人教版高考英语重难增分篇第一讲时态和语态讲与练新人教版.docx
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人教版高考英语重难增分篇第一讲时态和语态讲与练新人教版
第一讲 时态语态
李仕才
第一课时 知识过关课
1.运用“7看法”,熟记“4句型”速判动词的时态
(1)掌握独特的时间状语标志(7看法)
1
看到always,often,seldom,sometimes,usually等
想到用一般现在时
2
看到yesterday,lastnight,afewdaysago,theotherday等
想到用一般过去时态
3
看到tomorrow,nextyear,inaweek等
想到用将来时态
4
看到allthetime,now,atpresent等
想到用现在进行时态
5
看到atthattime,then,atsixo’clockyesterday等
想到用过去进行时
6
看到atthistimetomorrow,from1o’clockto3o’clocktomorrow等
想到用将来进行时
7
看到since,sofar,uptonow,bythetime,inthelast/pastfewyears等
想到用完成时态
Iusuallygetupatfouro’clockeverymorningwhenit’sstilldark.
我通常每天早晨四点起床,那时天还很黑。
Iwillbetalkingwiththeprofessoratthistimetomorrow.
明天这个时间我将在和教授谈话。
BythetimeyougethomeIwillhavecleanedthehousefromtoptobottom.
到你回家的时候,我将会已经把房子打扫得干干净净。
(2)熟记固定句型中的时态(4句型)
►bedoing...when...,主句常用过去进行时,从句常用一般过去时。
►nosooner...than或hardly...when...,主句用过去完成时,从句用一般过去时。
►Itis/hasbeen+时间段+since...表示“自从……以来已经……”。
主句用现在完成时或一般现在时,从句用一般过去时。
►This/It/Thatisthefirst/second...timethat...表示“这/那是第一/二……次……”,后面的句子要用现在完成时。
Hardlyhadthespeakerfinishedhisspeechwhentheaudiencekeptaskinghimquestions.
演讲者一结束他的讲话,观众就不停地向他提问。
Itisthethirdtimethatyouhavebeenlateforworkthisweek,isn’tit?
这已经是你本周第三次工作迟到了,不是吗?
Theboywasdoinghishomeworkwhenhisfathercamebackfromwork.
当那个男孩的父亲下班回来时,他正在做作业。
2.被动语态的几点说明
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,或者需要突出或强调动作的承受者时,就要用被动语态。
(2)只有及物动词才有被动语态。
但cost,have,own,lack,agreewith,sufferfrom,belongto,consistof等及物动词或及物的短语动词没有被动语态。
(3)happen,occur,comeabout,takeplace等不及物动词没有被动语态。
(4)带有介词的动词短语的被动语态,不要漏掉介词。
Thechildrenwillbelookedafterwellhere.
这些孩子在这里将受到很好的照顾。
(5)系动词feel,look,seem,appear,taste,sound,smell,prove,remain等用主动形式表示被动意义,主语通常是事物。
Thematerialfeelsverysoft.
这种料子摸起来很柔软。
读语篇,悟语法。
反复朗读下列短文,领悟画线黑体部分。
注意时态语态的用法。
IamLiFan,chairmanoftheStudents’Union.Iam__writing[1]todrawyourattentiontosomeimproperbehaviourinourcampus:
litteringandscribbling.Ithas__been__making[2]ourschooldirtyandunpleasant.Ialwaysfeel__ashamed[3]wheneverIseethis.Itisclearlynotappropriateforastudenttolitterandscribbleabout.Lastweek,thestudents’Unionheld[4]ameetingtoseeksomesolutionstotheseproblems.Wewere__having[5]aheateddiscussionwhenourheadmastercameandjoinedus.Afterthemeeting,theheadmastersaidthattheschoolhad__made[6]effortstoimprovethissituationandmoredustbinswould__be__placed[7]around.Recently,theStudents’Unionhas__set__up[8]specificrulesagainstsuchbehaviour.Atthesametime,allofusshoulddevelopgoodhabitsandbetterbehaveourselves.Webelievethat,withthejointeffortsofbothteachersandstudents,ourschoolwill__become[9]amoreenjoyableplaceinthenearfuture.
1.现在进行时,表示现在正在发生的动作。
2.现在完成进行时,表示从过去从开始一直延续到现在并有可能继续下去的动作。
3.一般现在时,表示经常性或习惯性动作。
4.一般过去时,在过去某个时间里(lastweek上周)所发生的动作。
5.过去进行时,在过去某一时间正在进行的动作。
6.过去完成时,表示在过去某一时刻或动作之前已经完成了的动作,即“过去的过去”。
7.过去将来时,表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态。
另外,此处主语dustbins为动作的承受者,所以用被动语态。
8.现在完成时,表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
9.一般将来时,表示在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态。
Ⅰ.单句填空(用所给动词的适当形式填空)
1.Thesunwassettingwhenmycarbroke(break)downneararemotevillage.
2.Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheirnaturalcourse.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoftenresults(result)inthecontrarytoourintention.
3.Peoplesteppedonyourfeetorpushed(push)youwiththeirelbows,hurryingaheadtogettoabargain.
4.Hermotherwasexcited.“Yourfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Janewas__informed(inform).
5.IgotonthebusandfoundaseatnearthebackandthenInoticedamansittingatthefront.Hewas__pretending(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.
6.I’llgotothelibraryassoonasIfinishwhatIam__doing(do).
7.ItisthemostinstructivelecturethatIhave__attended(attend)sinceIcametothisschool.
8.Inthelastfewyearsthousandsoffilmshave__been__produced(produce)allovertheworld.
9.BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hissonhad__graduated(graduate)fromcollege.
10.Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwhowears(wear)eveningdress.
Ⅱ.单句改错(下列每句中有一处错误,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改,请指出并改正。
)
1.Itisthefirsttimethathetalkedwithhisfatherfacetoface.talked→has__talked
2.Thevaseisn’tbelongtohim.isn’t→doesn’t
3.Sheinsistedthatsheorganizedthetriponherown.organized→organize
4.Inthelasttwentyyears,greatchangeshavebeentakenplaceinourcountry.去掉have后的been
5.Astimegoby,onlineshoppingisbecomingmoreandmorepopular.go→goes
6.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIdreamedabouttakingagreatbiketrip.在dreamed前加have
7.HardlyIsatdownwhenIheardtheshockingnews.在I前加had
8.Thebookhastranslatedintothirtylanguagessinceitcameonthemarketin1973.在translated前加been
9.Theoldmanishappybecauseheiswelltakencare.在care后加of
10.Thenewteachingbuildingwasbuildedlastyear.builded→built
Ⅲ.语篇填空(用括号中动词的正确形式填空)
Howhaveyoumanagednottotakeadrinkforalmost20years?
It1.________(take)mealmost20yearstohavethecouragetoevenaskmyfatherthisverypersonalquestion.WhenDadfirstquitdrinking,thewholefamilywasonpinsandneedleseverytimehegotintoasituationthat,inthepast,2.________(start)himdrinkingagain.Forafewyearswewereafraidtobringitupforfearthedrinking3.________(begin)again.
“IhadthislittlepoemthatIwouldrecitetomyselfatleastfourtofivetimesaday,”wasDad’sreplytomy18-year-oldunaskedquestion.Andthenhe4.________(share)thepoemwithme.
Aboutamonthafterthistalkwithmyfather,whenI5.________(have)arest,Ireceivedagiftinthemailfromafriendofmine.Itwasabookofdailyaffirmationswithoneaffirmationlistedforeachdayoftheyear.
It6.________(be)myexperiencethatwhenyou7.________(get)somethingwithdaysoftheyearonit,you8.________(turn)tothepagethatlistsyourownbirthday.
IhurriedlyopenedthebooktoNovember10toseewhatwordsofwisdomthisbookhadinstoreforme.There,onmybirthday,wastheexactsamepoemthat9.________(help)myfatherforalltheseyears!
It10.________(call)theSerenityPrayer.
【语篇导读】 一位十八岁的儿子鼓起勇气问出了怀揣了将近二十年的问题:
父亲是如何成功戒酒近二十年的。
最后在朋友送的一本书上,正好在自己生日对应的那一页看到了父亲戒酒期间鼓励自己的祷告,体现了父亲为了儿子而戒酒的浓浓的父爱。
1.took [从下文“Forafewyearswewereafraidto...”的“were”可知,此处应该用一般过去时。
]
2.wouldhavestarted [句意:
“父亲最初戒酒时,一旦他陷入过去再次喝酒的情景时,整个家庭就会坐立不安。
”从上文“everytimehegotintoa...”的谓语动词的过去式可知,此处表达的是过去肯定会发生的事情。
]
3.wouldbegin [从句无谓语动词,且从上文“wewereafraidtobringitupforfear”谓语动词were可知,此处缺少一个表示过去将来的谓语动词。
]
4.shared [本句无谓语动词,从该句时间副词“then”可知,此处应为一般过去时。
]
5.washaving [由when引起的时间状语从句中从句部分无谓语动词,故have在本句应作谓语动词,又从主句的谓语动词received可知,当时作者应该是正在休息,收到礼物,故此处应该填动词的过去进行时,表示过去正在进行的动作。
]
6.hasbeen [此句为it引导的形式主语从句,be在主句中作谓语动词;由下文的“myexperience”可知这样的事情已经发生多次,已成经验,故用完成时态。
]
7.get [由when引起的从句缺少谓语动词,再由原文可知,这里表达的是一件经常发生的事情,故用动词的一般现在时。
]
8.willturn [由when引起的时间状语从句中,从句的谓语动词get用一般现在时,主句就会用一般将来时,表示将要发生的动作。
]
9.hadhelped [由于主句there+be句式的谓语动词be用过去时,而以thepoem为先行词的定语从句中无谓语动词,需要一个表示发生在主句谓语动作之前的动作,故用过去完成时。
]
10.iscalled [句子无谓语动词,故call应作句子的谓语;而it与call之间是被动关系;文中讲的是书名,应为客观存在的事实,故用一般现在时的被动语态。
]
第二课时 高考研究课
动词的时态和语态在语法填空中的考查点
规律方法
“4步法”确定动词的时态和语态
►第一步,确定句子是否缺少谓语:
如果括号中给出的提示词是动词,首先要分析句子成分。
如果句子缺少谓语,那么空格处应填谓语动词,就要考虑使用合适的时态和语态。
►第二步,确定时态:
要根据具体的语境、时间状语或另一动词的时态来判断用哪种时态。
►第三步,确定语态:
语态要根据主语和谓语动词之间的逻辑关系确定。
主语和谓语动词之间是主动关系时动词就应用主动语态,是被动关系时就应用被动语态。
►第四步,确定主谓一致:
要注意谓语动词与主语在人称和数上保持一致。
真题验证1
1.Steamengines________(use)topullthecarriagesanditmusthavebeenfairlyunpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.(2017·全国卷Ⅱ)
答案 wereused [此处讲的是过去的事情,主语Steamengines和use之间是被动关系,所以用一般过去时的被动语态。
]
2.Later,engineers________(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道),whichbecameknownastheTube.(2017·全国卷Ⅱ)
答案 managed [此处讲的是过去的事情,所以用一般过去时,主语engineers和manage之间是主动关系,故填managed。
]
3.Whenfatandsalt________(remove)fromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.(2017·全国卷Ⅰ)
答案 areremoved [填空处在句中作谓语。
本文讲述的是现状,用一般现在时。
主语是fatandsalt,与remove之间是被动关系,故填areremoved。
]
4.Sarah________(tell)thatshecouldbeBritain’snewsupermodel,earningamilliondollarsinthenextyear.(2017·全国卷Ⅲ)
答案 hasbeentold/wastold [句意应为“有人告诉过Sarah,她可能是英国的一名新超模,下一年能挣一百万美元”,故句子谓语应该使用现在完成时的被动语态。
由于从句中的谓语动词couldbe此处也可以使用一般过去时的被动语态。
]
5.Sarahsays,“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school________(come)first.Idon’twanttogettooabsorbedinmodeling.”(2017·全国卷Ⅲ)
答案 comes [此句是直接引语,根据前后句子的谓语可知,动词come应该使用一般现在时。
]
6.Pahlssonandherhusband________(search)thekitchen,checkingeverycorner,butturnedupnothing.(2017·浙江卷)
答案 searched [根据后面的butturnedupnothing可知,此处描述的是过去发生的行为,故要用一般过去时。
]
7.Pahlssonandherhusbandnowthinktheringprobablygot________(sweep)intoapileofkitchenrubbishandwasspreadoverthegarden,whereitremaineduntilthecarrot’sleafytopaccidentallysprouted(生长)throughit.(2017·浙江卷)
答案 swept [戒指被扫进垃圾堆里。
主语thering与动词sweep之间为被动关系,故此处要用动词的过去分词形式。
]
8.Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand________(be)tooviolentforuseatthetable.(2016·全国卷Ⅲ)
答案 were [由前面谓语动词believed,wouldremind等使用过去时,可知此处be动词应使用过去时。
]
9.ItwasraininglightlywhenI________(arrive)inYangshuojustbeforedawn.(2015·全国卷Ⅰ)
答案 arrived [在句型“bedoing...when...”中,前半分句中使用了过去进行时,后半分句中arrive应该使用过去时。
]
10.Thiscycle________(go)dayafterday:
Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenightandarethusalwaysatimelyoffset(抵消)fortheoutsidetemperatures.(2015·全国卷Ⅱ)
答案 goes [此处谓语动词陈述了一种客观真理。
]
动词的时态和语态在短文改错中的考查点
规律方法
3“从”原则
1.从语篇和上下文整体把握时态;从时间状语上判断时态。
2.从连词前后看平行谓语动词的差异。
3.从主谓关系上判断主动或被动关系。
真题验证2
1.Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!
(2017·全国卷Ⅱ)________
答案 came→comes [本文整体用一般现在时,描述现状。
此处主句是一般将来时,when引导