录中华族谱;一颗心,凭轩涕流笑谈英雄沉浮。

司马迁,你用自己的选择向世人诠释了生命的尊严不只有用死亡来印证,有尊严的活着,就是要活出自己的志气,选择苟活于世同样能让自己的生命不屈,人生不辱。

(照应题目,照应分论点)

遥望历史长空,为生的尊严而付出生命的代价的人不计其数。

然而,在当今的社会中,被物质利欲蒙蔽了双眼的人又有多少?

为了一己之私而放弃个人的尊严的人又有多少?

面对金钱与利益的驱使,一个人要有尊严地活着,这样才能让生命更加精彩,才能在漫漫人生中演绎辉煌的乐章。

(总结全文,再次照应题目和论点,使结构严谨) 

有尊严地活着(56分)

人皆有尊严,人皆需有尊严地活着。

(开门见山,照应题目,提出论点,好!

尊严犹如一面旗帜,赫然凌驾于地位尊卑、家境贫富、能力大小、条件优劣等尘世俗念之上,在人类精神和灵魂的制高点高高飘扬!

(语言形象,有文采。

有尊严地活着就是坚守做人的信念。

(分论点一,且照应题目)

有尊严地活着的信念,足以化腐朽为神奇,变耻辱为荣光。

试观寰宇,多少人杰,就是这样高攀着尊严的旗帜,凭着有尊严地活着的信念,在厄逆中奋起,在挫折中挺进,披荆斩棘,一路豪歌,而最终冲上了事业的巅峰。

贝多芬,一位乐坛巨将,在他身上我们体会到了有尊严地活着的价值。

有一天,几个侵入维也纳的拿破仑的军官,发现了这位大名鼎鼎的音乐家,就要求给他们演奏。

贝多芬拒绝了,可是,李希诺夫斯公爵为了逢迎这些侵略者,竟强迫贝多芬演奏。

贝多芬愤怒到了极点,他一脚踢开大门,回到住处,立即把公爵送给他的像摔在地板上,然后留下一封信:

“公爵,你所以成为公爵,只不过由于你偶然的出身;我所以成为贝多芬,却完全靠我自己。

公爵在过去有的是,现在有的是,将来也有的是,而贝多芬只有一个!

”贝多芬的拒演,体现了一名爱国者的民族气节,更体现了作为个人有尊严地活着的价值。

(事例典型,引用贝多芬的信,增强真实性,最后一句照应论点和题目,好。

有尊严地活着就是追求独立解放的行动。

(分论点二,且照应题目)

鉴湖女侠——秋瑾,在留学日本期间,组织了中国最早的妇女团体——共爱会,并担任同盟会浙江支部的主盟人。

秋瑾回国后在上海办《中国女报》,提倡妇女解放。

她希望借着这份白话文女报,鼓励女子走出家庭,并赢得自己应有的尊严。

她还写出“休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣”的诗句。

易卜生在《玩偶之家》中塑造了“娜拉”这一妇女解放的形象,秋瑾更是以自己的实际行动点燃了妇女追求自由尊严和解放的火炬。

不管是娜拉,还是秋瑾,她们昭示的都是“精神的反叛”,是对“一个人尊严的维护”,维护女性有尊严地活着。

(议论处注意照应)

有尊严地活着就是维护国家尊严的抗议。

(分论点三,且照应题目)

老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。

1904年元旦,因中国贫弱,日本人看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。

为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:

必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就有举行罢课和绝食以示抗议。

学校当局在中国爱国留日学生的强大压力下,只得认错道歉。

维护国旗,也就维护了国家的尊严,也就维护了个人的人格尊严,使我们中国人能有尊严地活着。

从古到今,有多少奇人义士为了有尊严地活着而不顾一切,这也激励着一代又一代人为了有尊严地活着而进行抗争。

春秋时,有不吃嗟来之食的铮铮男儿;汉朝时,有忍辱负重、写出“无韵之离骚,史家之绝唱”的司马迁;唐朝时,有“安能摧眉折腰事权贵”的李白;抗日时,有不惧死亡、拒绝对日本义务表演的程砚秋;文革时,有坚持真理、坚持做人的尊严的张志新、陈少敏……他们活得有尊严,他们都是有尊严地活着的人!

(议论处注意照应)

尊严是人生杠杆不可缺少的支点,他赋予生命以真实的意义。

作为一个人,请有尊严地活着。

(结尾言简意赅,语言有力,再次呼应开头,照应题目) 

有尊严地活着(56分)

飘落的雪花带不走凝固的记忆,穿越时空的凝重进入不了老去的岁月,蓓蕾般的默默等待,夕阳般的恋恋不舍,在心灵深处,在灵魂深处,有一个声音始终在告诉我:

要有尊严地活着。

(鲜明简练地提出论点,扣题,语言有文采。

拥有英雄气节,为的是有尊严地活着。

(中心句、分论点一)

赫赫西楚霸王、一代英豪——项羽“宁为玉碎、不为瓦全”,这种气节是他高贵人格之所在。

他宁愿站着死,也不愿跪着生。

他活着,就要活得轰轰烈烈;他死去,更要死得英勇壮烈,惊天地泣鬼神。

项羽以其英雄的气节维护了自己活着的尊严和死去的尊严,他的尊严使他得到了永生。

是的,有的人死了,他还活着。

项羽如此,古往今来,有多少名人志士为了有尊严地活着而不惜放弃自己的生命,屈原、文天祥、朱自清、刘胡兰……有尊严地活着,做一个大写的人,“留取丹心照汗青”。

正因为他们都是有尊严地活着,所以他们的人生是壮丽的,他们的人格是伟大的,他们的气节是崇高的。

希望民族和睦,为的是有尊严地活着。

(中心句、分论点二)

在这个方面,我首先看到了苏武。

擎一支旌节,他怀着渴望汉匈和睦的夙愿,奔波于茫茫大漠;携一路驼铃,他毅然阔别歌舞升平的长安,跋涉于寒沙衰草间。

他用挺直的脊梁,挺起横亘的山峦,沟通中原的长虹。

怅然,当汉使谋反失败;正义,当拒绝劝降来使;惊诧,当单于面对这个宁死不屈、不为富贵所动的铮铮铁骨男儿;执着,苏武举起羊鞭,从此坚守民族尊严,选择了像高三雪莲那样的执着眺望。

苏武之所以这样做,正是为有尊严地活着。

汉和匈奴民族和睦,彼此尊重,维护民族的尊严,才是真正的尊严。

是的,尊严是一个国家的至宝。

如果没有尊严,国家何来的强大、独立?

如果没有尊严,民族何来的自由;如果没有尊严,百姓何来的安康?

苏武的震撼之举,告诉我们,有尊严的活着,更是为了国家。

反对种族歧视,为的是有尊严地活着。

(中心句、分论点三)

美国《纽约邮报》刊登了一幅批评美国经济政策的漫画,作者大胆地用大猩猩来讽刺美国黑人总统奥巴马。

本来对于美国媒体来说,挖苦美国总统早已是家常便饭。

但是,漫画甫出,新闻集团便遭到众多美国民权人士的包围和批评,因为这幅漫画用大猩猩这种容易使人联想其黑人的符号,勾起了人们多于美国历史的沉痛回忆。

种族问题一直是美国媒体和人民非常敏感的政治问题,曾经的种族歧带来的伤害视并未从人们的记忆中远去,反对种族歧视,折射的正是人们追求有尊严地活着的权利。

有人甚至这样开玩笑说,如果有一个美国大片,无论场景多么血腥,战场多么残酷,但剧中的黑人主人公一定是能够活到最后的,否则便会激起美国民众的愤怒和抵制。

作为总统和作为黑人的奥巴马,在美国舆论中的地位是不同的。

人们此举所捍卫的,并不是总统的名誉,而是人的尊严。

人活着,要有尊严。

有尊严乃是人生在世的根本。

个人如此,一个民族,一个国家更是如此,有尊严才能傲然屹立于世界民族之林。

有尊严地活着,用一切来捍卫自己至高无上的尊严。

是雄鹰,就要有傲视天下的英姿;是大海,就要有容纳百川的壮阔;是人类,就要有活着的不容侵犯轻视的尊严。

有尊严地活着,活出自我,活出人生的价值,活出独特的人生风景,使我们的生命更加辉煌灿烂!

(有文采地总结全文,照应题目和开头。

本文是一篇规范的议论文,突出的亮点是事例的典型新颖和结构的严谨清晰。

作者使用并列式分论点的方法,从三个角度、运用三个事例,论证中心论点,语言富有文采,议论比较深刻。

作者关注现实的态度值得学习。

其实,在学习中,我们更多地应该是立足于现实,立足于当代,关注之余,深入思考生活,思考社会,思考人生,这样在写作中,我们才能写出有丰富思想和内容的佳作。

有尊严地活着(56分)

一个人存活于天地间,如果他失去了尊严,我认为他的生活必定会痛苦不堪。

人要活得有尊严。

有尊严地活着,人生才会更加精彩!

(简洁有力引出论点,扣题。

有尊严地活着,必须尊敬谦虚地对待他人,设身处地为他人着想。

香港首富李嘉诚,尽管他身家过亿,财富巨大,但是他从不因此傲视他人。

在每次的筵席上,他都尊敬谦虚地对待来宾,设身处地的为来宾着想。

每一桌他都坐几分钟,每个人他都真诚地与之握手,他还对服务员表示感谢。

李嘉诚的这种尊敬他人,谦虚对待他人,为他人着想的行为,感染着他所接触的每一个人,也为他的成功奠定了坚实的基础,最终,他赢得了丰厚的回报。

李嘉诚的行为,就是有尊严地活着的最好体现。

有尊严地活着,必须拥有渊博的知识文化和高尚的道德品质。

中华民族上下五千年,惟有那些拥有渊博文化和高尚道德的圣人、伟人,才在各个领域,在各个时代收到万古景仰。

这样的人,古有孔子、孟子、庄子,今有毛泽东、周恩来、邓小平、鲁迅、季羡林、袁隆平等等。

他们的一生,都经历过曲折坎坷,但他们始终践行自己的理想信念,始终有尊严地活着,他们是中华民族的骄傲,他们是炎黄子孙的楷模,我们从他们身上读懂了,领悟了,升华了。

我们明白:

人,要有尊严地活着!

有尊严地活着,必须坚持不懈地追求梦想,永不言败地奋斗。

实现梦想需要坚强的毅力和强大的意志。

曾经12秒88打破世界记录的成绩使刘翔成为代表速度的名字;曾经的“亚洲有我,世界有我”的豪情让他拥有了数不清的粉丝,得到了说不尽的赞誉。

但是,在举世瞩目的奥运赛场,一个无奈而沉重的背影,却令许多中国人乃至很多亚洲人为他失望。

在他从赛场退出的20多个月里,在那些包含争议和怀疑的日日夜夜里,刘翔饱受了心灵上的压力和折磨,然而,他并没有因此颓废,他默默坚守着、准备着。

他要用行动向世人证明,他是有尊严的活着的不停止奋斗的人!

于是他顽强战胜了伤病,战胜了自我,经历了27个月的痛苦坚守,他又杀回来了。

14秒09,第三次打破亚运会记录的成绩,刘翔再一次感动了中国,感动了世界。

为了尊严,刘翔回来了,王者归来,他以行云流水般的奔跑跨栏告诉世界:

有尊严地活着,必须坚持不懈地追求梦想,永不言败地奋斗。

一个人,要有尊严地活着。

无论面对什么样的人,无论面对怎样困窘艰难的局面,无论备受多么巨大的打击,我们都要有尊严地活着。

“士可杀不可辱”,古人尚且这样说;“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”,先贤孟子的教诲更时刻启迪着我们。

尊严如同自己的生命,人就应该活得有尊严。

因为唯有有尊严地活着,人生才会更加精彩!

(总结呼应)本文除了恰当运用并列式分论点形式外,在事例的运用上非常大气,超过了雷同使用李白、苏轼等素材的同学。

作者所拟的三个角度都很有深度,论证也比较有文采,书写认真美观,彰显了作者良好的语文素养。

建议作者再精心锤炼自己作文的开头和结尾,使之更有文采和深度。

 

5、有尊严地活着(57分)

尊严似一树一树的花开,为我们留下满园的芬芳;尊严似一节一节的竹高,为我们展示那坚韧的气节;尊严似一波一波的浪花,为我们激起那滔天的雄壮……人生在世,就要有尊严地活着,活出生命的价值来!

有尊严地活着,让生命之花开得更绚烂。

记得5月12日,那个永远让人难忘的日子,四川省汶川的大地震撼动了中华大地,神州上下,共此国殇。

当救援队伍在废墟下救出被困60余小时的一名小女孩时,她没有哭,她说,她相信军人叔叔一定会来救她的。

还有那个可乐男孩,那个感动中国的从容指挥救灾的三天三夜没合眼的北川县长经大忠,他们用行动告诉我们,大地震毁了我们的家园,但没有毁坏我们的尊严,没有震毁我们的心。

我们青山一道同风雨,我们要擦干眼泪,挺直腰杆,坚强地活着,有尊严地活着,向别人证明:

虽然我们遭遇了挫折,但我们不会倒下,我们会活得更加有尊严。

有尊严地活着,向世界人宣告中国依然是东方那不朽的传说,生命之花因而会开得更加绚烂,更加耀眼。

有尊严地活着,让坚忍之花开得更夺目。

刘翔,一个代表速度的名字,你曾在举世瞩目的奥运会赛场,因伤退出了你热爱的舞台,你受到别人的讽刺和误解,很多人曾经骂你胆怯,故意装病。

但两年之后,经过27个人月的恢复,王者归来了,13秒09,第三次打破亚运会的记录证明了你在并没有因别人的误解而放弃。

你深切知道,实现理想需要坚强的毅力和强大的意志,你有尊严地活着,不理会外面世界的喧嚣,不会理会别人的闲言碎语。

你用行动向世人宣告你的成绩,13秒09,亚洲的飞人,中国的王者。

你的顽强,你那有尊严地活着的勇气,让坚忍之花开得更加夺目。

有尊严地活着,让爱心之花开得更耀眼。

微笑的脸,用心感动,用爱承担。

有这样一位母亲,她为了她的孩子努力地忍受着,别人嘲笑她的孩子,她总是拍着孩子的肩膀说:

“别怕,有妈妈在。

”她从未向别人低声下气,不管多么艰苦,总是尊严自信地活着。

这位母亲,便是我的妈妈。

尊严自信,让她更加热爱生活;有尊严地活着,让她不相信眼泪,不相信软弱。

她为我树立了榜样,使我明白了人为什么要有尊严地活。

有尊严地活着,让爱心之花更加耀眼。

有尊严地活着,体会生命的意义。

成熟的麦子低垂着头,那是在教导我们谦逊的价值;渺小的蚂蚁抬起大骨头,那是在告诉我们团结的意义;山顶的巨松挺立在风雨之中,那是在启示我们拼搏的品质……漫漫人生昭示我们:

人之所以成为人,就是因为他始终在有尊严地活着!

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