高中地理人教版必修二41教学设计《工业的区位选择》.docx

高中地理人教版必修二41教学设计《工业的区位选择》.docx

《高中地理人教版必修二41教学设计《工业的区位选择》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理人教版必修二41教学设计《工业的区位选择》.docx（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中地理人教版必修二41教学设计《工业的区位选择》

《工业的区位选择》

工业的区位选择，主要探讨工业的区位因素及其变化对工业区位选择的影响。

区位是一个贯穿整个地理必修二的概念，它将各章节整合起来，研究人口、城市、交通、环境等因子都隐含着对劳动力、市场、交通、环境等区位因子的研究。

工业的特点使得它在工业区位的选择上比农业更加复杂与灵活，所以，它不仅是对农业区位选择的沿袭，更是对前面知识的深化，也是为后面知识的辅垫，具有承上启下的作用。

所以工业的区位因素与区位选择也是本章的核心内容。

【知识与能力目标】

1.了解工业区位选择的基本原理和主要区位因素。

2.理解影响工业区位选择的主导区位因素。

3.了解主要区位因素的发展变化及其对工业区位选择的影响。

【过程与方法目标】

1.利用图文资料，通过小组合作探究，判断不同工业布局的主导区位因素。

2.结合案例和阅读，分析钢铁工业区位选择主导因素的三次变化，从而了解主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。

3.了解环境因素对工业区位选择的影响，结合具体地区和实例灵活运用。

【情感态度价值观目标】

1.用情景案例的创设激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣，在学习中建立科学的发展观、环境观。

2.工业的区位选择要实现经济、社会、环境效益并重。

【教学重点】

1.影响工业的主要区位因素。

2.运用工业区选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

【教学难点】

判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。

3、四季的形成。

1.收集资料整理。

2.制作多媒体课件。

第一课时

【导入新课】

情境导入：

鞍钢始建于1916年，是我国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地，被誉为“中国钢铁工业的摇篮”；上海宝钢集团有限公司是联合重组上海冶金控股（集团）公司和上海梅山（集团）公司，于1998年11月17日成立的特大型钢铁联合企业。

下图为两个钢铁工业基地原料来源示意图。