山东省威海市中考语文真题word版含答案.docx
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山东省威海市中考语文真题word版含答案
山东省威海市2021年中考语文试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,共120分,其中5分为卷面分:
考试时间120分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.答題前,请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用(21分)
1.下列加点字字音、字形正确的一项是()。
(3分)
A.析盼(qí)谷穗(suì)鸠占雀巢(què)草长莺飞(yīng)
B.窸窣(sū)筵席(yán)信手拈来(niān)锋芒毕露(lòu)
C.隧洞(suì)盘桓(huán)雕粱画栋(liáng)普照寰宇(huán)
D.琐屑(xiè)推搡(sǎng)前仆后继(pū)恹恹欲睡(yān)
2.根据提示,用古诗文填空。
(8分)
①起舞弄清影,__________________。
(苏轼《水调歌头》)
②__________________,寂寞沙洲冷。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
③__________________?
门前流水尚能西!
(苏轼《浣溪沙》)
④竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
____________。
(苏轼《定风波》)
⑤天下英雄谁敌手?
曹刘。
____________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
⑥乘风好去,长空万里,______________。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
⑦__________________,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑧最喜小儿无赖,__________________。
(辛弃疾《清平乐·村居》)
3.“我想借用埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书中的相关内容,在历史课上详细讲讲“飞夺泸定桥”的真实经过,元方同学,你认为是否可行?
请帮我分析一下。
”(2分)
_______________________________________________________________________________
4.下列表述有误的一项是()。
(2分)
A.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
B.《核舟记》中“天启壬戌秋日”一句中的“天启壬戌”是天启壬戌年,为干支纪年法。
C.《愚公移山》中“指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸,“阴”指山的北面,水的南面,与“阳”相对。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是()。
(2分)
A.在课堂上,老师从鱼香肉丝的味道入手,引导学生们动手研究莱谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。
B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神,履行引领青少年积极向上的社会责任?
C.当前仍有一批红色资源面临保存风险:
一些红色遗址遗迹保护缺失;部分无名烈士陵园墓地遭到破坏;红色历史研究不足,英烈生平事迹宣介不足,逐渐湮没无闻……
D.2021年4月1日,被誉为“中国天眼”(或简称“天眼”)的500米口径球面射电望远镜(FAST)将正式面向全世界开放。
6.将下列句子组成语序恰当的语段,在横线上写出序号。
(2分)
①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知
②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力
③而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水
④并将中华民族的生命意识赓续传承,永远发扬光大
⑤同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值
__________________________________________________________________________
7.请根据母子对话,在横线处填上一句话,达到“意料之外,情理之中”的效果。
(2分)
儿子:
妈妈,我要和同学一起去看新上映的电影。
妈妈:
你是在通知我,还是在向我征求意见?
儿子:
_____________________________________________________________________
二、文言文阅读(12分)
阅读下面两个语段,完成8~11题。
(甲)初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权日:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当沙猎,见往事平。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)初,权谓蒙及蒋钦曰:
“卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。
”蒙曰:
“在军中常苦多务,恐不容复读书。
”权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪?
但当令涉猎见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。
至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。
如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?
宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。
孔子言:
‘终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。
’光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦自谓老而好学,卿何独不自勖助邪?
”蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。
后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,常欲受屈。
肃拊蒙背曰:
“吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待……密为肃陈三策。
肃敬受之,秘而不宣。
权常叹曰:
“人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也……”
8.下列句中加点词语意思相同的一项是()。
(2分)
A.①孰若孤?
②徐公不若君之美也
B.①即更刮目相待②莫说相公痴,更有痴似相公者
C.①在军中常苦多务②必先苦其心志
D.①自以为大有所益②益慕圣贤之道
9.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是()。
(2分)
A.①蒙辞以军中多务②以钱覆其口
B.①蒙乃始就学②乃重修重阳楼
C.①结友而别②成礼而去
D.①盖不可及也②盖以诱敌
10.用现代汉语翻译文中画线句子。
(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳。
_________________________________________________
(2)学必得之,宁当不为乎?
_______________________________________________
11.如果从文中选择一人加入你的微信读书群,你会选择谁?
请结合两个语段概括说明理由(至少两条)。
(4分)
__________________________________________________________________________
三、现代文阅读(32分)
(一)阅读下文,完成12~16题。
(16分)
我在教丁香树开花
刘继荣
①第一次遇见那少年,是初冬。
午后的阳光暖得像春天,小小的蛋糕店里,溢满了糕点刚出炉的香,仿佛每个人都幸福。
②店旁有所小学,放学后,煞是热闹。
此时,顾容不多,店主夫妇悠闲地聊着天。
谈到门前那棵不开花的丁香树,一个打算挖掉重栽,一个说再等等看。
老奶奶的语气里带了气恼:
“我六十岁了,又不是六岁,等不了那么久!
”老爷爷笑:
“明天起我就教它开花,保证到春天就学会了。
”
③我不禁莞尔,拎着盛糕点的纸袋,准备离开。
身后忽然有人叫道:
“阿姨偷走我们的点心啦!
”我大惊,转头,那位个子高高面庞稚气的男孩,正是冲我喊叫的。
有位中年人边向我点头致歉,边揽住男孩的肩,努力安抚道:
“你看,我们的点心在这里呀!
”他打开手中纸袋,里面的点心与我的一模一样。
少年恍然大悟:
“原来,是我们偷了阿姨的呀!
”大家都笑了,连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。
④那位父亲温和地解释了很久,再加上我的说明,男孩才弄明白大家谁都不是小偷。
他用双手蒙住脸,向我道歉,那模样似乎只有三岁。
⑤父亲平静地告诉我,儿子十九岁了。
他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能,希望再有十九年的努力,他能变成一个像大家一样的普通人:
工作或失业,恋爱或失恋,结婚或独身。
⑥父亲头发斑白,语气平和。
这十九年来,他们一定有一段漫长的故事,有他们共同承担的无数往事,还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。
可我什么也没问,只是目送这对父子远去,那棵丁香树,默默与我站在一起。
我想:
老爷爷将会怎样教它开花呢?
⑦天越来越冷,丁香树只余纤纤弱枝。
我常常在蛋糕店遇见这对父子,我发现,儿子没有安全感,只要离开父亲几步,就会惊慌失措,语无伦次。
爸爸让他买东西,老夫妇每次都会鼓励他,他成功后,父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。
他说,儿子特别喜欢这间店,这是他能记得的最远的地方。
出来的时候,男孩喜欢站在丁香树下,与树比一比身高,老奶奶逗他:
“谁高呀?
”男孩大声回答:
“我高!
”这时候,他很像很像一个普通人。
⑧爸爸渐渐拉开与儿子的距离,每次似乎只有一步,后来,他退到店外。
儿子时不时扭过身子,见父亲就在丁香树下,便长吁一口气,抹抹鼻尖上的汗。
⑨一个春天的周末,男孩居然独自来到蛋糕店,我不禁一喜,见他忐忑,又隐隐担忧,今天顾客特别多,有个小女生过生日,丁香树下的两张桌子被讲到一起,坐满了笑语盈的小伙伴。
店主一个人忙,他说老妻在楼上,怎么叫都不肯下来,又在为丁香树不开花的事不高兴了,为了给地个惊喜,已经找人来挖树了。
男孩神色愈发紧张、嘴唇哆索着,教言又止,只是摇头。
最后男孩续缓张开双臂,蹲下去,再站起来。
一句话哽在胸口,如一朵花哽在枝丫,他只能以这种方式表达。
⑩忽然,男孩的目光充满惊喜,他的父亲出现了,也许,他一直都在附近。
像魔咒被解除,男孩开口,一个字一个字地说:
“我在教丁香树开花,不要抱掉丁香树。
⑪老奶奶匆匆下来了,她气喘吁吁地向男孩保证:
永远不会挖掉这棵丁香树,会一直等着它开花,如果不开,也没有关系。
⑫掌声、欢呼声,让我的鼻子隐隐发酸。
在这座小城里,我们陌生又熟悉,有时相遇,有时忘记,有时彼此守护,彼此学习。
⑬我们相互学着开放,学着摇曳,学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后,仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。
(有删改)
12.文章题目中“丁香树开花”有哪些含义?
(3分)
________________________________________________________________________
13.第⑨段中画线句子反映了男孩________、________、________的情绪。
(3分)
14.纵观全文,父亲用哪些方式帮助儿子成为“一个像大家一样的普通人”?
(3分)
___________________________________________________________________________
15.综观全文,“我“与周围人的关系变化大致经历了三个阶段,请按顺序各用一个词语概括。
(3分)
16.结合全文,解释第⑬段中画线句子的含义。
(4分)
我们相互学着开放,学着摇曳,学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌像之后,仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。
___________________________________________________________________________
(二)阅读下面材料,完成17~21题。
(16分)
【材料一】
(甲)但愿人皆健,何妨我独贫。
(乙)何必我千秋不老,但求人百病莫生。
【材料二】
(甲)当动物体接触到疫苗后,免疫系统会产生针对病原菌的抗体;当动物体再次接触到这种病原菌时,免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。
(乙)疫苗注入人体,就好比小股敌军侵入,能够刺激国内进行战备动员,生成自己的军队。
当再次遭遇大量敌军时,人体就会生成更多自己的军队,对抗并战胜敌军。
【材料三】
(甲)吴孟超,中国肝脏外科的开拓者和创始人。
他带领团队,20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解;60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法;70年代建立起完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系;80年代建立了常温下无血切肝术;90年代在中、晚期肝癌的基因免疫治疗、肝移植等方面取得了重大进展,研制成功可使免疫系统识别并杀死肝癌细胞的新型疫苗。
他70年来共施行手术16000余例,帮助无数人重燃对生命的希望。
(乙)吴孟超说:
“我把自己定位为一个医生,我的目标和理想是早一天摘掉戴在中国人头上的‘肝癌大国’的帽子,让我们的人民健健康康地生活!
只要能拿动手术刀,我就要站在手术台上;如果真的有一天倒在了手术台上,那也是我今生最大的幸福。
”
(丙)2011年感动中国领奖词:
吴孟超,60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开,手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。
他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。
半个多世纪的呕心沥血,吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。
【材料四】
作为疫情发生以来全球第一个恢复增长的主要经济体,中国抗疫的重大战略成果无疑为世界其他国家抗击疫情注入了信心。
中国市场正在恢复,国家经济显现出韧性,中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心。
疫情在全球多点暴发后,中国在自身疫情防控面临巨大压力的情况下,尽已所有为国际社会提供援助。
中国防疫物资已被送往200多个国家和地区,中国已向32个国家派出34支医疗专家组,向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助。
有力支持了全球疫情防控,以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命,为国际社会共同抗击疫情提供了坚强保障,堪称新中国历史上规模最大的一次全球紧急人道行动。
联合国秘书长古特雷斯曾指出,在抗击新冠疫情过程中,中国人民“为全人类作出了贡献”。
面对新冠疫情这一全球公共卫生安全危机,中国既对本国人民生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事业尽责,坚定与世界携手抗疫,提供了有益经验。
(摘自2020年9月9日新华社客户端官方账号)
17.阅读【材料一】中清代两位名医各自撰写的对联,从内容上归纳出二者的共同之处。
(2分)
___________________________________________________________________________
18.学校要组织入村志愿宣传活动,讲解新冠疫苗抗病原理。
作为志愿者,你会从【材料二】中选择哪段文字进行解说?
请说明理由。
(3分)
19.根据【材料三】,参照表格中已有内容,将其补充完整。
(4分)
材料
表达方式
内容
甲
A
B
乙
描写
目标与理想
丙
C
D
20.用一句话概括【材料四】的主要内容。
(3分)
21.阅读四则材料,归纳现阶段要取得抗疫胜利需要哪些条件。
(4分)
四、写作(50分)
22.题目:
原来,这就是答案
要求:
①自选角度,自定文体(诗歌除外):
不少于600字。
②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
山东省威海市2021年中考语文试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,共120分,其中5分为卷面分:
考试时间120分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.答題前,请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用(21分)
1.下列加点字字音、字形正确的一项是()。
(3分)
A.析盼(qí)谷穗(suì)鸠占雀巢(què)草长莺飞(yīng)
B.窸窣(sū)筵席(yán)信手拈来(niān)锋芒毕露(lòu)
C.隧洞(suì)盘桓(huán)雕粱画栋(liáng)普照寰宇(huán)
D.琐屑(xiè)推搡(sǎng)前仆后继(pū)恹恹欲睡(yān)
【分析】本题考查基础字词的字音和字形。
解答此类题型时,一方面要注意在平时的学习中打好字词基础,另一方面在答题时要认真审题,仔细辨析。
【解答】A.有误,“鸠占雀巢”的“雀”应为“鹊”。
B.有误,“锋芒毕露”的“露”应读作“lù”。
C.有误,“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”。
D.正确。
故选:
D。
【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一,平时要做好字词积累,答题时认真辨析。
2.根据提示,用古诗文填空。
(8分)
①起舞弄清影,__________________。
(苏轼《水调歌头》)
②__________________,寂寞沙洲冷。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
③__________________?
门前流水尚能西!
(苏轼《浣溪沙》)
④竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
____________。
(苏轼《定风波》)
⑤天下英雄谁敌手?
曹刘。
____________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
⑥乘风好去,长空万里,______________。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
⑦__________________,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑧最喜小儿无赖,__________________。
(辛弃疾《清平乐·村居》)
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记,注意结合语境填充。
【解答】答案:
①何似在人间(注意“似”的写法)
②拣尽寒枝不肯栖(注意“拣”的写法)
③谁道人生无再少(注意“道”的写法)
④一蓑烟雨任平生(注意“蓑”的写法)
⑤生子当如孙仲谋(注意“仲”的写法)
⑥直下看山河(注意“直”的写法)
⑦醉里挑灯看剑(注意“醉”的写法)
⑧溪头卧剥莲蓬(注意“剥”的写法)
【点评】默写古诗文,要注意题目提供的前后句,在背过古诗文的基础上,理解含义,把握意蕴,还要做到正确书写,不出现错别字。
3.“我想借用埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书中的相关内容,在历史课上详细讲讲“飞夺泸定桥”的真实经过,元方同学,你认为是否可行?
请帮我分析一下。
”(2分)
___________________________________________________________________________【分析】本题考查名著体裁的特点。
【解答】解答本题需要先明确观点,再阐述理由。
能否借用埃德加•斯诺的《红星照耀中国》一书中的相关内容,在历史课上详细讲讲‘飞夺泸定桥’的真实经过,在于《红星照耀中国》这本书中的相关内容是否真实。
结合平时的积累可知,这本书是纪实小说,是埃德加·斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”,因此其内容是真实的。
因此,这种想法是可行的。
答案:
可以。
《红星照耀中国》是一部用事实说话的纪实性作品。
这本书记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”,是当时“红色中国”正在发生着的“事实”。
【点评】解答此类题目,需要仔细分析题干,找到其背后的考查点,再有针对性地作答。
4.下列表述有误的一项是()。
(2分)
A.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
B.《核舟记》中“天启壬戌秋日”一句中的“天启壬戌”是天启壬戌年,为干支纪年法。
C.《愚公移山》中“指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸,“阴”指山的北面,水的南面,与“阳”相对。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。
【分析】本题考查文学常识和古代文化常识。
解答此题,要有一定的文学常识和古代文化常识积累。
【解答】ACD.正确;
B.有误,“天启”是君主年号,“壬戌”壬戌年,为干支纪年法。
故选:
B。
【点评】在日常学习中,要注意积累文学常识和古代文化常识,并有意识地进行复习。
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是()。
(2分)
A.在课堂上,老师从鱼香肉丝的味道入手,引导学生们动手研究莱谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。
B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神,履行引领青少年积极向上的社会责任?
C.当前仍有一批红色资源面临保存风险:
一些红色遗址遗迹保护缺失;部分无名烈士陵园墓地遭到破坏;红色历史研究不足,英烈生平事迹宣介不足,逐渐湮没无闻……
D.2021年4月1日,被誉为“中国天眼”(或简称“天眼”)的500米口径球面射电望远镜(FAST)将正式面向全世界开放。
【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。
解答此题,在平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。
另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
【解答】A.有误,“少许”“适量”中间不能用顿号。
BCD.正确。
故选:
A。
【点评】解答此题,注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法,重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。
还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
6.将下列句子组成语序恰当的语段,在横线上写出序号。
(2分)
①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知
②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力
③而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水
④并将中华民族的生命意识赓续传承,永远发扬光大
⑤同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值
__________________________________________________________________________
【分析】本题考查句子排序。
首先要通读文段,把握文段主要内容后,再找总领句或总结句,这些句子特点明显。
确定了这些句子后,然后再找上下句中相关联的词语,注意时间先后、先总后分这些顺序。
【解答】首先①句写先秦文化应该作为开头句,①句有关联词语“不仅”,所以找到有“而且”一词的③句,接着应该是②句,然后找到用“并”开头的④句,最后用“同时”开头的⑤句。
排序结束后重新读一遍,语句通顺,意思表达完整即可。
答案:
①③②④⑤
【点评】排列句子顺序的技巧:
1.中心句法:
一段话往往要围绕一个话题或中心,找到中心句不仅有利于把握理解文意,也有利于调整语序。
中心句常常在段首或段尾,极少在中间。
2.层次词法:
要善于发现并分析那些提示层次的词语的信息。
3.关系疏密法:
句与句之间的关系有疏密之分,要阐明一个观点往往要从几个方面入手。
同一方面的几句话之间就会相对“密”,不同方面之间的几句话相对来说就比较“疏”。
4.标点符号法:
标点符号在语段中有时候有提示作用,如破折号有层次递进和话题转变的作用,分号有表示并列关系的作用。
5.逻辑关系法:
围绕某个话题叙述、说明、议论时,往往都会采用一定的顺序。
如先总后分,先主后次,从因到果,由近及远等等。
7.请根据母子对话,在横线处填上一句话,达到“意料之外,情理之中”的效果。
(2分)
儿子:
妈妈,我要和同学一起去看新上映的电影。
妈妈:
你是在通知我,还是在向我征求意见?
儿子:
_______________