山东省威海市中考语文真题word版含答案.docx

1、山东省威海市中考语文真题word版含答案山东省威海市2021年中考语文试卷注意事项：1.本试卷共6页，共120分，其中5分为卷面分：考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.答題前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、积累与运用（21分）1.下列加点字字音、字形正确的一项是（ ）

2、。（3分）A.析盼（q） 谷穗（su） 鸠占雀巢（qu） 草长莺飞（yng）B.窸窣（s） 筵席（yn） 信手拈来（nin）锋芒毕露（lu）C.隧洞（su）盘桓（hun）雕粱画栋（ling）普照寰宇（hun）D.琐屑（xi）推搡（sng）前仆后继（p） 恹恹欲睡（yn）2.根据提示，用古诗文填空。（8分）起舞弄清影，_。 （苏轼水调歌头）_，寂寞沙洲冷。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作_？门前流水尚能西！ （苏轼浣溪沙）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。 （苏轼定风波）天下英雄谁敌手？曹刘。_。 （辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）乘风好去，长空万里，_。 （辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋）_，梦回吹角连

3、营。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）最喜小儿无赖，_。 （辛弃疾清平乐村居）3.“我想借用埃德加斯诺的红星照耀中国一书中的相关内容，在历史课上详细讲讲“飞夺泸定桥”的真实经过，元方同学，你认为是否可行？请帮我分析一下。”（2分）_4.下列表述有误的一项是（ ）。（2分）A.济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表作有骆驼祥子四世同堂茶馆等。B.核舟记中“天启壬戌秋日”一句中的“天启壬戌”是天启壬戌年，为干支纪年法。C.愚公移山中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸，“阴”指山的北面，水的南面，与“阳”相对。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，像陈太丘与友期中的“

4、尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分）A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究莱谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻D.2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。6.将下列句子组成语序恰当的语

5、段，在横线上写出序号。（2分）先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水并将中华民族的生命意识赓续传承，永远发扬光大同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值_7.请根据母子对话，在横线处填上一句话，达到“意料之外，情理之中”的效果。（2分）儿子：妈妈，我要和同学一起去看新上映的电影。妈妈：你是在通知我，还是在向我征求意见？儿子：_二、文言文阅读（12分）阅读下面两个语段，完成811题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当沙

6、猎，见往事平。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历诗书礼记左传国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读孙子六韬左传国语及三史。孔子言：终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。光武当兵马之务，手不

7、释卷，孟德亦自谓老而好学，卿何独不自勖助邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待密为肃陈三策。肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也”8.下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）A.孰若孤？ 徐公不若君之美也B.即更刮目相待 莫说相公痴，更有痴似相公者C.在军中常苦多务 必先苦其心志D.自以为大有所益 益慕圣贤之道9.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是（ ）。（2分）A.蒙辞以军中多务 以钱覆其口B.蒙乃始就学

8、乃重修重阳楼C.结友而别 成礼而去D.盖不可及也 盖以诱敌10.用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）（1）但当涉猎，见往事耳。_（2）学必得之，宁当不为乎？_11.如果从文中选择一人加入你的微信读书群，你会选择谁？请结合两个语段概括说明理由（至少两条）。（4分）_三、现代文阅读（32分）（一）阅读下文，完成1216题。（16分）我在教丁香树开花刘继荣第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾容不多，店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语气

9、里带了气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！”老爷爷笑：“明天起我就教它开花，保证到春天就学会了。”我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我们的点心啦！”我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点心在这里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟：“原来，是我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。父亲平静地告诉我

10、，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业，恋爱或失恋，结婚或独身。父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它开花呢？天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他

11、说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像很像一个普通人。爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不时扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，又隐隐担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被讲到一起，坐满了笑语盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给地个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张

12、、嘴唇哆索着，教言又止，只是摇头。最后男孩续缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：“我在教丁香树开花，不要抱掉丁香树。老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习。我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后，仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。（

13、有删改）12.文章题目中“丁香树开花”有哪些含义？（3分）_13.第段中画线句子反映了男孩_、_、_的情绪。（3分）14.纵观全文，父亲用哪些方式帮助儿子成为“一个像大家一样的普通人”？（3分）_15.综观全文，“我“与周围人的关系变化大致经历了三个阶段，请按顺序各用一个词语概括。（3分）16.结合全文，解释第段中画线句子的含义。（4分）我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌像之后，仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。_（二）阅读下面材料，完成1721题。（16分）【材料一】（甲）但愿人皆健，何妨我独贫。（乙）何必我千秋不老，但求人百病莫生。【材料二】（甲）当动物

14、体接触到疫苗后，免疫系统会产生针对病原菌的抗体；当动物体再次接触到这种病原菌时，免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。（乙）疫苗注入人体，就好比小股敌军侵入，能够刺激国内进行战备动员，生成自己的军队。当再次遭遇大量敌军时，人体就会生成更多自己的军队，对抗并战胜敌军。【材料三】（甲）吴孟超，中国肝脏外科的开拓者和创始人。他带领团队，20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解；60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法；70年代建立起完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系；80年代建立了常温下无血切肝术；90年代在中、晚期肝癌的基因免疫治疗、肝移植等方面取得了重大进展，研制成功可

15、使免疫系统识别并杀死肝癌细胞的新型疫苗。他70年来共施行手术16000余例，帮助无数人重燃对生命的希望。（乙）吴孟超说：“我把自己定位为一个医生，我的目标和理想是早一天摘掉戴在中国人头上的肝癌大国的帽子，让我们的人民健健康康地生活！只要能拿动手术刀，我就要站在手术台上；如果真的有一天倒在了手术台上，那也是我今生最大的幸福。”（丙）2011年感动中国领奖词：吴孟超，60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开，手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。半个多世纪的呕心沥血，吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。【材料四】作为疫

16、情发生以来全球第一个恢复增长的主要经济体，中国抗疫的重大战略成果无疑为世界其他国家抗击疫情注入了信心。中国市场正在恢复，国家经济显现出韧性，中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心。疫情在全球多点暴发后，中国在自身疫情防控面临巨大压力的情况下，尽已所有为国际社会提供援助。中国防疫物资已被送往200多个国家和地区，中国已向32个国家派出34支医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助。有力支持了全球疫情防控，以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命，为国际社会共同抗击疫情提供了坚强保障，堪称新中国历史上规模最大的一次全球紧急人道行动。联合国秘书长古特雷斯曾指出，在抗击新冠疫情过程

17、中，中国人民“为全人类作出了贡献”。面对新冠疫情这一全球公共卫生安全危机，中国既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责，坚定与世界携手抗疫，提供了有益经验。（摘自2020年9月9日新华社客户端官方账号）17.阅读【材料一】中清代两位名医各自撰写的对联，从内容上归纳出二者的共同之处。（2分）_18.学校要组织入村志愿宣传活动，讲解新冠疫苗抗病原理。作为志愿者，你会从【材料二】中选择哪段文字进行解说？请说明理由。（3分）19.根据【材料三】,参照表格中已有内容，将其补充完整。（4分）材料表达方式内容甲AB乙描写目标与理想丙CD20.用一句话概括【材料四】的主要内容。（3分）21

18、.阅读四则材料，归纳现阶段要取得抗疫胜利需要哪些条件。（4分）四、写作（50分）22.题目：原来，这就是答案要求：自选角度，自定文体（诗歌除外）：不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。山东省威海市2021年中考语文试卷注意事项：1.本试卷共6页，共120分，其中5分为卷面分：考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.答題前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区

19、域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、积累与运用（21分）1.下列加点字字音、字形正确的一项是（ ）。（3分）A.析盼（q） 谷穗（su） 鸠占雀巢（qu） 草长莺飞（yng）B.窸窣（s） 筵席（yn） 信手拈来（nin）锋芒毕露（lu）C.隧洞（su）盘桓（hun）雕粱画栋（ling）普照寰宇（hun）D.琐屑（xi）推搡（sng）前仆后继（p） 恹恹欲睡（yn）【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“鸠占雀巢”的“雀”应

20、为“鹊”。B.有误，“锋芒毕露”的“露”应读作“l”。C.有误，“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”。D.正确。故选：D。【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。2.根据提示，用古诗文填空。（8分）起舞弄清影，_。 （苏轼水调歌头）_，寂寞沙洲冷。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作_？门前流水尚能西！ （苏轼浣溪沙）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。 （苏轼定风波）天下英雄谁敌手？曹刘。_。 （辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）乘风好去，长空万里，_。 （辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋）_，梦回吹角连营。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）最喜小儿无赖，_。 （辛弃疾清

21、平乐村居）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：何似在人间（注意“似”的写法）拣尽寒枝不肯栖（注意“拣”的写法）谁道人生无再少（注意“道”的写法）一蓑烟雨任平生（注意“蓑”的写法）生子当如孙仲谋（注意“仲”的写法）直下看山河（注意“直”的写法）醉里挑灯看剑（注意“醉”的写法）溪头卧剥莲蓬（注意“剥”的写法）【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。3.“我想借用埃德加斯

22、诺的红星照耀中国一书中的相关内容，在历史课上详细讲讲“飞夺泸定桥”的真实经过，元方同学，你认为是否可行？请帮我分析一下。”（2分）_【分析】本题考查名著体裁的特点。【解答】解答本题需要先明确观点，再阐述理由。能否借用埃德加斯诺的红星照耀中国一书中的相关内容，在历史课上详细讲讲飞夺泸定桥的真实经过，在于红星照耀中国这本书中的相关内容是否真实。结合平时的积累可知，这本书是纪实小说，是埃德加斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，因此其内容是真实的。因此，这种想法是可行的。答案：可以。红星照耀中国是一部用事实说话的纪实性作品。这本书记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色

23、中国”正在发生着的“事实”。【点评】解答此类题目，需要仔细分析题干，找到其背后的考查点，再有针对性地作答。4.下列表述有误的一项是（ ）。（2分）A.济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表作有骆驼祥子四世同堂茶馆等。B.核舟记中“天启壬戌秋日”一句中的“天启壬戌”是天启壬戌年，为干支纪年法。C.愚公移山中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸，“阴”指山的北面，水的南面，与“阳”相对。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，像陈太丘与友期中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。【分析】本题考查文学常识和古代文化常识。解答此题，要有一定的文学常识和古

24、代文化常识积累。【解答】ACD.正确；B.有误，“天启”是君主年号，“壬戌”壬戌年，为干支纪年法。故选：B。【点评】在日常学习中，要注意积累文学常识和古代文化常识，并有意识地进行复习。5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分）A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究莱谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻D.2021年4月1日，被

25、誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】A.有误，“少许”“适量”中间不能用顿号。BCD.正确。故选：A。【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。6.将下列句子组成语序恰当的语段，在横线上写出序号。（2分）先秦文化

26、元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水并将中华民族的生命意识赓续传承，永远发扬光大同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值_【分析】本题考查句子排序。首先要通读文段，把握文段主要内容后，再找总领句或总结句，这些句子特点明显。确定了这些句子后，然后再找上下句中相关联的词语，注意时间先后、先总后分这些顺序。【解答】首先句写先秦文化应该作为开头句，句有关联词语“不仅”，所以找到有“而且”一词的句，接着应该是句，然后找到用“并”开头的句，最后用“同时”开头的句。排序结束后重新读一遍，语句通顺，意思

27、表达完整即可。答案：【点评】排列句子顺序的技巧：1.中心句法：一段话往往要围绕一个话题或中心，找到中心句不仅有利于把握理解文意，也有利于调整语序。中心句常常在段首或段尾，极少在中间。2.层次词法：要善于发现并分析那些提示层次的词语的信息。3.关系疏密法：句与句之间的关系有疏密之分，要阐明一个观点往往要从几个方面入手。同一方面的几句话之间就会相对“密”，不同方面之间的几句话相对来说就比较“疏”。4.标点符号法：标点符号在语段中有时候有提示作用，如破折号有层次递进和话题转变的作用，分号有表示并列关系的作用。5.逻辑关系法：围绕某个话题叙述、说明、议论时，往往都会采用一定的顺序。如先总后分，先主后次，从因到果，由近及远等等。7.请根据母子对话，在横线处填上一句话，达到“意料之外，情理之中”的效果。（2分）儿子：妈妈，我要和同学一起去看新上映的电影。妈妈：你是在通知我，还是在向我征求意见？儿子：_