江西省南城县学年七年级语文下学期第一次月考试试题新人教版附答案.docx
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江西省南城县学年七年级语文下学期第一次月考试试题新人教版附答案
江西省南城县2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考试试题新人教版（附答案）
江西省南城县
2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考试试题
说明：
1.本卷共四大题，23小题，全卷满分120分，考试时间120分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷，答案务必写在答题卷上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．挚友（zhí）
迭起可歌可泣（qì）妇儒皆知
B．昼夜（zòu）揩油深恶痛绝（wù ）契而不舍
C．咳嗽（sou）校补鲜为人知（xiǎn）鞠躬尽瘁
D．调羹（gēng）元熏气冲斗牛（dòu）迥然不同
2．下列加点词语使用不正确的一项是（）
A．为了考上重点中学，他成天目不窥园，终于如愿以偿了。
B．他上学期期末考试考砸了，为了把这个学期的第一次月考考好，他沥尽心血，兀兀穷年。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D．奋斗在科学
第一线的科学家们至死不懈地努力工作，其精神感天动地。
3．下列句子没有语病的一项是（）
A．1958年8月，邓稼先奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造。
B．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
C．省政府要求各级农业部门认真做好灾情汇总、上报、核查工作，做好抗灾救灾服务工作。
D．等了二三十分钟左右电车还没有来，鲁迅先生拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸烟。
4．下列句子顺序排列正确的一项是（）
①河边上有个小村庄。
②风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起，把村里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
③芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇像盖上了一层厚厚的白雾。
④晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。
⑤因此这村就叫芦花村。
A．①③④②⑤ B．①④②③⑤ C．④①⑤②③ D．④①③②⑤
5．下面语段画线句子修改后与原句意思差别最小的一项是（）
班会课上，老师问我：
“上课说闲话是不是违纪行为？
”
A．上课说闲话是违纪行为吗？
B．上课说闲话难道不是违纪行为吗？
C．上课说闲话一定是违纪行为。
D．上课说闲话不能不说是违纪行为。
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面古诗，完成第6—7题。
（每小题2分，共4分）
二月二日出郊
[宋]王庭珪
日头欲出未出时，雾失江城雨脚①微。
天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐？
呼儿吹笛跨牛归。
【注释】①雨脚：
即雨线之意。
6．下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）
A．全诗描写了作者郊游时的所见所闻。
B．首联点明了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。
C．颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
D．颈联捕绘了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景
7．下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。
B．“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态
C．诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感
D．最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。
（二）阅读下面文言文，完成第8-11题。
（12分）
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙!
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母，结友而别。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A.自以为/大有所益B.蒙/乃始就学
C.非复/吴下阿蒙D.及鲁肃/过寻阳
9.解释文中加点的词语。
（3分）
（1）辞（）
（2）岂（）（3）及（）
10.将下面的文言句子译成现代汉语。
（4分）
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
11.从吕蒙的变化中你得到了什么启发?
（3分）
（三）古诗文积累。
（8分）
12．填补下列名句的空缺处。
（每空1分）
（1）深林人不知，。
（2），对镜帖花黄。
（3），凭君传语报平安。
（4）策勋十二转，。
（5）草树知春不久归，。
（6），寒光照铁衣。
（7），何人不起故园情。
（8）雄免脚扑朔，。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第13～17题。
（16分）
杂学成就左宗棠
徐志频
①1832年到1843年，左宗棠21岁到32岁，他从湘阴到湘潭倒插门12年，除了居家过日子，他到底还做了些什么？
②12年的寄居生活，左宗棠主要做了三件事：
一是应湖南巡抚吴荣光的邀请，去
醴陵县的渌江书院主持教学；二是埋头潜心研究科学种田方法，作《广区田图说》；三是继续研究地理学，自己在家里绘制中国地图。
③今天看这三件事，教书的事情，读书人多会做。
但是，研究科学种田与自绘地图，就让人感到意外了。
④左宗棠研究种田时，不迷信古人，只相信实践。
他认真又细心，细致到亲自计算每亩田的总穗数，怀疑前人“稀禾结大谷”的说法，施行密植。
为此，他还与帮他做事的长工姜志美吵起来，逼着姜志美改掉老规矩，按自己的新办法来做。
后来，他总结种田的经验，写了本《朴存阁农书》。
⑤他自绘地图的方式也很特别：
先制作一张皇舆图，纵横各为九尺。
图上画成方格，假定每格纵横各为一百里，并用五种颜色来区分各地主产的农作物。
根据这张总图，再来制作各省分图，各省又分为府县，都做了说明。
古为重险地现为散地、从前是边陲现在变成腹地的疆域沿革，这些变化，他都逐一注明。
由此，再上溯至明、元、宋、唐各朝代，严谨而专业。
左宗棠夫妻花了整整一年时间，不分昼夜地努力，全新的“皇舆图”终于画成。
⑥他画地图时，夫人周诒端就在边上端茶、摇扇、磨墨;他画好初稿，夫人就帮助他影绘、誊清。
左宗棠后来给二哥左宗植写信，生动地再现当时场景：
“日来已着手画稿，每一稿成，则弟妇为影绘之。
遇有未审，则共取架上书翻查之，十得八九，其助我殊不浅也。
”
⑦一个落榜举人，放着四书五经不读，八股不作，却研究种田，已违背传统做法。
左宗棠研究农业与地理，在当时看来，都是无用之学。
他当时花费
大量时间，耗费心血来研究这些东西，不但看不到前景，也找不到任何出路。
⑧但是，有用与无用，会相互转化。
⑨左宗棠后来在陕西、甘肃、新疆带兵打仗，所有的军粮都在当地解决，这些学问都是他年轻时闲居在农村时种田摸索出来的。
而他对中国新疆版图、地理等情况了如指掌，又得益于他早年在家里自绘地图。
他的地图一旦派上用场，连俄罗斯人也难以望其项背。
他这些学问需要数十年的积累，不是靠临阵磨枪、临时抱佛脚可以得来的。
⑩
无心插柳柳成荫。
左宗棠这种非功利的读书方法，决定了他日后的成功。
⑾左宗棠自己怎么看这种治学方法？
1865年，身为闽浙总督的左宗棠在给大儿子的信中说：
“古人经济学问，都在萧闲寂寞中练习出来。
积之既久，一旦事权到手，随时举而措之，有一二桩大节目事办得妥当，便足名世。
”
（摘自《读者》2015年第11期）
13.请用简洁的语言概括左宗棠21岁到32岁的生活经历。
（3分）
14.第①段在文中起什么作用？
（3分）
15.怎样理解第⑧段中的“有用”与“无用”？
（4分）
16.文中画线句使用了哪种表达方式？
有何作用？
（3分）
17.文章结尾左宗棠的话语极富意蕴，你从中得到了什么启示？
（3分）
（二）阅读下文，完成第18～21题。
（14分）
背后那双眼
尤今
那一年，我读中学二年级。
清清楚楚地记得，当时南洋商报辟有服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登“征求笔友启事”。
我是个终日把自己囚禁于文字的十四岁女孩，既爱读、也爱写。
握在手中那管笔，仿佛藏着千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人。
因此，以笔
交友，对于社交生活一片空白的我来说，有着一种难以抵挡的诱惑力。
一日，鼓起勇气，以“漪佩”为笔名，拟了一则“征友启事”。
两周过后的一个早上，才迈出房门，便听到爸爸喊道：
“过来。
”
指着报上的那则征友启事，问道：
“漪佩，是你吗？
”
爸爸那张脸，好像“发霉面包”，我本能地起着战栗性的惧怕，不敢否认，以细若蚊子的声音应道：
“是。
”
接着下来那一周，信件惊人地多，
不是一封一封地飞来的，而是一叠一叠地涌来的，信箱几乎都被撑破了。
爸爸坐在桌边，拆信、读信，然后，成堆成堆地用橡皮筋捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。
倔强的我，死死地忍着眼泪，照他的指示做。
信从十多层楼的垃圾桶掉下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一股黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
以后，有很长的一段时间，这件事，一直是我心里的一道伤痕，连同生命里许多不快乐的事儿，被深深地收藏在记忆的底层里。
事隔多年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说：
“我当时老是担心她误交损友，所以，不让她回信。
”
听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。
她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，长长的脸，满
满的都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。
可是，这女孩，没有想到，她的背后，有一双充满关怀的眼睛，如同照明灯一样，为她照亮前面的道路。
等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时，这女孩，已为人妻、为人母了；而且，她也正以同样的目光，注视着她自己的孩子哪！
18．用一句话概括文中的这件往事。
（3分）
19．第三自然段可否删去？
说说理由。
（3分）
20．品析下面句子的表达效果。
（4分）
她的背后，有一双充满关怀的眼睛，如同照明灯一样，为她照亮前面的道路。
21．读完全文，你认为“爸爸”是个怎样的人？
你对“爸爸”的做法怎么看？
请说说理由。
（4分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
22．某校七年级
（2）班决定举行一次主题为“献给父母的歌”的综合性学习，请你主动、积极参加。
（6分）
（1）给漫画拟一个恰当的标题，并说说漫画的含义。
（3分）
①标题：
。
（1分）
②含义：
（2分）
（2）阅读下列材料，写出你最想说的一段话。
（80字左右）（3分）
俗话说得好“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑”。
然而，在《我的丑娘》这部悲情电视剧中，儿子王大春却是个地地道道的大浑蛋。
老娘得知儿子要在城里成家立业，万分欣喜之余毅然卖掉仅有的一处旧房子，怀揣卖房款来到城里，就在婚礼举行时丑娘突然来到婚庆现场，怕
露馅的王大春瞒着媳妇把丑娘说成“问路的”，将丑娘拒之婚庆酒店门外。
但在王大春一家子最艰辛最困苦的时候，丑娘巧用了心思，当起儿子儿媳的“全职保姆”，里里外外操劳着，还要默默承受着儿媳糊涂的冤屈，为孙子筹措动手术的费用，她毅然去乞讨；为了顾及儿子不愿向媳妇透露有个丑娘的秘密，含泪强忍着一次次的辛酸。
在丑娘弥留之际，儿子
王大春才醒悟过来，说出真相，媳妇发自肺腑的呼喊，一句句的“娘！
我的娘！
”顷刻间，所有的愧疚都化成最深深的忏悔，撕碎了所有人的心，子欲养而亲不在！
（二）写作（50分）
23.你崇拜的人很多吧？
可能是亲人，可能是明星，可能是老师，可能是同学，也可能是与你素不相识的人……你要崇拜他（她），自然有你的理由。
请以“我崇拜的”为题，写一篇文章。
要求：
①根据自己所写的内容，将题目补充完整；
②文体不限（诗歌除外），但要线索清晰，并写出人物的精神风貌；
③文中不能出现真实的人名、地名和校名（必要时，明星以外的人名一律用张爷爷、
张叔叔、张阿姨、张老师、张同学等代替，地名用A城、B村等代替，校名用某中学、某小学等代替）；
④不少于600字。
七年级下
学期第一次月考语文参考答案
一、1.C（A.zhí—zhì儒—孺；B.zòu－zhòu契—锲；D.熏—勋dòu—dǒu）
2.B（“兀兀穷年”意思是用
心劳苦地一年到头这样做。
为迎接月考是短时的努力，不是一年到头。
）
3.B（A.成分残缺，句末要加上“的理论”或“的方法”；C.词序不当，应为“核查、汇总、上报”；D.语意重复，“左右”应删除）
4.D（解释：
本题按概括描写景物的顺序来判断，注意表示方位的词语。
④句是概括的写景物，说明观察景物的地点，①句承接前句“河”写到村庄，③承接前句写芦花覆盖村庄的远景，②具体地描写芦花的细节，⑤总结村庄的得名。
）
5．A（原句是一般疑问句，问中不含答案，而B、C、D分别用反问句、一般肯定句和双重否定句的形式都作了肯定的回答）
二、
（一）6.C【解析】颔联的意思是：
忽然天又变晴,卷起帐幔露出了群山;云彩朵朵,好像山石披上了白衣。
运用了拟人的修辞手法，“云犹含态石披衣”，云摆弄着姿态，山石好像披着衣裳，形象地写出了云雾缭绕山石的情状，而不是完全消散的景象。
7.D【解析】此题D选项错在“反衬”，鸟类乐，那如果是反衬的话，就表明人不乐，是乐景哀情了，但其实诗中田家也是快乐的，故不用反衬。
鹂语燕飞的自然景物衬托农家之乐,并流露出诗人自身热爱自然之情趣,手法细致且含蓄。
（以上两小题为2015江西中考题，但选项顺序作了调整）
（二）（共12分）8.D（及/鲁肃过寻阳）（2分）9.
（1）推托
（2）难道（3）到，等到（3分）
10.
（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
（只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。
）
（2）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊!
（共4分）
11.只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。
再聪明的人，如果放弃学习，终将一事无成。
（3分）
（三）12．
（1）明月来相照
（2）当窗理云鬓（3）马上相逢无纸笔（4）赏赐百千强
（5）百般红紫斗芳菲（6）朔气传金柝（7）此夜曲中闻折柳（8）雌免眼迷离（每空1分，共8分）
三、
（一）（16分）13.一是应湖南巡抚吴荣光的邀请，去醴陵县的渌江书院主持教学；二是埋头潜心研究科学种田方法，作《广区田图说》；三是继续研究舆地学，自己在家里绘制中
国地图。
（每点1分，共3分）
14.点明故事发生的时间、人物、地点（1分）；引出下文（1分）；设置悬念，激发读者的阅读兴趣（1分）。
15.这句话中的“无用”指的是左宗棠作为落榜举人，研究农业与地理，在当时看来，都是无用之学（2分）。
“有用”指的是左宗棠后来在陕西、甘肃、新疆带兵打仗取得成功都是年轻时闲居在农村时种田、绘制地图决定的（2分）
16.议论（1分）。
收束全文，照应标题“杂学成就左宗棠”。
（2分）
17.示例：
要耐住寂寞，守住心灵家园，努力学习，砥砺自我，厚积薄发。
（3分，答案开放,言之成理即可）
（二）（共14分）18．“我”在报纸上登了一则“征友启事”，爸爸发现后没有让“我”回一封信，等长大后才发现爸爸是为了不让“我”误交损友。
（3分）
19．不可删去（1分），因为本段交代了“我”的性格，这也是父亲怕“我”误交损友的主要原因，为下文做了铺垫（2分）。
20．这句话运用了比喻的修辞手法（1分），将充满关怀的眼睛比作为“我”照明前方道路的灯（1分），更加突出了“我”对爸爸的感激之情。
（2分）
21．爸爸是一个为孩子着想的人，是一位尽职尽责的好爸爸。
（2分）我认为爸爸做法合理。
因为他即使知道会被女儿怨恨，依然尽到了为女儿把关的责任，阻止女儿误交损友。
（2分）
四、
（一）22.
（1）①标题：
《可以吃了》、《祖宗》、《溺爱》、《坐享其成》等。
（1分，答案开放，符合情境即可）②含义：
女儿坐着惬意地玩弄着手机，而她的父母，一个在一边打伞，一边扇扇子；一个则把尝过味道的食物喂给女儿。
漫画讽刺了那些对父母关爱坐享其成的孩子（或过分溺爱孩子的父母）。
（2分，大意相同即可）
（2）示例：
可怜天下父母心啊!
父母为了儿女的幸福默默奉献,无所畏惧。
反过来,儿女又为父母做了什么?
朋友,请珍惜身边的父爱母爱,多为身边或远离自己的老人想想,他们不为吃的好、穿的美，只为你的心中还有他们。
父母不易，父母健在就是我们儿女的福分，趁着年轻，趁着有机会，多孝敬一下我们的父母吧！
（3分，答案开放，言之成理即可）
（二）写作（按中考作文评分标准评分）
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