工程造价专业人才培养方案.docx
《工程造价专业人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工程造价专业人才培养方案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
工程造价专业人才培养方案
工程造价专业人才培养方案
一、专业名称：
工程造价
二、专业代码：
560502
三、招生对象：
普通高中和职业高中毕业生
四、学制与学历：
三年专科
五、就业面向
1．就业职业领域：
工程造价
2．就业岗位群：
主要职业岗位造价员、相近职业岗位招标员、资料员。
3．发展岗位群：
从事工程造价专业工作5年后通过考试可以获得造价工程师资格证书。
六、培养目标与规格
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义经济市场需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等中介结构等的工程造价岗位，在牢固掌握工程造价基础理论和专业技术的基础上，从事施工图预算、工程量清单计价、工程结算编制等工作，能吃苦耐劳、具有奉献精神的高端技能型人才。
（二）培养规格
1．知识要求
（1）文化基础知识
文化基础知识包括：
掌握应用写作知识；会撰写常用应用文；会用外语进行一般的日常会话，能借助字典查阅本专业外文资料。
文化基础能力：
能运用数学只是计算、分析工程造价工作中的一般问题，有一定抽象思维能力；会操作计算机，熟练掌握MicrosoftWord、MicrosoftExcel等办公软件，用用计算机完成各类文字处理、表格设计和数据处理等工作。
能运用人文与社会科学的基本原理处理工作中的一般问题；能应用经济学、市场经济学的基本方法解决学习中的问题；能处理一般公共关系事务。
（2）专业知识
理解常用建筑、装饰材料及制品的名称、规格性能、质量标准、检验方法、储备保管、使用等方面的知识；了解投影原理，熟悉建筑制图标准和建筑施工图的绘制方法，理解工业与民用建筑、结构的一般构造；了解一般工业与民用建筑各主要分部分项工程的施工工艺、程序、质量标准；了解建筑工程室内给排水、供暖、电气照明工程主要设备的性能、系统组成、工作原理和施工工艺。
理解建筑经济的基本知识；理解统计学的一般原理，掌握建筑统计的基本方法；了解经济法的基础知识，理解与建筑市场相关的常用建设、经济法规。
熟悉会计要素的构成，会计原理、基本方法和程序；理解建筑企业资产、负债、所有者权益、收入、损益的核算方法，工程、产品、作业成本的计算方法和财务报表的编制方法；了解建筑企业财务管理的基本知识和基本方法。
了解管理原理，掌握建筑工程项目管理的一般内容和方法；理解建筑工程施工组织设计的内容和编制方法。
2．技能要求
能结合建筑工程施工身缠活动过程，从事工程杂家计价和控制工作，参与工程项目管理，完成工程索赔及工程结算等工作。
能运用市场经济、建筑经济基本原理分析和解决工程造价管理工作中的一般问题；能进行建筑统计主要的指标的计算和初步分析；能在工程造价管理工作中的依法办事。
掌握建筑工程定额的原理和应用方法；掌握建筑、装饰、安装工程预算和结算的编制程序和方法；掌握建设工程工程量清单计价的理论与方法；掌握工程造价电算化的方法；熟悉工程招标和投标的程序；熟悉工程造价控制的基本方法。
能熟练地使用预算定额，编制工程预算；能熟练地应用消耗量定额编制工程量清单报价；掌握工程造价应用程序，会用计算机编制预算、工程量清单报价；能熟练地完成工程投标报价的各项工作；能熟练地处理工程索赔方面的各项工作；会编制工程结算。
能运用财务会计方面的知识进行工程成本分析和处理工程造价方面的经济问题。
能参与企业基层组织经营管理和施工项目管理。
3．素质要求
（1）政治思想素质：
拥护党的领导和基本路线，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导。
科学的世界观、人生观、价值观，良好的职业道德。
（2）文化素质：
必要的人文社会科学知识，良好的语言表达能力和社交能力，熟练的计算机应用能力，健全的法律意识，有一定创新精神和创业能力。
（3）身体和心理素质：
健康的体魄，良好的心理。
（4）专业素质：
具有一定的工程技术知识，扎实的识图能力和工程量计算能力，熟练的工程造价计价能力和控制能力，一定的工程索赔能力和合同管理能力，能用计算机熟练地编制预结算和工程投标报价的能力。
七、课程体系
（一）公共基础课
（1）思想道德修养与法律基础（课时：
48学分：
3其中课外学时：
16）
通过本课程的教学，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，树立正确的理想与信念，保持积极的人生态度和健康的心理状态，加强自我修养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
（2）大学生心理健康教育（课时：
36学分：
2其中课外学时：
20）
通过本课程的教学，帮助学生树立心理健康意识，认识心理活动的规律与自身个性特点，掌握科学有效的学习、交往、求职、环境适应及心理调适等技巧，学会积极沟通，学会识别异常心理现象，预防和缓解各种心理问题，保持心理健康，提高心理素质，增强社会适应能力，促进德、智、体、美等方面全面发展。
（3）毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（课时：
64学分：
4其中课外学时：
16）
通过本课程的教学，使学生了解以马克思主义中国化的形成历史进程为主线，从理论与实践、历史与逻辑的统一上揭示马克思主义中国化的理论轨迹，准确阐述马克思主义中国化的理论成果，使当代大学生深刻认识马克思主义指导地位，认识学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论对实现中华民族伟大复兴的重要性，增强马克思主义理论学习的自觉性。
（4）形势与政策（课时：
16学分：
1其中课外学时：
8）
本课程以时事报告、形势讲座、政策解读的方式，介绍形势与政策的理论体系，国际、国内形势，分析党和国家对内对外的一系列方针、政策，探讨党和国家制定路线、方针、政策的理论基础。
提高学生对时势政治内涵和价值的理解。
（5）大学体育（课时：
60学分：
4）
通过传授体育与健康的基础知识，加强学生自学和实践体验，使学生不断树立健康的意识，养成坚持锻炼的习惯，帮助学生更好地建立正确的体育意识和提高对健康第一思想的认识，进一步培养学生的体育兴趣和锻炼能力，促进学生心理健康和提高社会适应能力，为塑造更健康的体魄和培养社会主义新人起积极作用。
（6）高等数学（课时：
32学分：
2）
本课程是为高职高专院校理工类各专业学生开设的一门重要基础课程。
它是学生掌握数学工具的主要课程,是培养学生理性思维的重要载体。
通过学习使学生掌握相关的基础知识、基本理论,有较熟练的运算技能,并能运用数学分析的方法和原理解决实际问题，以培养高科技应用型人才,为经济社会服务。
（7）大学英语（课时：
120学分：
8）
通过本课程的教学，使学生掌握基础英语的听、说、读、写等内容，并经过专门训练，培养学生综合应用英语的能力，使学生在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。
（8）计算机应用基础（课时：
64学分：
4）
通过本课程的教学，要求学生掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。
（9）大学生就业与创业指导（课时：
38学分：
2）
本课程旨在帮助大学生调适就业心理，树立正确的择业观念，了解国家关于大学生就业的方针政策及法规，掌握求职方法与技巧，培养创业意识，掌握创业必备知识、能力，提高大学生的就业能力和职业素质，最终达到帮助大学生在严峻的就业形势下，在激烈的就业竞争中成功就业或创业的目的。
（10）应用文写作（课时：
32学分：
2）
通过学习本课程，使学生掌握常用应用文的格式和写作技能方法，为将来参加工作，满足社会对应用文写作日益迫切的需求做准备，同时促进各类专业课程的学习。
学生可以掌握应用文写作的基本常识与常用文书的。
（二）专业基础课
（11）建筑制图与识图（课时：
128学分：
8）
主要讲授画法几何、制图基础知识、轴测投影图，建筑施工图，结构施工图、钢筋图等，通过学习使学生掌握基本的制图标准、制图能力以及识图能力。
使学生掌握投影的基本原理和作图方法，掌握建筑工程施工图的基本知识和绘图技能。
（12）建筑材料（课时：
32学分：
2）
本课程主要讲授建筑与装饰材料的种类、物理化学特性、用途以及材料的技术规范，通过学习使学生掌握常见的建筑与装饰材料的使用知识和检测方法。
（13）建筑工程项目管理（课时：
32学分：
2）
课程主要讲述工程项目管理的含义、工程项目管理的类型和任务；工程项目管理的国内外背景，工程项目管理学及其相关学科之间的相互关系。
要求使学生掌握工程项目管理组织结构；了解当前几种重要的工程项目管理组织模式。
掌握项目评价的基本方法、设计阶段投资控制的方法、施工阶段进度款的支付与结算计算方法、投资偏差分析。
掌握进度控制的含义、目的，掌握进度计划的编制方法，掌握进度控制方法；掌握项目质量控制目标及控制依据、项目质量体系的建立与运行、项目施工阶段质量控制、质量控制的统计分析方法。
（14）建筑施工工艺（课时：
64学分：
4）
本课程讲授建筑工程施工领域的施工技术的一般规律、工业与民用建筑施工的工艺、方法，以及主要施工设备的性能，使学生掌握建筑工程施工技术的基础知识、基本理论和决策方法，具有解决建筑工程施工技术和施工组织计划问题的初步能力。
（15）房屋建筑学（课时：
64学分：
4）
本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握建筑设计程序、建筑设计的基本原理与基本方法、建筑构造原理和建筑各组成部分构成的基础知识，具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。
（16）建筑法律法规（课时：
32学分：
2）
培养工程管理专业的学生掌握建筑企业及建筑施工等有关方面的法律法规知识，并提高应用所学知识解决有关建筑企业管理及施工中涉及到的法律问题的能力。
（17）工程经济（课时：
32学分：
2）
本课程是工程管理专业经济平台课程中的一门基础课程。
本课程的目的是通过本课程的教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
（三）专业主干课
（18）工程造价概论（课时：
32学分：
2）
介绍工程造价领域的入门知识。
具体内容包括：
工程造价的发展及其管理体系，工程造价咨询业，工程造价师的执业，工程造价专业人士的教育，工程造价专业人士的认可及管理。
主要阐述了工程造价概论的研究对象和工程造价概论的研究任务，定义了计价方式的概念，提出了计价方式的分类方法，论述了工程造价计价基本原理，介绍了定额计价方式和清单计价方式下确定工程造价的不同计价方法。
（19）建筑工程计量与计价（课时：
128学分：
8）
本课程其目的是使学生懂得建筑工程投资的构成及土建各分项工程成本计算及控制。
掌握具体建筑工程概预算的方法及文件编制。
本门课程的主要目的是使学生了解土建工程计量与计价方面的基本知识，掌握建筑工程定额的基本原理、工程量计量与计价的基本方法和建筑工程造价的费用构成，并通过实训达到正确地执行和使用定额，合理地运用建筑工程造价的费用构成来正确计算出建筑产品的价格即建筑工程造价，获得建筑工程施工图预算的编制、工程量清单计价及工程价款结算等方面的技能，从而为学生今后走向工程管理工作岗位打下良好的基础。
（20）装饰工程计量与计价（课时：
64学分：
4）
本课程其目的是使学生懂得装饰各分项工程成本计算及控制。
掌握具体装饰工程概预算的方法及文件编制。
（21）安装工程计量与计价（课时：
64学分：
4）
本课程其目的是使学生懂得安装各分项工程成本计算及控制。
掌握具体安装工程概预算的方法及文件编制。
（22）建筑工程施工组织与管理（课时：
64学分：
4）
本课程使学生掌握建筑工程施工技术和施工组织的一般规律，掌握建筑工程中主要工种工程的施工技术和施工工艺原理、方法，掌握建筑施工的科学组织与管理、控制的模式、方法和手段。
具备科学、合理地组织、管理建筑工程施工的基本能力，具备根据建筑工程项目的主客观实际情况优选施工方案、施工方法及编制施工组织设计、施工进度计划的基本能力和有效组织、管理建筑施工安全生产的基本能力。
（23）工程招投标与合同管理（课时：
32学分：
2）
课程主要讲授建设工程招标、投标、合同管理的基本理论及《中华人民共和国招标投标法》，使学生熟悉与招投标及合同管理有关的法律、业务知识，掌握工程建设领域涉及的工程招投标和合同种类及其法律特征、法律性质和主要内容、具备在工程建设实践中依法进行招投、投标、签订合同、审查合同的基本能力。
（四）专业选修课（课时：
64学分：
4），从下列课程中选修2门：
（24）建筑工程档案资料管理（课时：
32学分：
2）
本课程内容包括工程准备阶段资料、监理资料、施工资料、竣工图、竣工验收资料、建筑工程资料管理软件及应用等，通过学习让学生掌握相关资料收集管理能力。
（25）建筑CAD（课时：
32学分：
2）
本课程主要教授运用AutoCAD软件技术进行建筑和结构辅助设计的方法与技巧。
通过理论教学和上机实践教学，应使学生掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧，熟练运用CAD软件进行建筑和建筑结构图形设计。
（26）房地产开发与经营（课时：
32学分：
2）
本课程主要教授房地产开发的一些理论，通过本课程的学习，使学生了解房地产经营与开发的理论体系，熟悉房地产开发经营实务，掌握房地产经济学分析的基本技巧和主要手段，为将来从事房地产经济学研究和相关理论研究打下必要的理论基础。
（五）公共选修课（课时：
64学分：
4）
由教务处提供公共选修课给学生自选,学生在校期间公共选修课必须修满4学分。
八、职业证书
文化水平证书
职业资格证书
必考职业资格证书
推荐职业资格证书项目
英语应用能力B级
或A级证书
清华斯维尔建设行业电算化资质认证（简称THS-ATC）或建筑工程土建施工员
建筑工程质安员
计算机应用能力中级证书
或中、高级CAD证书
建筑工程资料员
九、专业教学进程安排
工程造价专业教学进程表
类别
序
号
课程名称
学
分
考核安排
学时
按学期分配周学时
备注
考
试
学
期
考
查
学
期
共
计
理
论
教
学
实
践
教
学
第一学年
第二学年
第三学年
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
14周
16周
16周
16周
9周
14周
必
修
课
公共基础课
1
思想道德修养与法律基础
3
二
48
32
3
课外16
2
大学生心理健康教育
2
二
36
16
2
课外20
3
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
4
一
64
48
4
课外16
4
形势与政策
1
1-4
16
8
每学期4学时
课外8
5
大学体育
4
一二
60
10
50
2
2
6
高等数学
2
一
32
32
2
7
大学英语
8
一二
120
70
50
4
4
8
计算机应用基础
4
一
64
32
32
4
9
大学生就业与创业指导
2
1-5
38
28
10
14
16
8
10
应用文写作
2
三
32
32
2
小计
32
510
308
142
16
11
2
60
专业基础课
11
建筑制图与识图
8
一二
128
64
64
4
4
12
建筑材料
2
二
32
16
16
2
13
建筑工程项目管理
2
三
32
16
16
2
14
建筑施工工艺
4
三
64
48
16
4
15
房屋建筑学
4
三
64
32
32
4
16
建筑法律法规
2
四
32
32
0
2
17
工程经济
2
四
32
32
0
2
小计
24
384
240
144
4
6
10
4
专业主干课
18
工程造价概论
2
一
32
32
0
2
19
建筑工程计量与计价
8
三
四
128
86
42
4
4
20
装饰工程计量与计价
4
四
64
48
16
4
21
安装工程计量与计价
4
五
64
48
16
6
22
建筑工程施工组织与管理
4
五
64
48
16
6
23
招投标与合同管理
2
五
32
24
8
4
小计
24
384
286
98
2
4
8
16
专业选修课
24
建筑工程档案资料管理
2
四
32
24
8
2
25
建筑CAD
2
三
32
16
16
2
26
房地产开发与经营
2
四
32
24
8
2
小计
4
64
48
16
2
2
公共选修课
27
国学
2
一
32
32
0
2
28
待定
2
二
32
32
0
2
小计
4
64
64
0
2
2
集中实践环节
公共实践环节
29
入学（专业）教育
0
4
4
●
30
军训
2
52
52
2
校内
31
素质拓展
1
26
26
●
●
校内
32
毕业实践（顶岗实习）
16
五六
416
416
8
8
总结
报告
33
毕业设计（论文）
6
六
156
156
6
答辩
考查
小计
25
654
654
3
8
14
专业实践环节
34
学期项目实践
8
1-4
208
208
2
2
2
2
8周
35
学年项目实践
4
1-4
104
104
2
2
4周
36
SYB创业培训
3
五
72
72
3
3周
小计
15
384
384
15周
合计
128
2444
946
1438
22
17
18
14
16
60
注：
1.公共基础课程序号6和10课程各系可按专业需要设置外，其余为必开课程；
2.形势与政策教育在第一、二、三、四学期每学期开设4学时。
可以讲座的形式进行。
3.课外课时由教师布置课题，学生自学，教师辅导，学生交作业（或心得体会、或调查报告等）作为考查依椐。
4.标注＊者为与考证有关课程。
十、各类课程学时学分的数量与比例
各类课程学时学分数量比例一览表
课程类别
学时
占总学时的比例（%）
学分
占总学分的比例（%）
公共基础课
510
20.87
32
25.00
专业基础课
384
15.71
24
18.75
专业主干课
384
15.71
24
18.75
专业选修课
64
2.62
4
3.13
公共选修课
64
2.62
4
3.13
集中实践环节
1038
42.47
40
31.25
总计
2444
100
128
100
实践总学时
1438
58.84
注：
实践总学时包括必修课、选修课的实践教学和集中实训实践教学。
升级会员 