尺规作图初中数学中考题汇总DOC.docx
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尺规作图初中数学中考题汇总DOC
尺规作图(初中数学中考题汇总(DOC)
?
选择题 8.如图,直线l1//l2,点A在直线l1上,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线l1、l2于B、C两点,连结AC、BC.若∠ABC=54°,则∠1的大小为C36°. 54°. 72°. 73°. 7.如图2,小聪在作线段AB的垂直平分线时,他是这样操作的:
分别以 1A和B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于C、D,则直线CD即为所求.根据 2他的作图方法可知四边形ADBC一定是...B. A.矩形 CAD 图2 B.菱形C.正方形D.等腰梯形 B 图3 1.如图,在?
ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于 1AB2的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若?
ADC的周长为10,AB?
7,则?
ABC的周长为 CNDABM 【答案】C ?
二、填空题 〔2011?
南京市〕11.如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以 A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则cos∠AOB的值等于 _______ 1____.2BO (第11题) AM 19.画△ABC,使其两边为已知线段a、b,夹角为?
. .已知:
求作:
a?
b19题图19.已知:
线段a、b、角?
-------------1分 求作:
△ABC使边BC=a,AC=b,∠C=?
------------2分画图 --------------6分 22、如图,一张纸上有线段AB; 请用尺规作图,作出线段AB的垂直平分线;若不用尺规作图,你还有其它作法吗?
请说明作法; AB21世纪教育网 28.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=1,BC= 1,2以点C为圆心,CB为半径的弧交CA于点D;以点A为圆心,AD为半径的弧交AB于点E. 求AE的长度; 分别以点A、E为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点F,连接AF、EF,设EF交弧DE所在的圆于点G,连接AG,试猜想∠EAG的大小,并说明理.F解:
在Rt△ABC中,AB=1,BC= ∵BC=CD,AE=AD 151得AC=12?
()2=222G5?
1.2∠EAG=36°,理如下:
∴AE=AC-AD= ∵FA=FE=AB=1,AE= ∴ AEDB5?
12AE5?
1=FA2∴△FAE是黄金三角形 ∴∠F=36°,∠AEF=72°∵AE=AG,FA=FE ∴∠FAE=∠FEA=∠AGE∴△AEG∽△FEA ∴∠EAG=∠F=36°. 1.已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90o,∠BAC的角平分线AD交BC边于D。
以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O,再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理; 若中的⊙O与AB边的另一个交点为E,AB=6,BD=23,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积。
C 【答案】如图,作AD的垂直平分线交AB于点O,O为圆心,OA为半径作圆。
判断结果:
BC是⊙O的切线。
连结OD。
∵AD平分∠BAC ∴∠DAC=∠DAB∵OA=OD ∴∠ODA=∠DAB ∴∠DAC=∠ODA ∴OD∥AC ∴∠ODB=∠C∵∠C=90o ∴∠ODB=90o即:
OD⊥BC∵OD是⊙O的半径 ∴BC是⊙O的切线。
(2)如图,连结DE。
设⊙O的半径为r,则OB=6-r,在Rt△ODB中,∠ODB=90o,∴0B2=OD2+BD2 即:
(6-r)2=r2+(23)2 ∴r=2 ∴OB=4 ∴∠OBD=30o,∠DOB=60o 1602?
23?
2?
23,扇形ODE的面积为?
?
?
22?
?
236032∴阴影部分的面积为23—?
。
3∵△ODB的面积为 2.根据给出的下列两种情况,请用直尺和圆规找到一条直线,把△ABC恰好分割成两个等腰三角形;并根据每种情况分别猜想:
∠A与∠B有怎样的数量关系时才能完成以上作图?
并举例验证猜想所得结论。
如图①△ABC中,∠C=90°,∠A=24° CBA ①作图:
②猜想:
③验证:
如图②△ABC中,∠C=84°,∠A=24°. CB A ①作图:
②猜想:
③验证:
【答案】
(1)①作图:
痕迹能体现作线段AB(或AC、或BC)的垂直平分线,或作∠ACD=∠A(或∠BCD=∠B)两类方法均可, 在边AB上找出所需要的点D,则直线CD即为所求………………2分 ②猜想:
∠A+∠B=90°,………………4分 ③验证:
如在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°时,有∠A+∠B=90°,此时就能找到一条把△ABC恰好分割成两个等腰三角形的直线。
………………5分 答:
①作图:
痕迹能体现作线段AB(或AC、或BC)的垂直平分线,或作∠ACD=∠A或在线段CA上截取CD=CB三种方法均可。
在边AB上找出所需要的点D,则直线CD即为所求………………6分 ②猜想:
∠B=3∠A………………8分 ③验证:
如在△ABC中,∠A=32°,∠B=96,有∠B=3∠A,此时就能找到一条把△ABC恰好分割成两个等腰三角形的直线。
………………9分 3.我们学习过:
在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某一个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转,这个定点叫旋转中心. 如图①,△ABC≌△DEF,△DEF能否△ABC通过一次旋转得到?
若能,请用直尺和圆规画出旋转中心,若不能,试简要说明理.图① 如图②,△ABC≌△MNK,△MNK能否△ABC通过一次旋转得到?
若能,请用直尺和圆规画出旋转中心,若不能,试简要说明理. 图① 图② 【答案】解:
能,点O1就是所求作的旋转中心. 图① 图② 能,点O2就是所求作的旋转中心. 4.四条线段a,b,c,d如图,a:
b:
c:
d=1:
2:
3:
4.
(1)选择其中的三条线段为边作一个三角形(尺规作图,要求保留作图痕迹,不必写出作法);
(2)任取三条线段,求以它们为边能作出三角形的概率. 【答案】
(1)只能取b,c,d三条线段,作图略
(2)四条线段中任取三条共有四种等可性结果:
,,,,其中能组成三角形的只有,所以以它们为边能作出三角形的概率是 1.45.为进一步打造“宜居重庆”,某区拟在新竣工的矩形广场的 内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示.请在答题卷的原图上利用尺规作出音乐喷泉M、位置.(要求:
不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作图) 【答案】 6.如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C。
请完成如下操作:
①以点O为原点、竖直和水平方向所在的直线为坐标轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;②用直尺和圆规画出该圆弧所在圆的圆心D的位置,并连结AD、CD。
请在的基础上,完成下列问题:
①写出点的坐标:
C 、D ;②⊙D的半径= ;③若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面面积为 ;④若E,试判断直线EC与⊙D的位置关系并说明你的理。
ABCO 【答案】 yABCODEx ①C,D②25③ 5?
4④相切。
理:
∵CD=25,CE=5,DE=5 ∴CD2+CE2=25=DE2 ∴∠DCE=90°即CE⊥CD∴CE与⊙D相切。
7.A、B两所学校在一条东西走向公路的同旁,以公路所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系,且点A的坐标是(2,2),点B的坐标是(7,3).
(1)一辆汽车西向行驶,在行驶过程中是否存在一点C,使C点到A、B两校的距离相等,如果有?
请用尺规作图找出该点,保留作图痕迹,不求该点坐标.
(2)若在公路边建一游乐场P,使游乐场到两校距离之各最小,通过作图在图中找出建游乐场的位置,并求出它的坐标. y .B(7,3) .A(2,2) Ox 第23题图 【答案】
(1)存在满足条件的点C:
作出图形,如图所示,作图略; 作出点A关于x轴的对称点A/(2,-2),连接A/B,与x轴的交点即为所求的点P. 设A/B所在的直线的解析式为:
y=kx+b,把A/(2,-2),B(7,3)分别代入得:
?
?
7k?
b?
3?
k?
1解得:
?
· ?
2k?
b?
?
2?
b?
?
4所以:
y=x-4· 当y=0时,x=4,所以交点P为·13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°. 求作:
△ABC的一条中位线,与AB交于D点,与BC交于E点. 若AC=6,AB=10,连结CD,则DE=_▲,CD=_▲. 【答案】作出BC的垂直平分线 ……………………3分 答:
线段DE即为所求 ……………………4分 CB A3,5 ……………………6分 8.(2011重庆綦江,19,6分)为了推进农村新型合作医疗制度改革,准备在某镇新建一个医疗 点P,使P到该镇所属A村、B村、C村的村委会所在地的距离都相等(A、B、C不在同一直线上,地理位置如下图),请你用尺规作图的方法确定点P的位置.要求:
写出已知、求作;不写作法,保留作图痕迹. 解:
已知:
求作:
【答案】:
解:
已知:
A、B、C三点不在同一直线上. 求作:
一点P,使PA=PB=PC.(或经过A、B、C三点的外接圆圆心P) 正确作出任意两条线段的垂直平分线,并标出交点P 24、已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠BAD的平分线AE交BC于点E,连接DE. 在下图中,用尺规作∠BAD的平分线AE,并证明四边形ABED是菱形. 若∠ABC=60°,EC=2BE.求证:
ED⊥DC. 考点:
梯形;菱形的判定与性质;作图—基本作图。
专题:
作图题;证明题。
分析:
根据尺规作图:
角的平分线的基本做法,可得到∠BAD的平分线AE;利用菱形的判定定理,即可证得; 根据直角三角形的性质定理,可得△EDC是直角三角形,即可得ED⊥DC;解答:
证明:
梯形ABCD中,AD∥BC,∴四边形ABED是平行四边形,又AB=AD, ∴四边形ABED是菱形; ∵四边形ABED是菱形,∠ABC=60°,∴∠DEC=60°,AB=ED,又EC=2BE,∴EC=2DE, ∴△DEC是直角三角形,∴ED⊥DC. 点评:
本题考查了尺规作图及菱形、直角三角形的性质及判定,综合性较强,锻炼了学生的动手、动脑的能力. 22. 如图,在△ABC中,∠ABC=80o,∠BAC=40o,AB的垂直平分线分别与AC、AB交于点D、E. 用圆规和直尺在图中作出AB的垂直平分线DE,并连结BD;证明:
△ABC∽△BDC. A B C (第22题图) 【答案】略 证明:
∵DE是AB的垂直平分线 ∴BD=AD ∴∠ABD=∠A=40°∴∠DBC=∠ABC=80°∵∠C=∠C ∴△ABC∽△BDC (2011●河北省)23. 如图12,四边形ABCD是正方形,点E,K分别在BC,AB上,点G在BA的延长线上,且CE=BK=AG. ⑴求证:
①DE=DG; G②DE⊥DG; ⑵尺规作图:
以线段DE,DG为边作出正方形DEFG; AD ⑶连接⑵中的KF,猜想并写出四边形CEFK是怎样的特殊四边形,并证明你的猜想; KS正方形ABCDCE1?
时,衣直接写出⑷当的值.CBnS正方形DEFGBC E图11 25. 如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过C点的切线互相垂直,垂足为D.锐角∠DAB的平分线AC交⊙O于点C,作CD⊥AD,垂足为D,直线CD与AB的延长线 交于点E. 求证:
AC平分∠DAB; 过点O作线段AC的垂线OE,垂足为E;若CD=4,AC=45,求垂线段OE的长.【答案】解:
(1)连接OC ∵CD切⊙O于点C,∴OC⊥CD又∵AD⊥CD∴OC∥AD∴∠OCA=∠DAC∵OC=OA∴∠OCA=∠OAC∴∠OAC=∠DAC ∴AC平分∠DAB ………………3分 解:
点O作线段AC的垂线OE如图所示 A·ODCB (第25题图)解:
在Rt△ACD中,CD=4,AC=45, ∴ AD = AC2-CD2= (45)2-42 = 8 ………………6分 ∵OE⊥AC∴ AE = 12 AC = 25 ………………7分 ∵∠OAE=∠CAD ∠AEO=∠ADC∴△AEO∽△ADC∴ OECD AE AD ………………8分∴OE=AE25 AD×CD=8×4=5 即 垂 线 段 OE 的 5 ………………9分 = 长 为