cad实训心得1500字精选5篇.docx
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cad实训心得1500字精选5篇
cad实训心得1500字（精选5篇）
篇一：
制图实训心得体会
cad制图实训总结
大二下半学期临至期末，在老师的指导下，我们开展了为期四周的cad制图实训，主要
是房屋平面图、立面图、剖面图、结构详图以及房屋布置图。
通过实训，我们不但能熟练掌
握cad制图技巧，而且通过我组指导老师不懈教导，我们还能高要求，高质量，高效率完成
老师既定要求和任务。
实训开始时，我是首先给我们下发了任务书和要求，具体包括了实训课程安排，实训主
要内容、目的以及意义所在，具体要求通过各自组指导老师制定。
起初我们根本对于cad制
图完全没有概念，也没有一个大概的认识，我们只能麻烦我们组指导老师给我们提供一些帮
助，作为学院院长，平时工作比较繁杂，私人时间很少，但老师还是从百忙中抽出时间耐心
给我们讲解各个细节，以及考前须知，同时提供应我们一份原创的初学者cad入门，这给我
们提供了很大帮助。
在此次的实习过程中，我们对cad有了很深的了解。
说道他的使用性，许多有接触的人
都用同感。
我们从书上得知，cad可以绘制建筑、机械、航空等诸多领域的二维平面图和三
维空间立体图，所以说它的使用性是非常广泛的。
我们正在绘制图形的时候要有很多需要注
意的，而指导老师给我们的指导手册上将所有需要注意的重点都具体提点出来，也给我提供
了极大地便利。
经过几周实训，我们cad绘图水品有了很大的提高，不但操作熟练，做工工整，效率相
比之前也有了很大的提高。
cad是一个高等的工具，它根本可以描绘出你能看到的一切事物，
他涵盖的领域也是其他技能所不能比较的，而且他还非常便捷，简单。
它通过最简答的线条
构架出最复杂的工程、构造。
熟练掌握这门技能对于我们以后开展有很大帮助。
到了实习最
后时刻，我们都发现我们喜欢上了这门技艺带给我们充实的感觉，同时也感慨道，相比手绘，
cad不知能给我们生活带来多少便捷，社会是不断开展的，我们也不能停步不前，固步自封，
我们要懂得与时俱进，作为建筑行业未来的佼佼者，我们更应该跟上社会脚步，用先进知识
来武装自己充实自己。
篇二：
建筑制图实训总结制图与识图实训总结
一周忙碌的时间，使学生学到了如何看实际的工程。
。
图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼？
是商场还是宿舍？
了
解功能之后，再联想一些根本尺寸和，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、
阳台楼地面标高一般会低几厘米；车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的
需要等等
房屋建筑工程图是指导施工的一套图纸。
它使用正投影的方法把所的房屋的大小、
外部形状、内部布置和室内外装修，各部结构、构造、设备等的做法，按照建筑制图国家标
准规定，用建筑专业的习惯画法详尽、准确地表达出来，并注写尺寸和文字说明。
一套房屋工程图，根据其内容和作用不同，一般分为：
〔1〕施工首页图〔简称首页图〕包括图纸目录和设计总说明。
〔2〕建筑施工图〔简称建施〕包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。
〔3〕结构施工图〔简称结施〕包括结构设计说明、结构布置平面图和各种结构构件的
结构详图。
〔4〕设备施工图〔简称设施〕包括给水排水、采暖通风、电气设备平面布置图、系统
图和详图等。
〔一〕首页图
首页图包括图纸目录和设计总说明两局部内容，简单的图纸可省略此项。
〔二〕建筑施工图
1．建筑总平面图建筑总平面图是说明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置，反
映新建房屋的位置、朝向、场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。
2．建筑平面图建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。
主要说明建筑物的平面形状、
各局部布置及组合关系、墙柱位置等。
3．建筑立面图建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图，通常按建筑各
个立面的朝向，将几个立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。
立面图主要说明建筑物外部造形，以及房屋的长、宽、高尺寸，屋顶的形式，门窗洞口的位
置，外墙饰面、材料及做法等。
因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果
不留意，施工中会出错。
熟悉立面图后，主要看门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致；看楼梯踏步的水
米，是否出现碰头现象；当中
间层出现露台时，看露台标高是否比室内低；看厕所、浴室楼地面是否低几厘米，
4．建筑剖面图建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开，切面后的部
分的正立投影图就称为剖面图。
剖面图主要说明建筑物内部在高度方向的情况，如屋顶的坡
度、楼房的分层、房间和门窗各局部的高度、楼板的厚度等，同时也可以表示出建筑物所采
用的结构形式。
5．建筑详图在施工图中，由于平、立、剖面图的比例较小，许多细节表达不清楚，必须用大比例尺绘制局部详图或构件图。
从以上介绍可以看出，平、立、剖面图相互之间既有区别，又有紧密联系。
平面图可以
说明建筑物各局部在水平方向的尺寸和位置，却无法说明它们的高度；立面图能说明建筑物
外形的长、宽、高尺寸，却无法说明它的内部关系，而剖面图那么能说明建筑物内部高度方向
的布置情况。
因此只有通过平、立、剖三种图互相配合才能完整地说明建筑物从内到外、从
水平到垂直的全貌。
〔三〕结构施工图
1．结构设计说明以文字表达为主，主要说明结构设计的依据、材料标号及要求、施
工要求、标准图选用等。
2．根底平面图主要表示根底的平面布置及根底与墙、柱轴线的相对位置关系。
3．根底断面图〔即根底详图〕主要表示根底的断面形状、大小、基底标高、根底材
料及其它构造做法。
4．楼层结构平面布置图用来表示梁、板等的布置，以及构造配筋和它们之间的结构
关系。
5．屋面结构平面布置图包括屋面板、天沟板、屋架等的布置及彼此之间的位置关系。
6．构件详图包括梁、板、柱、根底、楼梯的构造做法。
〔四〕设备施工图
包括管道平面布置图、管道系统图、设备安装图、工艺设备图等。
〔五〕装饰施工图装饰施工图包括：
装饰平面图、装饰立面图、装饰详图定位轴线是用来确定建筑物主要
结构及构件位置的尺寸基准线标高是标注建筑物各局部高度的另一种尺寸形式了解图名、比
例。
该施工图为总平面图，了解建筑的朝向和风向了解新建建筑的准确位置。
熟悉、审查工程平面尺寸建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺
寸，第三道尺寸是总尺寸。
检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加
之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。
2、看砖墙下有梁否。
3、结构平面中的梁，在梁表中是否全标出了配筋情况。
4、看主梁的高度有无低于次梁高度的情况。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近时，有无配筋相差较大的地方，假设有，需验算。
6、当梁与剪力墙同一直线布置时，检查有无梁的宽度超过墙的厚度。
7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时，检查梁中心线是否与轴线平行或重合，检查梁宽
有无突出墙或柱外，假设有，应提交设计处理。
8、看梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收标准要求，当工程上采用带肋的螺纹钢
筋时，由于工人在钢筋加工中，用无肋面进行弯曲，所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上
约21mm肋厚。
9、看室内出露台的门上是否设计有雨蓬，看结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。
短短的一周识图实训结束了。
虽然我们过得很忙碌。
但学生也学到了很多知识。
提前了
解到书本知识如何和实际工程相结合，同时也感觉到了学的知识马虎，不能很快的了解知识
点，这让学生感到以后要更努力啊.篇三：
工程制图实训总结工程制图实训总结
是绘制老虎钳零部件视图草图及其正视图。
作为一名荣耀的机务人员，绘制零部件图纸是我们必备根本技能之一，有句话说得好：
读图是我们修理零部件的立身之本。
本次实训又一次采取了“做中学〞的思想，正所谓“时
间是检验真理的唯一标准〞！
同时，实践也是获得知识最正确途径。
不夸张的说，在没有进行实
习之前，我对零部件制图的概念为零，然后在经过老师细心地讲解之后有了大概的了解，但
是依然不能够对零部件视图有很全面的认识，但是通过在与小伙伴合作完成图纸的过程中，
我们通过查阅文献资料，虚心求教他人，八人互相讨论等方式使我对零部件视图的了解直线
上升。
在本次作业的完成中不仅仅使我们的知识得到提升，更使我们在其他刚面的能力得到更
加充分的锻炼与增长。
首先，在完成施工图的过程中我们遇到了许多突发的小状况，如草图画的不够详细；八
人分工前没有进行很好的沟通导致不同图纸的尺寸不一?
?
但是，正所谓：
只有投入于其中
才能发现问题的所在并把它们解决。
同样，解决问题的过程更是一个自我提升的一个过程，
本次实践的过程中，我们查阅了大量的文献资料。
这无疑使我们查阅文献资料的能力大大提
升。
第二，更使我们懂得什么是团队合作，让我懂得了团队合作的精髓是沟通，良好的沟通
能力往往是我们团队相处乃至出成果的重要保障。
第三，由于本次作业时间期限较为紧迫，
而绘制图纸的过程我们采取接力完成，不断审核的方式，这就要求我们做事应更加的麻利，
不拖拉。
是我们做事的效率大大增强。
最后，在本次活动中，我收获到了团队成员间的友谊，
收获到团队成员一起为一个目标而奋斗的那种简单的快乐。
或许我们的图纸依然不是十分的
成熟，有很多的缺乏之处，我们也会在今后的学习中更加精益求精，努力做到更好！
希望老
师也能够不吝指教，提出建议，帮助我们提升与改良。
篇四：
建筑制图与识图实训总结《建筑制图与识图》
实训总结卢龙职业技术中心徐丽芳《建筑制图与识图》实训徐丽芳
《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的根本技能、识读土建工程图的一门课程。
而建
筑识图主要研究投影的根本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。
作为建筑工程施工
专业的学生，我们掌握投影的根本原理及绘图的根本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图
纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交
流。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图
到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾根底知识，就熟到工程图的每个细节中。
教育学生
认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新
能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一
种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是根底知识深浅的反映。
在这里，我
就识图根底作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等
等。
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的根本规那么形成的，所以学习投影就知
识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下
它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。
建筑工程中多数构配件是由
平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特
征。
但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表
达。
在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的
剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图那么是用来表达物体中某一
局部的断面形状。
根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门
窗等七个构造局部组成。
这些组成局部构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着
不同的作用。
我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。
每个建筑都有一套完整的施工图。
施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施
工图、电气施工图等等。
其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、
细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组
织的主要依据。
它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图
及建筑详图。
在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，
它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。
而在
建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建
班级：
11春建筑专实习总结:
实践是认识的唯一来源，确实不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了
进一步的认识，真正知道了理论和实际的差异，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书
本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的根底，
自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。
此次学院
安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的时机。
总之，通过此次实习，受益颇多。
在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开始之前，对以前学过的东西进行了回忆，
温习了《土木工程概论》，《建筑制图》等相关教材，热切希望并相信能够在此次实习中能够
有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结
合。
具体的实习内容如下：
一参观院里实验室
实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的平安性
和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。
在实验室，我们看到了许多大型的实
验仪器，通过老师的讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的注意
事项，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固
结仪等仪器。
它们在实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的
能力，也就是它们的强度。
有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗
扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信
息传给相关仪器，实验员记录数据并分析处理变可以得出结果了！
十分方便。
在实验室里我
们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。
另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生动
地给我们介绍了几个实验，如纯弯曲实验，评定沥青伸缩及软化点实验，测定砂的最大〔小〕
干密度实验等。
通过老师的讲解，我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个比较清晰的认识，了解
了它们的用途，工作原理，及在使用过程中应当注意的问题，真正地做到了嘴上能说知名字，
心里知道用途的要求。
二参观设计制图室及工艺研究所图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的人员，都必须掌握制图
技能。
不会读图，就无法理解别人的设计意图；不会画图，就无法表达自己的构思。
因此，
图纸被称为工程界的共同的语言。
可见图纸的重要性非同一般。
基于此，孔老师认真详细地
拿出具体图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤，格式，考前须知等。
另外又详细地给我
们介绍图纸的流程〔设计-校对--审核修改等〕，一套完整的图纸应该包括：
图纸目录，图纸
总说明及标准，建筑施工图〔总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等〕，结构施工图〔地
基平面图，根底平面图，各层结构平面图等〕，设备施工图，电算图等。
别外老师还分别讲了
各种图纸的适用范围。
最后老师拿出毕业设计让我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所
应该注意的问题。
最后给我们提出了忠告，要我们平时学好专业知识，这样才能较好地完成
毕业设计。
通过老师的讲解，我们对图纸的重要性又有了进一步的认识，让我们走近了这个被称为
世界工程的语言。
为我们今后在工程中读准图纸打下了牢固的根底。
三到施工工地参观要真正了解土木工程，还必须与施工进行零距离接触，否那么要真正了解只能是空谈。
鉴
于此，我们到校区医疗保健中心及学术交流中心施工现场来深入认识。
施工现场的危险性比
较大，因此，在进入医保中心施工现场之前，我们都带上了平安帽，另外为了保证施工的安
全，工地用砖墙围护起来了，只有经过负责人的同意才能进入。
另外为了保证工人的平安，
在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。
在主体工程前方，有一个很大的牌子，上面有工
程的管理人员名单及其分工，还有文明施工保证体系，质量保证体系，施工平面布置图等。
老师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方积极地问。
进入施工区，我们看到了楼的主体，
主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，
石之类的建材。
我们跟着老师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱，板，梁等，之后，给
我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。
我们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几
条钢筋，老师告诉我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我们认识了施
工缝的留设和处理方法（温度缝,沉降缝,抗振缝）,混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度
篇二：
CAD实训体会
CAD实训
在大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的时机，人们常说实践是检验理论的唯一途径。
我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。
在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。
我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的根底认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。
绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下：
绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。
每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。
在绘制图形前要建图层，最根本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。
在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。
在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创立标注样式及修改。
在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老师、同学的帮助下我改正了很多缺乏。
总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的
画，一切都还不错，感觉很好。
为期两周的CAD实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。
我们从老师那里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。
一开始我们组就根据每个人的实际情况分配了任务。
我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有许多自己从在未见过的仪器传感器符号。
由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸进行了分析，尽量把图纸的整体布局弄清楚。
还有图纸全部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此在第一天的绘图工作中我的进展比较缓慢。
进入第二天以后，我将图纸又进行了分析，发现这幅图最难的地方在于许多元器件的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它们制成块后再进行绘制。
按照这种方法进行操作，我的绘图效率有了很大提高。
当然由于图纸打印的不够清晰，很多地方我根据自己的想法对原图进行了修正。
途中遇到一些问题也积极的向老师同学请教了，最终自己还是顺利的将图绘制完毕。
最后几天我们的小组成员就呆在一起，给小组成员绘制的图纸进行了仔细的检查，尽量纠正一些绘图错误，最后在大家的齐心协力下，各自的任务都很好的完成了。
CAD实习使我的绘图技术在实践中得到了提高，还使我熟练掌握了一些以前不太熟悉cad操作，通过实习所积累下的经验必然会给我以后的工作提供很多帮助。
实习中老师、同学的无私帮助还是我体会到了
篇三：
CAD实训总结
CAD实训总结
首先实训给人的最深感受就是很忙,很充实也很累.从早上8:
00~12:
00一直在教室里忙着CAD制图,下午两点半又继续忙碌;一天下来眼睛很累很痛,可谓心神疲惫!
两周的CAD实训已过，虽然在有限的时间里只做的15张图但总结一下，还是学到了很多东西。
实训的目的是让我们可以熟练的使用CAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用CAD软件绘制平面图形的技能和技巧。
稳固所学的绘制专业图的根本知识和方法以及有关的国家标准，培养学生运用CAD软件绘制专业图的方法和技能。
培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
CAD软件具有操作简单.功能强大等特点，每一个工具栏中都有着相应的命令工具，在绘制图形前要先建好图层，最根本的线性设置如粗实线、细实线、点化线、虚线。
还需要创立粗糙度、基准等一些常用块。
以及A4边框和标题栏的尺寸大小都必须按国家标准来绘制。
绘图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，比方在修剪多余直线的时候有可能会出现剪不掉的现象，会经常遇到的，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。
在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。
应用了CAD来绘制产品图样后，就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD／CAM化前好上许多。
所以，现在除了手工艺术品外，CAD／CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。
换句话说，自动化的CAD／CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。
因为机械业也是应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。
事实上，在此时的CAD一词的意义应该是ComputerAidedDesign，也就是“电脑辅助设
计〞。
因为使用CAD的人多半是设计师，而应用软件的开展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计〞。
可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑辅助画图〞（ComputerAidedDrafting）。
这是因为现在的CAD使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。
因此，自1985年以后，普遍就将CAD的名词统称为“电脑辅助画图〞，而另用“电脑辅助设计绘图（ComputerAidedDesignDrafting，CADD）名词来强调电脑辅助设计画图的功能。
换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化
因为学了一个学期的CAD，所以现在不觉得CAD画图很难，但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。
总结了一下，大概有以下几点：
①在画图时要善于使用快捷图标作图，而且要“善变〞，因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的，这时候就要选择自己熟练的方法或步骤便捷的方法了。
②在作图时，如果想快，就要遵循“整体—局部〞、“先易后难〞，就是先画出大的局部，再加工小的局部；先画容易的再画难的。
防止钻牛角尖而浪费时间。
③要有耐性，为了到达最准确最美观的效果，很多细微的地方都要经过修改再
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