平山中学第七届科技文化艺术节活动安排一览表.docx

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平山中学第七届科技文化艺术节活动安排一览表

平山中学第七届科技文化艺术节活动安排一览表

教

研

组

活动项目

对象

时间

地点

负责人

备注

硬笔书法比赛

初中学生

2008.10.22

梯形教室

初一备课组

策划表

语

趣味成语大观园

初中学生

第12周

梯形教室

初二备课组

策划表

文

“原创青春名片”设计大赛

咼中学生

2008.10—12

教室、美因楼五楼

易晓红王常婷姜冰

策划表

数

“搭起你的梦想”建筑模型设计比赛

初中学生

2008.

09.26—10.23

各年段室

施桂英

策划表

学

“以一敌百”数学综合知识比赛

咼

学生

2008.10.22

梯形教室

林婉瑜

策划表

英

英语演讲比赛

初中咼中

2008.

12.4-12.5

新电教楼一楼报告厅

吴云英陈娇蓉

策划表

语

英语歌曲比赛

咼、

二学生

2008.10.23

新办公楼一楼

梯形教室

张丽贤

策划表

物

理

水火箭

制作与发射比赛

咼

学生

2008.11.18

校大操场

李培玲

杨清泉

策划表

化

分子模型制作比赛

咼二二学生

2008.11

化学实验室

姚顺金庄雯瑛

策划表

学

化学式水果拼盘

比赛

咼

学生

2008.11

报告厅

（一）

许玲玲

黄爱治

策划表

生

物

生物模型

制作比赛

全校学生

08.11月中旬

生物实验室

吴阿娜

策划表

政

治

手抄报评比，主题：

《家乡（家）的变化》

全校学生

2008.10—12

学校、社区

政治组全体老师

策划表

教

研

组

活动项目

对象

时间

地点

负责人

备注

历

史

我班大明星一一平山中学第一届历史故事新编表演大赛

全体学生

2008.10—11

学校内

沈咏梅

策划表

地

“人口与环境”漫画比赛

全体学生

2008.

10.15—11.15

杨志川

策划表

理

以“地震”为主题的演讲比赛

全校学生

2008.11月中旬

汇报厅

胡贵锋

策划表

技

术

电子板报现场做

冋、

二学生

2008.

11月下旬一12

月上旬

计算机教室

骆芸

策划表

美

卡通漫画现场比赛

全校学生

2008.12.23

下午第二节班会课

梯形教室

施碧碟施清悦上官雷蕾

策划表

水果拼盘现场比赛

初一、

二学生

2008.12.30

下午

梯形教室

施清悦

上官雷蕾

策划表

术

第二节班会课

施碧碟

美术作品展

咼中学生

2008.

11.4—11.24

展厅

施清悦

上官雷蕾

施碧碟

策划表

^音

乐

“校园十佳歌手”大赛

全体学生

2008.

9.20—11月

办公楼一楼多功能室

叶爱彬陈姬李细香

策划表

文艺汇演（闭幕式）

全体学生

操场

教务处

敬请各位老师按计划认真落实各项活动，注意保全相关活动资料，以便集

体或个人备查备证之用。

各位老师辛苦了！

平山中学科协教务处

2008年10月14日

后附各组活动策划表

科技文化艺术节活动项目策划表

教研组名称

语文组

项目名称

硬笔书法比赛

负责人

初一年备课组

活动对象

初中部学生

活动期限

2008年10月22日

活动地点

梯形教室

教育目标（效果预计）

活动实施（过程预计）

1、硬笔字比赛可以让学生尤其初一年学生意识到写好字的重要性；

2、训练学生的硬笔字书写基本功；

3、把硬笔字比赛和学生的表达能力联系起来，可以提高学生的语言表达能力；

4、树立好榜样，让其他学生向他们学习，提高学生写好硬笔字的积极性。

1、语文组向初中部学生发布活动通知。

2、要求学生自己带笔，准时到比赛地点参加比赛。

3、统一分发稿纸，要求学生现场写字。

4、给学生几个词，要求他们充分发挥想象力，用这几个词写成一段话。

5、根据学生的书写质量和写作质量评出优秀的作品。

其它需要注明事宜或者意见建议：

科技文化艺术节活动项目策划表

教研组名称

语文教研组

项目名称

趣味成语大观园

负责人

初二备课组

活动对象

初中

活动期限

12周

活动地点

梯形教室

教育目标（效果预计）

活动实施（过程预计）

1引导学生通过对成语的本义（字面上的意思）了解，积累规范的语言，丰富学生的文化积淀，传承中国的传统文化。

2激发学生热爱祖国语言的思想感情。

探究成语，形成自我观点，培养学生创新意识。

1开展关于成语填空解释寓意等比赛系列活动，以增强学生阅读兴趣，体验成功的快乐。

2每个班级派2到3名学生参赛，通过评选设一二三等奖进行表彰。

其它需要注明事宜或者意见建议：

科技文化艺术节活动项目策划表

教研组名称

高中语文组

项目名称

“原创青春名片”

设计大赛

负责人

易晓红王常婷姜

冰

活动对象

全体咼中自愿参加的学

生

活动期限

2008、10—2008、12

活动地点

教室、美因楼五楼

教育目标（效果预计）

活动

7实施（过程预计）

1、励志类文字为主，结合书法、绘画等形式，必须手写手绘在统一16K的白纸上。

2、推动原创校园文化，激发学子激情创意，发扬动脑动手创

1、全组教师讨论通过，下发通知到各班。

2、语文老师组织一次励志小文写作活动。

辅导参赛同学做好文字内容准备工作。

3、学生在规定的文本范围内提前完成形式设计。

4、选拔和自愿结合的方式确疋参赛名

单，每班暂疋35人。

5、统时间、地点完成书法撰与。

6、收集、评比作品。

7、争取优秀作品结集汇编。

作精神，展现学子冃春风采。

3、加强校内交流、结合校本研

究，争取优秀作品结集汇编。

其它需要注明事宜或者意见建议：

最后结集需要学校纸张、印刷等方面的支持！

科技文化艺术节活动项目策划表

教研组名称

数学教研组

项目名称

“搭起你的梦想”建筑模型设计比赛

负责人

施桂英

活动对象

初中全体学生

活动期限

09.26—10.23

活动地点

各年段室

教育目标（效果预计）

活动实施（过程预计）

为了丰富同学的学习生活，培养学生的创新意识，提高学生的动手能力，同时也让同学充分体验数学在生活中的应用，激发学生的学习热情。

★作品要求：

1、用卡纸作材料，以常见的几何立体图形为主部件进行组合，搭起一个立体的建筑模型。

2、模型的“占地面积”为一张8开的纸，高度不限。

3、每个作品要标有鲜明的主题。

4、作者姓名及所在的班级请写在背面（同

班的同学可两人合作）。

5、要注意作品的可观赏性，手工技术等。

★参赛方式：

冋学在10月23日前带着自己制作的作品上交给数学老师，由老师选出比较出色的作品参加年段评比。

★评选方式：

各班先评选出3—5件优秀作品，然后参加年段总评比。

（各班选出一名同学作为本活动评选小组成员）

★评比结果：

各个年段分别设一、二、三等奖若干名。

其它需要注明事宜或者意见建议：

经研究，初中部数学备课组就开展这一项目，但要求分年段

评奖，所以恳请学校在分发奖品时给予大力支持，谢谢！

科技文化艺术节活动项目策划表

教研组名称

数学教研组

项目名称

“以一敌百”数学综合知识比赛

负责人

林婉瑜

活动对象

高一年全体学生

活动期限

2008.10.22晚6：

30

活动地点

梯形教室

教育目标（效果预计）

活动实施（过程预计）

一、活动目的

为了丰富同学的学习生活，扩大学生的知识面，注重参赛队员与观众的互动，在互动中学习知识和感觉比赛的乐趣，同时也让同学充分体验数学在生活中的应用，激发学生的学习热情。

二、活动介绍：

活动核心就是集中凸显一个人对垒一百人的智力对抗。

无论是参与者或是观众都能从中感受紧张、刺激、悬念、惊喜等种种情绪感受。

三、参赛队员：

（分两类）第一类为“快乐答人”高一每班选13人作为擂台方阵，共100人，这100

人既是观众，又是参赛队员，第二类为“挑战者”，每班再选两人为打擂队员，共16人

四、题目设置：

10题：

分别为数学类4道，文学常识、历史常识、地理常识、生活常识、医疗急救常识、社会时事各1道。

五、比赛规则

（1）预设16个题组，每个题组10题，每个题组做成一个PPT演示文件，共有16个

PPT演示文件，编号1~16

（2）挑战者16人抽签编号1~16，确定出场先后顺序

（3）比赛从1号挑战者开始，1号挑战者从16个PPT演示文件任意选择一个作为自己的比赛题目。

共有10题，从第一题开始，挑战者和快乐答人同时答题，10秒后两者亮题板，若挑战者错误则该挑战者中止比赛换下一位，挑战者正确则继续答题，同时快乐答

人中答题错误者中止比赛，快乐答人中答题正确者继续，直到100位快乐答人全错或者

挑战者10题全对时比赛终止，并记录挑战者的答对题数

六、评选方式：

（一）挑战者（设一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人）

第一原则：

比赛因100位快乐答人全错而终止，则答对题数越少名次越前

第二原则：

比赛因挑战者错误而终止，则答对题数越多名次越前

（二）快乐答人（设一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人）

比赛终止时答对题数越多名次越前

其它需要注明事宜或者意见建议：

科技文化艺术节活动项目策划表

教研组名称

英语教研组

项目名称

英语演讲比赛

负责人

吴云英、陈娇蓉

活动对象

初、高中全体学生

活动期限

12月4日至5日

活动地点

新电教楼一楼报告厅

教育目标（效果预计）

活动实施（过程预计）

通过开展英语演讲比赛，丰富了校园文化，营造良好的英语学习气氛，激发学生学习英语的乐趣和积极性，提高学生英

语口语表达能力；同时，给学生提供一个锻炼和展示自己的舞台。

为丰富校园文化生活，提高学生英语口语水平，经教研组讨论，决定在校园开展初、高英语演讲活动，具体事项如下：

一、此项活动分初中组和高中组。

二、参加人数：

初中组每班2人，高中组每班1人。

二、冋中组参赛选手请于12月2日晚自修第2节下课后到咼中年段室抽签决定比赛次序。

四、分别由初、高中部全体英语老师担任评委，比赛采用当场打分，取平均分的方式当场评奖。

五、设奖方法

初中部：

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

高中部：

设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名。

优胜者设有奖品和荣誉证书，希望各班冋学踊跃参加。

六、比赛时间：

初中部：

2008年12月4日下午15：

45高中部：

2008年12月5日晚18：

30地点：

新电教楼一楼报告厅

初、高中分别由庄蔚萍老师、傅黎娜老师担任主持人。

七、观众每班3-5人，要求必须严格遵守赛场秩序。

其它需要注明事宜或者意见建议：

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教研组名称

英语组

项目名称

高中英语歌