学校开学前准备工作汇报.doc

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学校开学前准备工作汇报

为加强学校疫情管理工作,保障我校师生的健康和生命安全,维护正常教育教学秩序,构建传染病疫情长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情扩散,我校从健康教育、入学准备、隐患排查等方面细致安排,精心准备,确保学生平安入校,确保教学秩序正常开展。

一、科学制定方案,准备防控物资

学校成立传染病防控工作应急报告处置领导小组,制定了开学返校工作方案及各项应急预案和防控制度。

同时储备了充足的疫情防控物资,包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、测温枪、洗手液等,保障学校正常运转。

还设置了位置相对独立的临时隔离观察场所,以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

二、治理校园环境,开展健康教育

开学前,我校对教室、宿舍、办公室、图书室等重点区域和场所进行了全面消杀清洁,对校园内的公共区域物体表面进行预防性消毒处理,提前检查维护水电等设施设备,确保环境卫生、整洁、健康。

同时,我校要利用暑期时间,对师生开展了疫情防控教育培训,开设了暑期健康教育课或者讲座,向学生普及健康生活方式、疾病预防、心理健康、安全应急与避险等知识。

三、迎接新生入学,开展隐患排查

做好新生入学准备。

充分依托网络化平台,对新生和家长进行防疫知识普及、心理健康教育,做好新生健康监测数据和个人信息的采集,让新生提前了解学校基本情况,熟悉校园环境,帮助新生做好开学准备。

在开学前,我校重点对校舍、消防及校园周边环境重点部位和主要环节等进行了全覆盖、拉网式大排查,查找学校安全工作方面的漏洞和事故隐患。

对排查出的问题,已制定整改方案。

四、错时错峰返校、加强重点管理

我校安排错时错峰返校。

科学合理确定学生返校批次和具体时间。

安排了不同年级学生错时报到。

我校注重加强重点群体管理。

按照“应查尽查、应检尽检、应隔尽隔、应收尽收”要求,动态精准摸排识别中高风险地区返晋返校人员。

对返校前14天内有过中高风险区旅居史的师生员工,返校后须提供一周内的核酸检测报告。

其他低风险地区的返晋返校师生,返校时须提供健康码绿码。

不能提供的或健康码为黄色的,先居家或集中隔离,在24小时内(最迟不超过48小时)完成核酸检测,结果为阴性的解除隔离。

健康码为红色的,立即集中隔离医学观察,并配合做好线索排查和至少2次核酸检测。

五、强化校门管理,落实防控举措

严格校门出入管理。

严格管控校门,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验身份和检测体温。

并实行错时上下学、划定1米等候线等方式,避免人员聚集。

实施校园封闭管理,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。

同时,落实防控各项举措。

严格按照国家卫健委、教育部《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》(国卫办疾控函〔2020〕668号》将校园疫情防控纳入网络化、全覆盖管理范畴,落实落细校园疫情防控各项举措,并加强巡逻,对重点区域、岗位、环节进行巡查,发现问题及时处置。

六、严格师生管理,保证教学秩序

我校严格师生日常管理。

严格落实晨午检制度。

加强师生因病缺勤(课)管理,及时追访和掌握因病缺勤的学生和教职员工相关情况。

加强学生自我管理和健康监测,积极参加体育锻炼。

学生上、下学途中要坚持家庭、学校“两点一线”,尽量减少到人员密集的公共场所活动。

开学后,学校将按正常教学计划实施教学。

合理设置人员密集度,尽可能实施最小单元群体管理,尽量开放教室、图书室等公共空间。

在保证疫情防控要求的前提下,计划组织一定规模的集体活动。

七、完善应急机制,开展应急处置

我校完善了突发聚集性疫情应急预案。

并在开学前,据制定的工作预案,与村委、医疗等机构做好了对接,对开学防控工作和应急处置进行反复推演,确保万无一失。

教职员工或学生在校期间如出现发热、干咳等症状,我校将及时安排临时隔离室进行观察。

并就近联系社区或其他医疗机构进行处置。

如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校将在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制。

教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

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