苏教版高中语文选修现代散文选读检测第一单元 活生生的这一个把栏杆拍遍 父亲 女歌手 doc.docx

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把栏杆拍遍　父亲　女歌手

本课话题　——父亲

朗读——课文中的名段

一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲；一把斧头舞出清寒的月色，在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲；一枝青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的，那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的，那是父亲。

父亲哦，即使我手中的笔使得如你手中那根肉红的扁担一样得心应手，面对故乡苍凉的山影里你渐渐凋谢的白发，我又能写些什么呢？

点评：

连用五个排比句，描写父亲劳动生活的画面，营造了凄美的氛围。

赞美了父亲的勤劳、坚强、容易满足和质朴，又写出了父亲的穷苦和艰辛！

链接——生活中的素材

铁肩汉吴峰

在父亲节到来前夕，记者再次来到吴峰家中，听吴书宇讲述心目中伟大的父亲。

从上学第一天开始，父亲就开始背他，那个时候父亲年轻，自己也不重，背起来也没那么吃力。

现在父亲年纪大了，自己的体重也已经到了150多斤，每次父亲背他上台阶时，吴书宇总能听到父亲呼呼的喘气声，心里非常难过，可是又没有办法。

吴书宇至今还记得，上小学四年级的时候，有一次父亲背着他进教室，可在进门的那一瞬间，因为体力不支，突然跪倒在地。

父亲看着背上的他没有受伤，接着又开始慢慢地爬起来，把他送到了教室里去。

由于长年累月地照顾儿子，吴峰身体处于亚健康状态。

有很多次他病倒了，可是为了不影响儿子上学，他依旧坚持把儿子背到学校。

吴书宇高二时，一次父亲生病了，高烧39.4度，可是他坚持把儿子背到学校，为了省钱，他舍不得去医院看病，而是到药店买些感冒药和消炎药，自己服用。

虽然到最后会康复，但是儿子吴书宇觉得，父亲付出了太多。

这么多年来，无论刮风下雨，父亲总能按时把他背到学校，其中的艰辛，也只有他自己知道。

父亲给他买了好几件校服，而自己却舍不得多买一件衣服。

父亲是个非常坚强的人，无论遇到什么困难，他都能够从容应对，乐观地挺过去。

背诵——相关名言警句

1．父之美德，儿之遗产。

——字严

2．父母德高，子女良教。

——《格言对联》

3．父母，应该是一个气度宽大的朋友。

——狄更斯

4．没有哪一个人真正了解自己父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。

——米南德

5．父亲！

对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。

——华兹华斯

[知识·梳理]

第1步||读字音——千言万语总关音

一、单音字

肘腋（yè）　媲美（pì）　整饬（chì）

诠释（quán）　贫瘠（jí）　炯然（jiǒng）

粗糙（cāo）　犟嘴（jiàng）　怏怏（yàng）

山坳（ào）　耷拉（dā）　挑衅（xìn）

凋谢（diāo）　遥岑（cén）　肩胛骨（jiǎ）

二、多音字

嚼

　　　　脯

壳

劲

第2步||写字形——奥妙无穷方块字

第3步||用词语——送你一双慧眼

（1）爆发·暴发

两者都是动词，都有“突然”之意。

“爆发”，可以形容火山、力量、情绪等忽然发作，也可以形容革命、事变等突然发生。

“暴发”，可以形容突然发财或得势（多含贬义）；也可以形容山洪等与水有关的事物突然而且猛烈发作。

请将使用正确的词语填在横线上。

据台湾《联合报》报道，台湾岛内爆发（爆发/暴发）首宗H5N2高致病性禽流感，台湾农业部门3日在彰化养鸡场紧急捕杀5.3万余只鸡，该病毒目前并未在禽人之间传染。

（2）委屈·委曲

两者读音相近，但语义差别很大。

“委屈”，指受到不应该有的指责或待遇，心里难过。

“委曲”，形容曲调、道路、河流等弯弯曲曲；也有“事情的经过和原委”的意思。

请将使用正确的词语填在横线上。

天色暗了下来，站在楼顶上俯瞰城市夜景，但见马路上一辆跟一辆小汽车顺着弯曲的街道在缓慢地行驶着，一长串红色尾灯，形成一条委曲（委屈/委曲）婉转、缓缓移动的红色虚线。

第4步||辨熟语——于细微处细斟酌

请判断下列加点的成语使用是否正确。

（1）期中考试后，老师展示了同学们的扫描版试卷，有些同学的卷面真是惨不忍睹，个别更是笔走龙蛇，看不清楚写的是什么。

这给我们敲响了警钟，以后一定好好练字。

（×）

请说明理由：

“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度快。

句中强调书写潦草，不合语境。

（2）站在新世纪的大门口，眼中是太多的浮华，人们往往乐于浅尝辄止地游历四方，匆忙间，却忽略了对厚重的中华传统文化的发掘。

（×）

请说明理由：

“浅尝辄止”，形容略微尝试一下就停止。

比喻不肯下功夫深入钻研。

用在此处与语境不符。

（3）这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。

（×）

请说明理由：

“气宇轩昂”，形容精神饱满，气概不凡。

多用来形容人。

用在此处是适用对象错误。

[常识·速览]

[识作者]

充满大气的散文家——梁衡

梁衡（1946—），著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。

曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种奖项。

主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》。

散文创作有山水散文和人物散文，无论是山水散文还是人物散文都充满大气磅礴的深刻思想。

其充溢的激情蕴藏在深沉的思考中，别有的厚重与沉实避免了简单的抒情与表白，显示出大散文的气韵。

主要作品有散文集《夏感与秋思》、《红色经典》、《名山大川》、《人杰鬼雄》、《人人皆可为国王》等。

现代散文作家——刘鸿伏

刘鸿伏（1963—），湖南安化人，现代散文家。

其作品主要有《绝妙人生》、《雅奏》、《遥远的绝唱》等。

其中，《遥远的绝唱》是海内第一本以优美随笔文体写作的古代文化专著，因其“创造了文博图书写作的崭新文本”而入选国家二十世纪“百年文博图书精华”。

在散文创作中，他用细腻冷艳的笔触描画日月山川，但绝不仅仅是风花雪月地泼洒文字。

他把爱憎、忧思以及对理想的寄托和表达，都天衣无缝地镶嵌在与自然的对话中。

俄罗斯著名抒情小说作家——阿斯塔菲耶夫

维·彼·阿斯塔菲耶夫（1924—），是俄罗斯当代著名抒情小说作家。

代表作有《陨星雨》、《最后的问候》、《牧童和牧女》、《鱼王》等。

其创作有三个特点：

一是用自由表达对故乡的深深眷恋，描绘带有浪漫色彩的风俗习尚，把现实生活和幻想传说交织在一起，勾人间图画；二是叙事与抒情融为一体，借助一个小故事，一段神话，一种自然现象，抒发对人生、对社会的看法，道出作者胸臆；三是深刻挖掘事物的道德价值，力求从社会习俗的外表后面现出深藏的弊病，以其独特的方式揭示时弊。

[整体·感知]

《把栏杆拍遍》通过探寻南宋爱国词人辛弃疾由一个爱国志士成为爱国词人的过程以及他的生平经历，联想到他的词作，联想到他所处的时代、他的事迹和内心世界，写出了辛弃疾的一生之志及愤慨，抒发了作者对英雄的敬仰及对辛弃疾空有壮志却无用武之地的悲惜叹惋，引发读者的无限遐想，表达了一种人生的追求与信仰。

《父亲》通过对勤劳、善良、朴实的父亲的叙述，回忆自己十年前上大学时父亲送“我”去学校的经历，写出了父亲对儿子的殷殷情意，抒发了作者对父亲的无限敬爱之情，让我们体会到了一种淳朴真实的父子深情。

《女歌手》通过主人公盖尔卡对童年生活的回忆，对父亲的深切思念，表达了父女间那种浓得化不开的亲情是永不磨灭的，真挚美好的感情就是人生道路上的航标灯这一人生理念。

年幼不懂父亲的心，也体会不到父亲对自己的爱，成年的盖尔卡深深地领会到了父亲对自己无言的爱，入微的细节记忆体现出童年在盖尔卡心中刻得多么深！

[文脉·梳理]

【答案】　①壮志难酬　②到长沙上火车　③起航

[文本·层析]

一、阅读《把栏杆拍遍》前5段，回答问题。

1．文章第1段的作用是什么？

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【答案】　文章的第1段是全文的总起，它告诉读者，全文要探索的是辛弃疾是怎样从一个爱国志士成为爱国词人的，以及这个过程是如何注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位的。

2．文章第2段叙述辛弃疾南渡前以武起事的壮烈史实，有何作用？

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【答案】　

（1）照应了前文对辛弃疾“行伍出身，以武起事”的总论。

（2）为下文写辛词是“用刀和剑刻成”、“蘸着血和泪涂抹而成”作铺垫，让读者看到辛弃疾作为一个武人的本色，一个政人的资本和一个词人的成熟过程。

3．第3段中“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔”这个句子有怎样的含意？

请结合上下文简要说明。

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【答案】　辛弃疾归宋后，由于赵宋王朝主和苟安，他不被重用，反而被剥夺了抗金的权力，因而只能借填词作赋来表达报国之志和爱国之心。

4．文章第5段最突出的表现手法是什么？

请简要分析。

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【答案】　对比或衬托。

此段对比、衬托有三处：

一是《破阵子》可与岳飞的《满江红》相媲美；二是杜甫、王昌龄等人的作品，只是旁观式的想象和描述，而辛弃疾是亲自参战经历的描述；三是用屈原和共工衬托辛弃疾的悲愤之情。

二、阅读《父亲》前3段，回答问题。

5．文章开头，像一首乐曲的引子引出了对乡下父亲的思念，这样写有什么效果？

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【答案】　诗一样的语言，勾勒出几个剪影、几幅画面，将勤劳质朴的父亲形象推到读者面前，概括、生动、传神，这样的开头，是作者长期积郁心头的热情的不由自主的倾吐。

读者则被唤起了某种阅读期待，是进入正文之前必不可少的铺垫。

6．请简要赏析第2段的表达效果。

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【答案】　用了五个排比句，写了父亲几幅劳动生活的画面，加强了气势，营造了一种凄美的气氛，突出表达了自己对父亲的勤劳、坚强、容易满足和质朴品质的赞美。

7．作者在刻画父亲这一形象时，主要采用第三人称的写法，但在文章的第一段中也使用了第二人称，请简要分析这样人称转换的作用。

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