马克思主义基本原理概论综合测试题.docx

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马克思主义基本原理概论综合测试题

综合练习一

一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分。

有四个选项，只有一个选项符合题意，多选、少选、错选均无分。

）

1、马克思主义产生于（B）。

A.18世纪90年代B.19世纪40年代

C.19世纪70年代D.19世纪90年代

2、马克思主义从狭义上说是（C）。

A.关于无产阶级自身解放和整个人类解放的学说体系

B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学体系

D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说

3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（D）。

A.对世界本原是一个还是两个的不同回答

B.对世界是否可知的不同回答

C.对思维和存在何者是第一性的不同回答

D.对世界是否运动的不同回答

4、马克思主义哲学认为物质的唯一特性是（D）。

A.存在性B.意识性

C.运动性D.客观实在性

5、意识的能动性是指（D）。

A.能动地创造客观规律

B.能动地改造自然规律

C.自由地创造宇宙万物

D.能动地反映世界和改造世界

6、唯物辩证法的总特征是（C）。

A.矛盾的观点

B.物质第一意识第二的观点

C.联系和发展的观点

D.实践的观点

7、区分事物发展过程的量变和质变的标志是（C）。

A.事物发展变化是否迅速

B.事物质变的临界点

C.事物发展是否超过“度”的围

D.事物发展是否显著

8、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（B）。

A.矛盾的观点B.实践的观点

C.普遍联系的观点D.唯物主义的观点

9、认识的本质是（D）。

A.主体对客体的反映

B.客体在主体头脑中的直接映像

C.主体先验的对客体的认知

D.主体在实践基础上对客体的能动反映

10、真理是（D）。

A.标志主观的畴

B.标志客观的畴

C.标志客观规律的畴

D.标志主观同客观相符合的畴

11、唯物史观认为，社会存在和发展的决定性力量是（C）。

A.地理环境B.人口因素

C.物质资料生产方式D.阶级斗争

12、生产关系是人们在生产过程中结成的（B）。

A.人与自然的关系

B.人与人的物质利益关系

C.管理与被管理的体系

D.分工协作关系

13、商品二因素是指（B）。

A.使用价值和交换价值 B.使用价值和价值

C.交换价值和价值   D.价值和价格

14、周而复始、不断反复的资本循环叫（D）。

A.资本积累B.资本集中

C.资本积聚D.资本周转

15、资本循环的公式是（B）。

A.G—W—G'B.G—W…P…W'—G'

C.W—G—W'D.G—W—G

16、资本主义生产过程的二重性是指（C）。

A.具体劳动和抽象劳动

B.简单劳动和复杂劳动

C.劳动过程和价值增殖过程

D.私人劳动和社会劳动

17、资本主义经济危机的实质是（A）

A.生产的相对过剩B.生产过剩

C.资本主义基本矛盾D.固定资本的更新

18、垄断资本主义代替自由竞争资本主义，表明资本主义生产关系（C）。

A.发生了根本性质的变化

B.没有发生根本性质的变化

C.根本性质未变，只是局部调整

D.根本性质未变，局部也未调整

19、科学社会主义诞生的标志（B）。

A.1845年4月《神圣家族》的发表

B.1848年2月《共产党宣言》的发表

C.1888年6月《关于费尔巴哈的提纲》的发表

D.1878年7月《反杜林论》的发表

20、在共产主义社会，个人消费品的分配方式是（B）。

A.各尽所能，按劳分配

B.各尽所能，按需分配

C.按资本分配

D.按特权分配

二、多项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

有四个选项，至少有两个选项是符合题意的，多选、少选、错选均无分。

）

1、马克思主义理论体系的三大主要组成部分是（BCD）。

A.马克思主义政治学

B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义

D.马克思主义哲学

2、马克思主义哲学是马克思主义最科学的世界观和方法论，是因为（AB）。

A.它是无产阶级的科学世界观和方法论

B.它是马克思主义理论科学体系的哲学基础

C.它是马克思主义政党的使命决定的

D.它是由马克思和恩格斯亲自创立的

3、马克思主义的根本特性是（AB）。

A.阶级性B.实践性

C.客观性D.人民性

4、马克思主义物质观丰富而深刻的理论意义是（ABCD）。

A.坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限

B.坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论

C.体现了唯物论和辩证法的统一

D.体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一

5、实践的基本特征是（ABD）。

A.客观物质性B.自觉能动性

C.直接理论性D.社会历史性

6、辩证的否定观认为，否定是（ABCD）。

A.事物的自我否定

B.事物的发展环节

C.事物的联系环节

D.新事物对旧事物的扬弃

7、感性认识向理性认识飞跃的条件是（ACD）。

A.占有丰富而真实的感性材料

B.具有天赋的聪明才智

C.具有科学的思维方法

D.大脑对感性材料进行加工制作

8、物质资料的生产方式对人类社会发展的决定性作用表现在（BCD）。

A.物质资料的生产方式是全部社会关系的总和

B.物质生产和生产方式是人类社会存在和发展的基础，是决定其它一切活动的首要前提

C.物质生产及其生产方式决定整个社会的结构、性质和面貌

D.物质生产及其生产方式决定整个社会的历史变化发展，决定社会形态的更替和发展

9、面临环境被污染，人类越来越重视环境问题，这是因为（AD）。

A.地理环境是人类物质生活的必要条件

B.地理环境直接决定社会的发展

C.地理环境能决定社会的性质

D.地理环境通过物质生产制约社会发展

10、党的十八大报告指出：

“任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。

”这是因为（BCD）。

A.人民群众的一切活动都推动社会历史前进

B.人民群众是物质财富的创造者

C.人民群众是实现社会变革的决定力量

D.人民群众是社会精神财富的创造者

11、价值形式发展的四个阶段是（ABCD）。

A.扩大的价值形式B.一般价值形式

C.简单的价值形式D.货币形式

12、劳动力成为商品的条件是（BD）。

A.货币成为资本

B.劳动力的所有者是个自由人

C.劳动者没有人身自由

D.劳动者在生产资料上一无所有

13、下面关于资本有机构成的正确说法有（BD）。

A.资本的价值构成决定资本的技术构成

B.资本的技术构成决定资本的价值构成

C.其公式是v/c

D.其公式是c/v

14、产业资本循环的三种职能形式是（ABC）

A.货币资本B.商品资本

C.生产资本D.资本商品

15、劳动力商品的价值包括（ABC）。

A.维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值

B.维持劳动者家属生存所必需的生活资料的价值

C.劳动者接受教育和训练所支出的费用

D.劳动者奢侈生活所必需的生活资料的价值

16、垄断并未消除竞争，反而使竞争更复杂和剧烈，原因是（ABC）。

A.垄断没有消除产生竞争的经济条件

B.垄断组织垄断不了所有社会生产

C.垄断必须通过竞争来维持

D.垄断的实质就是竞争

17、社会主义发展史的两次飞跃（AD）。

A.19世纪中叶，社会主义从空想到科学的发展

B.16—18世纪的早期空想社会主义到空想平均共产主义的发展

C.18—19世纪初期空想平均共产主义到批判的空想社会主义的发展

D.20世纪初社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践

18、下列现象属于共产主义社会特征的是（ABCD）。

A.彻底废除私有制B.阶级消亡

C.国家消亡D.“三大差别”消失

19、社会主义发展道路多样性的特点是由于（ABC）。

A.各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不同特点

B.历史文化传统的差异性是造成社会主义发展道路多样性的重要条件

C.时代和实践的不断发展，是造成社会主义发展道路多样性的现实原因

D.地理位置和所属区域的价值观是社会主义发展道路多样性的外部原因

20、关于共产主义理想，下列提确的有（BD）。

A.共产主义渺茫论

B.共产主义是能够实现的理想

C.在社会主义历史阶段不应树立共产主义理想

D.共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程

三、问答题（本大题共5个小题，每题5分，共25分）

1、马克思主义产生的历史必然性。

答：

马克思主义诞生于19世纪中叶，有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。

（1）马克思主义是时代的产物。

首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。

这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。

其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。

这为马克思主义的产生提供了阶级基础和实践基础。

（2）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。

马克思恩格斯始终处在国际共产主义运动斗争的前沿，积极参与并领导了无产阶级反对资产阶级和资本主义制度的斗争。

马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争所具有的这种紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。

马克思主义吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收人类19世纪所创造的优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国的空想社会主义合理成分的基础上，总结资本主义制度发展和工人阶级斗争实践基础上发展起来的。

马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，实现了人类思想史上的伟大革命。

2、社会的物质性的主要表现是什么?

答：

第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。

第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。

第三，物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。

3、为什么说实践是检验真理的唯一标准？

答：

实践之所以是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。

（1分）

首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。

所谓检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度。

这就需要把主观认识同客观实际联系起来加以比较、对照，以判定它是不是真理。

主观认识本身不能自称自己正确，客观事物本身无所谓正确和错误，即检验认识真理性的标准，既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是把主观和客观联系起来的桥梁——实践。

（2分）

其次，从实践的特点看，实践作为人们能动改造世界的客观物质性活动，具有直接现实性的特点，能够把主观的东西变为客观的东西。

如果在实践中达到了预想的结果，认识被证实了，就称之为真理性的认识；如果失败了，且不是由于认识之外的其他原因引起的，那就是错误的认识。

（2分）

4、简述社会存在与社会意识的辩证关系。

答：

社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。

社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

社会存在和社会意识是辩证统一的。

首先，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。

（1）社会存在决定社会意识的容，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识；

（2）社会存在决定社会意识的发展、变化。

其次，社会意识还具有相对独立性。

（1）社会意识与社会存在发展的不平衡性；

（2）社会意识自身在发展具有历史的继承性；（3）社会意识部各种形式之间相互影响、相互作用；（4）社会意识对社会存在的能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起着积极的促进作用，落后的社会意识对社会发展起着阻碍的作用

5、不变资本、可变资本划分的依据、容和意义是什么？

答：

（1）划分依据：

资本的不同部分在剩余价值生产中不同作用。

（2）容：

根据资本的不同部分在剩余价值生产中所起的不同作用，可以将资本分为不变资本和可变资本两部分。

不变资本是以机器、厂房、原材料等生产资料形式存在的资本，其价值量不会增殖；可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中，工人的劳动不仅能创造出劳动力自身的价值，还能创造出剩余价值。

（3）划分意义：

揭示了剩余价值的真正源泉。

四、论述题（15分）

运用辩证法相关原理说明建设中国特色的社会主义的必要性与合理性。

答：

（1）矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理：

第一，矛盾普遍性和特殊性是相互区别的。

矛盾的普遍性是指矛盾无所不在，无时不有，是事物的共性，是无条件的，绝对的；矛盾的特殊性是指事物的矛盾及每一矛盾的各方面都有其特点，即事物的个性，是有条件的，暂时的，因而是相对的。

第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。

任何事物都是普遍性和特殊性.共性和个性的对立统一。

共性即存在于个性之中，个性又必然与共性相联系而存在。

第三、矛盾的普遍性和特殊性可以在一定条件下相互转化。

（2）矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的原理，是坚持马克思主义普遍真理同各国具体实践相结合的哲学基础，是建设具有中国特色的社会主义的理论根据。

首先，社会主义是共性。

我国现代化建设必须遵循社会主义的一般规律，坚持马克思主义的普遍真理。

其次，中国特色是个性，我们必须从中国的国情出发。

第三，必须反对两种错误倾向：

一是要反对脱离马克思主义的普遍原理，背离社会主义方向，如反对“全盘西化”的错误观点等；二是要反对脱离我国的具体情况，盲目搬用外国的经验和模式的教条主义倾向。

五、材料分析题（20分）

闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：

2＋5＝？

学生们疑惑不解。

这还用说吗？

闻先生却执意要问：

2＋5＝？

同学们于是回答：

“等于7嘛！

”闻先生说：

“不错。

在数学领域里2＋5＝7，这是天经地义的颠扑不破的。

但是，在艺术领域里，2＋5＝10000也是可能的。

”他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏，只见画面上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。

闻先生指着画说：

“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2＋5＝10000吗？

”

请结合马克思主义认识论的相关原理，分析既然在数学领域2＋5＝7是颠扑不破的，为什么在艺术领域2＋5＝10000也是可能的？

正确处理理性和非理性的关系对科学创新有何重要意义？

答：

1.人的认识活动既有理性因素的作用，又有非理性因素的参与。

非理性因素主要指认识主体的情感、欲望、动机、习惯、信念、意志等意识形式，以及直觉、灵感、顿悟、想象等非逻辑思维形式。

非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发挥具有激活、驱动和控制作用。

在艺术活动中，由于人的认识活动中的想象等非理性因素的作用，使2＋5＝10000也是可能的。

2.理性与非理性都是认识活动中不可或缺的因素。

理性包含着抽象力、综合力、批判力、记忆力等，是主体认知定势中的条理化、规化、逻辑化的方面，规定着认识活动的目的与目标，制约着认识活动的途径、方式和方法，是认识活动中的主要方面。

正确处理理性与非理性的关系首先要肯定理性因素在认识活动中的主导作用，强调非理性因素要受理性因素的制约，同时也承认非理性因素的重要作用。

正常的认识活动是理性因素与非理性因素相互作用、在渗透的过程。

科学创新更是理性因素与非理性因素综合作用的结果。

进行科学创新既要有严密的逻辑思维能力，对实际问题进行严格的理性分析和逻辑论证；还要有科学的自信心、大胆的怀疑精神、坚韧不拔的意志力，敢于想象，勇于探索，才有可能打破常规，突破前人的成果及思维模式。

综合练习二

一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分。

有四个选项，只有一个选项符合题意，多选、少选、错选均无分。

）

1、马克思主义是（A）。

A.关于工人阶级和人类解放的科学

B.关于人类一切优秀文化成果的总汇

C.关于自然、社会和思维知识总和

D.关于未来社会具体设想的学说

2、马克思主义从广义上说是（A）。

A.马克思思格斯创立的、由其后继者丰富和发展了的基本理论、观点和学说的体系

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学体系

3、（C）是唯物主义世界观的基石。

A.意识畴B.实践畴

C.物质畴D.认识畴

4、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”这一观点表明（C）。

A.意识是人脑中特有的物质

B.人脑是意识的源泉

C.意识是客观世界的主观映象

D.意识是主观世界的客观映象

5、正确地发挥意识能动作用的客观前提是（C）。

A.个人积极性的充分调动

B.集体智慧的充分发挥

C.必须尊重客观规律

D.彻底克服错误思想

6、唯物辨证法的实质和核心是（B）。

A.联系与发展B.对立统一规律

C.量变和质变规律D.否定之否定规律

7、辩证法所说的“扬弃”是指（C）。

A.克服和抛弃B.纯粹的否定

C.既克服又保留D.纯粹的肯定

8、认识的主体是（D）。

A.具有思维能力的人

B.是作为“有生命的自然存在物”的人

C.人的意识

D.具有思维能力、从事实践和认识活动的人

9、辩证唯物主义认识论是（A）。

A.能动的革命的反映论

B.消极的直观的反映论

C.不可知论

D.先验论

10、真理的客观性是指（C）。

A.真理的容是客观的

B.真理的形式是客观的

C.真理的容及其检验标准是客观的

D.真理对实践的指导作用是客观的

11、衡量生产力发展水平的客观尺度是（A）。

A.劳动工具的状况

B.劳动者的素质

C.劳动对象的广度和深度

D.劳动产品的数量和质量

12、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话主要揭示了（D）。

A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度

B.科学技术是第一生产力

C.社会形态的更替有其一定的顺序性

D.物质生产的发展需要建立相应的生产关系

13、生产商品的劳动二重性是指（B）。

A.简单劳动和复杂劳动

B.具体劳动和抽象劳动

C.私人劳动和社会劳动

D.必要劳动和剩余劳动

14、剩余价值的资本化叫（C）。

A.资本积聚B.资本集中

C.资本积累D.资本扩大

15、资本主义工资的本质是（C）。

A.劳动的价值或价格

B.工人全部劳动的报酬

C.劳动力的价值或价格

D.工人剩余劳动的报酬

16、资本主义的基本矛盾是（C）。

A.个别企业部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾　

B.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力需求相对缩小之间的矛盾　

C.生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

D.资产阶级与雇佣劳动者之间的矛盾

17、商品的价值量与生产商品的劳动生产率（B）。

A.成正比  B.成反比  

C.不成比例  D.完全无关

18、垄断资本的实质在于获得（B）。

A.垄断统治　　　B.垄断利润

C.自由竞争　　　D.垄断竞争

19、社会主义社会最根本的政治特征是（A）。

A.工人阶级和劳动人民的政权B.统一战线

C.群众路线D.武装斗争

20、在共产主义社会，人的发展是（D）。

A.强迫的发展

B.没有摆脱对“人的依赖关系”

C.没有摆脱对“物的依赖性”

D.人的自由的发展

二、多项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

有四个选项，至少有两个选项是符合题意的，多选、少选、错选均无分。

）

1、马克思主义产生的三大直接理论来源是（ABC）。

A.德国古典哲学

B.英国古典政治经济学

C.英国法国的空想社会主义

D.法国启蒙思想

2、马克思主义理论的本质属性是（BCD）。

A.阶级性B.科学性

C.革命性D.实践性

3、下列属于马克思主义中国化理论成果的是（ABCD）。

A.思想B.理论

C.“三个代表”重要思想D.科学发展观

4、实践的基本特征是（ABD）。

A.客观物质性B.自觉能动性

C.直接理论性D.社会历史性

5、下列格言和成语中体现质量互变规律的有（ABCD）。

A.千里之行，始于足下B.九层之台，起于垒土

C.千里之堤，溃于蚁穴D.冰冻三尺，非一日之寒

6、否定之否定过程的两次否定是（BD）。

A.从肯定到肯定B.从肯定到否定

C.从否定到否定D.从否定到否定之否定

7、人类的任何实践活动都是在（AC）的制约下进行的。

A.真理尺度B.社会发展目标

C.价值尺度D.各种客观条件

8、面临环境被污染，人类越来越重视环境问题，这是因为（AD）。

A.地理环境是人类物质生活的必要条件

B.地理环境直接决定社会的发展

C.地理环境能决定社会的性质

D.地理环境通过物质生产制约社会发展

9、科学技术是生产力，这是指（BD）。

A.它是直接生产力

B.它是潜在的生产力

C.它是实体性的生产力

D.它渗透到生产力基本要素中转化为生产力

10、社会基本矛盾作为社会发展的根本动力，它在社会发展中的作用主要表现在（ABC）。

A.生产力是社会基本矛盾运动中的最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量

B.社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中的其他矛盾的存在和发展。

C.社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。

D.社会基本矛盾决定着社会发展的所有细枝末节

11、货币的最基本的职能有（AC）。

A.流通手段B.支付手段

C.价值尺度D.贮藏手段

12、下面关于剩余价值率的正确说法有（ABCD）。

A.是剩余劳动时间与必要劳动时间的比率

B.表示资本家对工人的剥削程度

C.是剩余劳动与必要劳动的比率

D.是剩余价值与可变资本的比率

13、产业资本循环的三个阶段是（ABC）。

A.售卖阶段B.购买阶段

C.生产阶段D.流动阶段

14、一个真正的劳动过程，必须包括的三个基本要素是（ABC）。

A.劳动者B.劳动资料

C.劳动对象D.科学技术

15、影响资本周转速度的因素有（AC）。

A.资本周转时间

B.不变资本的节省

C.固定资本和流动资本的构成

D.资本有机构成的高低

16、垄断价格（BCD）。

A.围绕商品价值上下波动

B.由成本价格和垄断利润构成

C.长期背离生产价格和价值

D.是获取垄断利润的主要手段

17、科学社会主义之所以能够超越空想社会主义是因为（ABCD）。

A.马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说

B.揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密

C.论证了