word完整版二年级数学几何小实践docx.docx
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1
几何小实践
一：
这个章节由三块组成，分别是
1.角与直角
2.正方体、长方体
3.正方形、长方形
二、知识点
1、角与直角
师：
角有哪些部分组成呢？
生：
由一个顶点、两条直边组成。
师：
角的大小与什么有关呢？
生：
与两条边的张开程度有关。
师：
就因为这样，我们可以有很小的角，也可以有很大的角。
2
当两条边张开到一定程度时，会出现一个特殊的角，想知道这个特殊的角叫什么名字吗？
师：
它就是直角，标上直角符号。
师：
我们有什么方法可以去验证这个角是不是直角呢？
（想一想，有哪些方法？
）生：
用三角尺上的直角去验证。
2、正方体、长方体
师、正方体和长方体有些什么部位呢？
生：
顶点、面、棱
3
师：
这些部位的数量是怎样的？
生：
8个顶点、6个面、12条棱。
师：
这些是正方体和长方体共有的特点，他们各自有什么不同或者特别的特点吗？
生：
正方体所有的面形状相同、大小相等，而长方体是相对的面形状相同、大小相等。
生：
正方体所有的棱都相等，而长方体所有的棱不都相等。
小结：
正方体是特殊的长方体。
师：
学习了正方体，我们又学了正方体的框架
师：
知道了完整的正方体框架需要8个小球、12根小棒，我们就可以完成这样的题目
4
生：
第一张图：
缺2个小球、缺6根小棒
生：
第二张图：
缺1个小球、缺4根小棒
师：
除了这些知识，关于正方体，我们要学一个比较有趣的题目：
至少需要（）个小正方体才恩那个搭出一个大正方体生：
8个
3、正方形、长方形师：
从正方体、长方体上取一个面，就是正方形和长方形
5
师：
正方形和长方形有什么共同的特点？
生：
都有4个直角和4条边。
师：
那有什么区别呢？
生：
正方形的4条边都相等，长方形是对边相等。
小结：
正方形满足所有长方形的特点，正方形是特殊的长方形。
师：
至少需要（）个小正方形才能拼出一个大正方形。
生：
4个。
三：
课堂小练习
1.下面的角，哪些是角？
哪些是直角？
6
2.数一数：
下面的图形中有几个角？
3.请把下面方格填完整
形体
面
顶点
棱
面的形状、大小
棱长
长方
体
正方
体
4.下面的立体图中（）号是长方体，（）号是正方体。
5.填空
1）长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
2）长方体相对的两个面形状（）、大小（）。
3）长方体的棱可以分成（）组，每组（）条棱的长短（
4）正方体的（）个面，都是大小相等的（）形
）。
7
6.判断下列是否正确？
1）正方体6个面的形状相同、大小相等。
（）
2）有6个面，12条棱、8个顶点的形体一定是长方体。
（）
3）一个长方体的所有面都是长方形的。
（）
4）两个大小相等的正方体合在一起，成了一个长方体，那么它就有12个面。
（）
7.下列图形中有几个长方形？
四：
课后作业
（一）角与直角
【基础练习】
8
1．下面的图形中，是角的在（）里打“√”，不是角的在（）里打“×”。
（）（）（）
（）（）（）（）
2．用三角板找出下面图形中哪些是直角？
是直角的在（）打“√”，并画上直
角符号。
（）（）（）（）
（）（）（）
3、填空。
（1）写上各部分的名称。
（）
（）
（）
（2）角有（）条直边，（）个顶点。
【拓展练习】
1．下面图形中各有几个角？
几个直角？
有（）个角有（）个角有（）个角
9
有（）个直角有（）个直角有（）个直角
有（
有（
）个角
）个直角
有（
有（
）个角
）个直角
有（
有（
）个角
）个直角
2.在下面的点子图上画两个角，其中一个是直角。
3.数一数。
（1）图中共有几个角？
2、图中共有几个直角？
共有（）个角共有（）个直角
（二）正方体、长方体的初步认识
【基础练习】
1.下面的物体中，哪些是正方体？
哪些是长方体？
把物体的编号填在相应的横线上。
10
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
正方体:
长方体：
2.在下面的（）里填写顶点、面、棱。
（）
（）
（）
3.填空
（1）正方体和长方体都有（）个顶点，（）条棱，（）个面。
每个面
上都有（）个直角，一共有（）个直角。
（2）长方体相对的（）个面，形状（），大小（）。
正方体所有的面，形状（），大小（），都是（）。
（3）正方体所有的棱（），长方体所有的棱（）。
（4）要拼成一个大正方体，至少需要（）个大小相等的小正方体。
【拓展练习】
1.要搭正方体和长方体模型，还缺几个小球和几根小棒？
11
缺（）个小球缺（）个小球
缺（）根小棒缺（）根小棒
2.下面图形的棱长各是多少厘米？
（的棱长是1厘米）
（）厘米
（）厘米
（）厘米
（）厘米
（）厘米（）厘米
3.数一数，下面这些图形各要多少块小正方体才能搭成？
（）块（）块（）块（）块
（）块（）块（）块（）块
（三）长方形、正方形的初步认识
【基础练习】
1.找出长方形和正方形，把图形的编号填在相应的横线上。
12
①②③④⑤⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
长方形：
正方形：
2.
填空
（1）正方形的（
）条边都（
），（
）个角都是（
）角。
（2）长方形有（
）条边，对边（
）；有（
）个角，都是（
）角。
（3）正方形和长方形的相同点是：
都有（）条边，（
）个直角，对边（
）。
正方形和长方形的不同点是：
正方形的（
）条边都（
）。
（4）正方形有（
）个直角，正方体有（
）个直角。
3.
在方格纸上画出下列图形（方格纸上小正方形的边长为
1厘米）
（1）边的长度是2cm的正方形。
（2）边的长度分别是3cm和5cm的长方形。
【拓展练习】
1．数图形
13
（）个长方形（）个长方形
（）个正方形
（）个正方形
（）个三角形
2.小胖用一根8厘米长的铁丝围成了一个正方形，后来他又用同样长的铁丝围
成了一个长方形，你能在下面的方格纸上画出相应的图形吗？
并给每条边标上准确的长度。
（每个方格边长1厘米）
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