学年江苏省无锡市惠山区八年级语文下学期期末考试试题苏教版已审阅.docx
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学年江苏省无锡市惠山区八年级语文下学期期末考试试题苏教版已审阅
江苏省无锡市惠山区八年级语文下学期
期末考试试题
注意事项：
1．本学科考试时间为120分钟，满分100分。
2．本卷分试题和答卷两部分，请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。
一、语言积累和运用（25分）
1．根据课文内容默写（10分）
①，却话巴山夜雨时。
《》李商隐
②江山代有才人出，。
《论诗》赵翼
③春蚕到死丝方尽，。
《无题》李商隐
④，出门俱是看花人。
《城东早春》杨巨源
⑤抽刀断水水更流，。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白
⑥浊酒一杯家万里，。
《渔家傲·秋思》
⑦，怅望青田云水遥。
《池鹤》白居易
⑧，病树前头万木春。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
2．下列词语的注音字形全部正确的一项是（3分）（）
A．心无旁鹜（wù）作揖（jí）殉职（xùn）星宿（sù）
B．卷秩浩繁（zhì）摒弃（bìng）狭隘（ài）伫立（zhù）
C．炯然不同（jiǒng）充塞（sè）阔绰（zhuó）斟酌（zhēn）
D．五彩斑斓（lán）嫉妒（jí）滞涩（sè）跻（jī）身
3.下列加点的字解释不正确的一项（3分）（）
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
A．援疑质理：
质问B．或遇其叱咄：
有时
C．俟其欣悦：
等待D．礼愈至至：
周到
4．下列语句中加点的成语使用正确的一项（3分）（）
A．针对你的问题，我们提出了一些不太成熟的建议，希望你能洗耳恭听。
B．为了及时做好赈灾工作，省委主要领导赶赴灾区，下车伊始便亲临现场查看情况。
C．美国NBA职业篮球赛开赛以来，球迷们对每场球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。
D．人们掌握了自然规律以后，便可把这种光怪陆离的现象说清楚。
5．名著阅读
①下列关于名著《水浒传》表述不正确的一项是（3分）（）
A．《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B．武松杀了潘金莲后，主动去县衙自首，被发配沧州。
在那结识了金眼彪施恩，醉打西门庆，怒杀张都监全家，后辗转投奔二龙山安身。
C．再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得
鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：
咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。
这段写的是“鲁提辖拳打镇关西”。
D．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
”这是宋江在浔阳楼题写的反诗。
②“经纶满腹算计多，加亮先生自善谋。
千古儒风真卓识，一身道气更谦和。
强攻祝府军王策，智取生辰义路赊。
善任知人成佐弼，留与后者任评说。
”这首七律评说的是《水浒传》中的哪位英雄，颈联说的是这位英雄那两个故事（3分）
二、阅读与赏析（35分）
（一）（12分）
建中靖国元年，东坡自儋北归①，卜居②阳羡。
阳羡士大夫犹畏，而不敢与之游。
独士人邵民瞻从学于坡。
坡亦喜其人，时时相与杖策，过长桥，访山水为乐。
邵为坡买一宅，为钱五百缗③，坡倾囊仅能偿之。
卜吉入新第，既得日矣，夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀。
坡徙倚听之，曰：
“异哉，何其悲也！
岂有大难割之爱，触于其心欤？
吾将问之。
”遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。
坡问妪何为哀伤至是，妪曰：
“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。
而吾子不肖，遂举以售诸人。
吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！
此吾之所以泣也。
”坡亦为之怆然。
问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。
坡因再三慰抚，徐谓之曰：
“妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。
”即命取屋券，对妪焚之。
呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
坡自是遂回毗陵④，不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。
【注释】①自儋北归：
从儋州遇赦回来。
东坡曾被贬为琼州别驾，治所在儋州。
②卜：
选择。
阳羡：
今江苏宜兴。
③缗：
一千文为一缗。
④毗陵：
今江苏常州。
6.下列句中的“以”与“今当以是屋还妪”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分）（）
A.策之不以其道B.遂举以售诸人
C.无从致书以观D.以中有足乐者
7.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（2分）（）
A.邵民瞻与苏东坡交情颇好，帮助东坡在阳羡买下了一所房子，但最终由于东坡助人为乐的本性，使房子得而复失。
B.苏东坡倾其所有买下了房子，因老妪的痛诉，倍加同情，又将房子送还给了老妪。
C.邵民瞻从学于东坡，因此把自家祖传的房子，便宜让给了东坡，邵母因这事悲痛欲绝。
D.苏东坡无偿将房子归还老妪，自己却住在借来的房子里。
8.解释下列句中加点的词。
（4分）
①而不敢与之游游：
②坡徙倚听之倚：
③此吾之所以泣也所以：
④徐谓之曰徐：
9.翻译下列句子（4分）（
①妪之故居，乃吾所售也。
（1分）
②呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
（3分）
（二）东坡①【宋】苏轼（3分）
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦②确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：
苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。
②荦（luò）确：
山多大石的样子。
10.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。
（1分）
11.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？
（2分）
________________________
（三）奇招击退红潮丹丘生（4分）
①在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。
红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症。
②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天由命，按事物发展盛极必衰的规律，耐心等待着红潮自己消失，但现在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振，当共振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，使得藻类失去浮力的支撑而下沉。
一旦失去了水面的阳光，藻类在水下很快就会死亡。
12．请用简洁的语言概括红潮的危害。
（2分）
13．第③自然段运用了哪种说明方法？
它有什么作用？
（2分）
（四）态度（4分）
①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都源于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场中游刃有余。
正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以是一个人清醒的审视自己，理智的面对人生，不眼高手低，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂首向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。
③在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、义无反顾。
他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚警钟透露着力量，充满着无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然。
他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼。
三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活气，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人。
处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵，在绚烂的绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。
⑥如果说，你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当的调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。
14.本文的论点是什么？
（2分）
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15.第③段主要采用了哪些论证方法？
有何作用？
（2分）
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（五）富裕的心（12分）
①我永远不会忘记1946年的复活节。
那时，父亲已去世5年，只有16岁的达莲娜，14岁的我和12岁的欧茜与母亲相依为命。
尽管妈妈要供养3个正在上学的孩子，生活极简朴，但我们的小屋里每天都有歌声和笑声。
②复活节的前一个月，教堂里的神父号召所有的教友都攒一点钱，好在复活节时捐给穷人。
一回到家，我们就热烈地讨论详细的攒钱计划。
妈妈建议接下来的这个月，我们应该去买50磅土豆作为一个月的口粮，这样的话，我们就可以省下20美元。
不过，她保证每天都为我们做出不同口味的土豆。
我们又想方设法节省其他开支，后来我们甚至做起小买卖。
我们的生活在那个月变得忙忙碌碌。
然而，每当大家围在一起，一分一厘数着辛辛苦苦攒下的钱时，所有的疲乏与奔波之苦就被巨大的成就感扫荡得一干二净。
在寂静的夜里，坐在黑暗中，我们凝视天空中的星星，想象那是一张张舒心的笑脸，想象穷人接到捐款后的喜悦。
③眼看复活节一天天近了。
我们开始兴奋得睡不着觉。
我们已攒下70美元，这是多么大的一笔数目啊！
这个复活节，我们没有新衣服穿，可这又有什么呢？
我们一心想着捐款的神圣时刻。
④复活节那天早上，天主似乎有意考验我们，一场倾盆大雨企图将我们堵在室内。
我们没有伞，但还是冲进大雨中奔跑了足有一公里赶到教堂。
我们身上的衣服淋得透湿，但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽！
⑤教堂里的孩子们开始小声议论，有的还拿手指着我们的旧衣服，吃吃地笑。
这时妈妈走向我们并用她那温暖柔软的手牵住我和欧茜，望着她挺直的腰板和从容的微笑，我握紧了手里的70美元。
那一时刻我感到自己真是无比富有！
⑥募捐开始了，妈妈分给我们三个孩子每人一张20美元的钞票，然后自己拿着一张10美元的纸钞率先投入募捐盒。
接着达莲娜、我和欧茜都郑重地投入了自己的一份。
⑦回家的路上，我们高声唱着歌曲，雨后的天空天高云阔。
我们的喜悦在午餐时达到了高峰。
妈妈为我们准备了丰盛的复活节午餐——炸土豆和复活节煮鸡蛋。
⑧一阵敲门声打断了我们，妈妈走过去开门，原来是神父。
神父为我们送来了给穷人捐的78美元。
原来，在很多人的眼里，我们一直就是穷人！
我们心里生出一种从未有过的羞辱感，想起今天在教堂里那么多人对我们指指点点，我决定再也不去教堂了，还有学校！
虽然在九年级100多名学生中，我的成绩数一数二。
⑨周日我们不愿去教堂了，但妈妈坚持要去。
我们故意在教堂后面一个角落坐下，所有的程序此时都显得漫长而难捱。
最后，牧师讲话，他提到在非洲有一些贫困却虔诚的教友顶着烈日盖教堂，却因资金短缺，教堂的顶部迟迟不能完工。
他说，只要100美元，我们就可以帮助他们盖一个漂亮的教堂顶了。
⑩突然，一只手搭在我的肩膀上，我看见达莲娜冲我微笑着，递给我那个装着78美元的信封，妈妈也在一旁鼓励地看着我。
我突然明白了什么，接过信封，牵起欧茜一起走向圣坛。
欧茜将信封投进了募捐盒。
⑪募捐结束后，牧师清理了所有的募捐，最后他兴奋地宣布，捐款超过了100美元。
他说没有料到在我们这个小教堂能一下子筹到这么一大笔捐款，他肯定在座的人中一定有富人。
⑫我们就是牧师所说的“富人”了？
我们就是“富人”了！
那一瞬我的心快跳出了嗓子眼。
从那天开始，我知道我们都有一颗富裕的心。
16．请概括回答，文中叙述了哪几次捐款？
（3分）
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17．请你说说文中为什么要连续两次环境描写。
（3分）
①一场倾盆大雨企图将我们堵在室内②雨后的天空天高云阔
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18.品析句中加点词语的表达效果。
（3分）
我们身上的衣服淋得透湿，但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽！
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19．文章结尾两个“富人”各有怎样的含义？
（3分）
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三、表达与交流（40分）
20．“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
”只要关注生活，总有某些东西，让我们刻骨铭心，因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦的……
请以《寻常的日子也飘香》为题，写一篇记叙文。
要求：
①说真话，叙真事，抒真情；
②文中不要出现与自己身份相关的真实姓名、校名、人名；
③卷面整洁，不少于600字。
八年级语文期末考试答卷
注意事项：
1．本学科考试时间为120分钟，满分100分。
2．本卷分试题和答卷两部分，请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。
一、语言积累和运用（25分）
1．根据课文内容默写（10分）
①《》
②③
④⑤
⑥
⑦⑧
2．（3分）（）
3.（3分）（）
4．（3分）（）
5．①（3分）（）
②（3分）
二、阅读与赏析（35分）
（一）（12分）
6.（2分）（）
7.（2分）（）
8.（4分）
①游：
②倚：
③所以：
④徐：
9.（4分）
①（1分）
②（3分）
（二）（3分）
10.（1分）
11.（2分）
（三）（4分）
12．（2分）
13．（2分）
（四）（4分）
14.（2分）
__________________________________________________________________________
15（2分）
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（五）（12分）
16．（3分）
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17．（3分）
________________________________________________________________________________________
18.（3分）
____________________________________________________________________________
19．（3分）
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题目：
《寻常的日子也飘香》
500
6000
700
八年级语文期末试卷答案
一、语言积累与运用（共25分）
1．略2．D3．A4．D5．①B吴用三大祝家庄智取生辰纲
二、阅读与赏析（35分）
（一）（12分）
6．B（2分）7．C（2分）
8．（4分）①游：
交往,交游②倚：
靠③所以：
……的原因④徐：
慢慢地
9．（4分）你的老房子就是我买的。
（故，句式）（1分）
（苏轼）叫来老妇人的儿子，命令（他）第二天接母亲回老房子，最终也没有索要（买房子的）钱。
（三小句各1分）
（二）（3分）
10．（1分）清幽或宁静（1分）
11．（2分）表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。
（三）（4分）
12．（2分）①大量水生植物窒息死亡。
②人接触红潮会感染致病。
13．（2分）打比方。
生动形象地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点，便于读者理解。
（四）（4分）
14．（2分）正确的态度成就人生（或者：
正确的人生态度，是用来成就人生的。
）
15．（2分）论证方法有对比论证、比喻论证；（1分）作用：
文中用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比（0.5分），更加生动地突出了正确的态度能使人生目标更加坚定这一观点（0.5分）。
（五）（12分）
16．（3分）我们一家人攒钱捐给穷人，神父把捐给穷人的钱送到了我们家，我们又把神父给的捐款捐了出去。
（一点1分）
17．（3分）①句衬托了我们一家人去捐款时的急切和执著的心情，（1分）②句衬托了我们一家人捐款后的喜悦心情。
（1分）两处环境描写表现了我们一家人以帮助穷人为乐的高贵品质，同时和故事情节的发展相呼应。
（1分）
18．（3分）“透湿”和“干干爽爽”形成对比（1分），“透湿”写出了雨之大，衬托出我们一家人捐款的执著、认真（1分）；“干干爽爽”写出了我们一家人对捐款的珍惜，更突出了我们捐款的热情（1分）。
19．（3分）第一个“富人”是说，我们一家人捐款的数量确实很大，显得我们很富裕。
（1分）第二个“富人”是说，
（1）我们一家人对穷人富有爱心；（1分）
（2）我们一家人其乐融融，精神上是很富有的。
（1分）
三、表达与交流（40分）
20．按中考作文的评分标准，切入分31分。
附：
建中靖国元年，苏轼从儋州（今海南儋州）回来，选择居住在阳羡（今江苏宜兴）。
当地的读书人和官员还有所顾忌不敢与他交往
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