查摆问题开展批评工作方案1.docx

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查摆问题开展批评工作方案1

汶罗小学开展党的群众路线教育实践活动

“查摆问题、开展批评”环节与“五整治”、“倡廉活动”工作实施方案

根据我校《陈校长动员报告精神》及《群众路线教育实践活动实施方案》、《万州区“五整治”工作实施方案》的通知精神，为扎实做好本校教育实践活动查摆问题、开展批评环节及全面落实我校“五整治”等各项工作，我校计划将这两个方面的内容有效整合，同步同时开展落实，特制订如下工作方案。

一、对照检查，聚焦查摆突出问题。

（自我查找）

（一）、“六对照六检查”即对照党章，检查合格党员标准是否达到；对照廉政准则，检查清正廉洁是否做到；对照改进作风要求，检查执行制度规定是否严格；对照职工群众和基层期望，检查服务态度是否端正；对照先进典型，检查争创一流是否坚定；对照岗位职责，检查尽职履责是否到位。

在抓好学习教育的基础上，重点围绕落实“为民、务实、清廉”及我校提出的“把每一个孩子都放在心上”的要求，结合自己本职岗位、履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，真正做到聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦班子成员、聚焦教师工作作风、敬业精神、师德素养。

（二）、对照检查“五整治”及“廉洁从政、廉洁从教”中的突出问题，自我查找。

（三）、进一步梳理问题。

按照要求，对查摆出来的问题进行深入研究和分析，真正做到一般性问题向“四风”问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。

切实把所查摆出来的问题落实分类到“四风”问题、关系群众切身利益问题、服务群众最后一公里问题上。

（四）问题反馈。

对学习教育、听取意见环节查找到的问题，要进行认真梳理，找出在“四风”方面的突出问题。

属于领导班子集体的问题，反馈给班子每个成员；属于个人的问题，反馈给个人。

（五）、深刻剖析思想根源。

要从理想信念、宗旨意识、道德品行等方面，深刻剖析检查“四风”方面存在的突出问题，认清实质，深挖根源。

对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。

在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。

二、。

深入开展谈心交心。

要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风”问题、“五整治中发现的问题”及反腐倡廉中的突出问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题、“五整治中发现的问题”及反腐倡廉中的突出问题，并提出改进作风的具体建议。

通过提醒的交流谈心，真正把问题谈开找准。

（具体方案见附件）学校领导分别进行个别谈话，听取查找问题的情况，明确聚焦分析的要求，推动教师把“四风”方面的问题找准查实。

三、撰写对照检查材料

1、认真撰写对照检查材料。

领导班子的对照检查材料，由主要负责人亲自主持起草；领导班子成员，包括主要负责的对照检查材料，要自己动手撰写。

撰写对照检查材料要严格按照有关要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻，不要写成工作总结或述职报告，不要讲套话、官话和虚话。

2、对照检查材料要聚焦反对“四风”，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现以及“五整治中发现的问题”及反腐倡廉中的突出问题进行逐一检查，对群众反映和上级点明的突出问题实事求是地作出回应。

四、召开专题民主生活会

按照上级精神，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、办好人民满意的教育”为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。

开展批评要把功夫下在民主生活会前、放在谈心交心中。

谈心交心主要围绕聚焦“四风”问题，相互之间进一步找不足、提意见，开展批评的问题沟通思想、交换意见，充分交流，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

要把批评和自我批评摆在重要位置，坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。

批评和自我批评要从落实中央八项规定、区教委精神和”五整治”相关要求切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，反对“四风”的改进措施和有关规定，提出正风肃纪和整改落实的具体办法。

（具体方案附后）

五、召开组织生活会。

组织生活会由陈明召集并主持。

会议内容：

通报上次民主生活会提出的问题的整改情况。

通报党内外群众的意见和建议。

主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。

围绕会议议题，与会同志充分发表意见，认真开展批评和自我批评。

因故缺席人可以提交书面发言，书面发言由主持人在会上宣读并列入会议记录。

在会议上对检查和反映出来的问题应由支部解决的要积极制订改进措施，切实加以解决需要上级党组织帮助解决的，应在会后向上级党组织报告。

认真作好组织生活会的会议记录。

会后十天内，要向上级党组织报送会议情况的书面报告和会议记录。

报告的主要内容是开展批评与自我批评情况，检查出来的主要问题及整改措施，对上级党组织的建议和意见等。

对会上提出的问题，及时落实整改措施。

对群众普遍关心的问题，要将整改措施用适当的方式向群众公布，接受群众监督。

与会人员必须遵守保密纪律，需要保密的内容，不得外泄或扩散。

对违反保密纪律的人，应视情节轻重给予必要的处理。

对未经党组织同意而不按时或无故不参加民主生活会的班子成员，应给予批评教育。

五、加强组织领导

1、发挥一把手关键作用。

以身作则发挥示范带头作用。

要继续抓好学习教育工作，重点组织党员、干部按照总校确定的主题扎实开展专题讨论和集中交流，联系实际学、带着问题学、深入思考学，为搞好教育实践活动奠定思想基础。

2、坚持从严督导。

坚持严的标准、严的措施、严的纪律，认真履职尽责，敢于认真，敢于较真，敢于“唱黑脸”、“当包公”，做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。

3、体现整风精神。

开展批评和自我批评要体现“认真”二字。

自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。

相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，形成“团结—批评—团结”的氛围。

4、始终聚焦“四风”。

要始终围绕聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦领导班子成员，查摆问题、开展批评，坚决防止谈成绩多，谈问题少；谈工作层面问题多，谈“四风”方面问题少；谈领导班子问题多，谈领导干部问题少；谈形式主义、官僚主义问题多，谈享乐主义、奢靡之风少的现象，确保活动不虚不空不偏、不走过场。

5、注重边查边整边改。

要把解决问题贯穿到每个环节，坚持边学边改、边查边改、立行立改，做到标本兼治。

解决问题，要抓主要矛盾、突出问题，从群众反映最强烈的具体问题改起，拿出实实在在的措施，拿出切实管用的办法，凡是能够及早解决的就尽快解决，使作风有一个大的改观。

要立足当前、着眼长远，边实践、边总结，针对查摆出来的突出问题，抓紧建立健全各项规章制度，善于运用法治思维和法治方法推进作风建设。

附件1、对照检查表及方案

附件2、交心谈心活动方案及记录表

附件3、汶罗小学“五整治”活动方案

附件4、汶罗小学“倡廉活动月”活动方案

附件5、汶罗小学民主生活会活动方案

附件6、汶罗小学组织生活会活动方案

万州区汶罗小学

2014.4.29

汶罗小学对照检查实施方案

对照检查对象：

“六对照六检查”对象是全校党员干部

“五整治”及“廉洁从教”对照检查对象是全校教师

对照检查内容及过程：

（一）、“六对照六检查”即对照党章，检查合格党员标准是否达到；对照廉政准则，检查清正廉洁是否做到；对照改进作风要求，检查执行制度规定是否严格；对照职工群众和基层期望，检查服务态度是否端正；对照先进典型，检查争创一流是否坚定；对照岗位职责，检查尽职履责是否到位。

在抓好学习教育的基础上，重点围绕落实“为民、务实、清廉”及我校提出的“把每一个孩子都放在心上”的要求，结合自己本职岗位、履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，真正做到聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦班子成员、聚焦教师工作作风、敬业精神、师德素养。

5月25日

（二）、对照检查“五整治”及“廉洁从政、廉洁从教”中的突出问题，自我查找。

5月26日

（三）、进一步梳理问题。

按照要求，对查摆出来的问题进行深入研究和分析，真正做到一般性问题向“四风”问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。

切实把所查摆出来的问题落实分类到“四风”问题、关系群众切身利益问题、服务群众最后一公里问题上。

5月27日

（四）问题反馈。

对学习教育、听取意见环节查找到的问题，要进行认真梳理，找出在“四风”方面的突出问题。

属于领导班子集体的问题，反馈给班子每个成员；属于个人的问题，反馈给个人。

5月28日

（五）、深刻剖析思想根源。

要从理想信念、宗旨意识、道德品行等方面，深刻剖析检查“四风”方面存在的突出问题，认清实质，深挖根源。

对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。

在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。

党员干部“六对照六检查”表

对照内容

对照结果

对照党章，检查合格党员标准是否达到

对照廉政准则，检查清正廉洁是否做到

对照改进作风要求，检查执行制度规定是否严格

对照职工群众和基层期望，检查服务态度是否端正

对照先进典型，检查争创一流是否坚定

对照岗位职责，检查尽职履责是否到位

汶罗小学“五整治”对照检查表

汶罗小学教师“廉洁从教”对照检查表

教师姓名：

任教学科：

填写时间：

参照内容

自我检查结果

自评

整改措施

1、利用学生家长谋私利

2、向家长索要或变相索要财物

3、接受学生家长贵重赠品

4、向学生推销商品

5、乱收学生费用

6、强制或变相强制学生购买教辅资料

7、违规补课家教

8、损害本职工作的兼课

总体评价

附件2、交心谈心方案及记录

汶罗小学党的群众路线教育实践活动交心谈心方案

我校根据《中共重庆市万州区汶罗小学开展群众路线教育实践活动的实施方案》，从3月25日启动至5月15日第六次集中学习，已经比较圆满完成第一环节（学习教育听取意见），落实并保障了规定学习任务及意见征集的措施的完成。

现根据我校群众路线教育实践活动进度安排，推进第二环节（查摆问题开展批评）的活动开展，为落实和开展好交心谈心活动，特制定如下方案：

一、时间安排

5月下旬至6月上旬。

二、谈心谈话方式

谈心谈话采取双向互动、一对一、面对面的方式进行。

（一）学校党支部书记、校长与班子成员及办公室连传杰主任、后勤周小波主任谈心谈话；

（二）班子成员之间互谈：

刘涛副校长与张成云主席谈心谈话

（三）班子成员和分管工作处室负责人谈心谈话：

刘涛副校长：

教务处戴忠财主任、德育处殷莉主任谈心谈话

张成云主席：

工会副主席万久良及委员、安全保卫科张晓萍科长谈心谈话。

（四）处室负责人与处室成员谈心谈话；

教导处戴忠财主任与李仁主任谈心谈话，德育处殷莉主任与大队部冉霞主任谈心谈话，周小波主任与文启胜、乔智光谈心谈话，保卫科张晓萍科长与班主任及校园保安谈心谈话，办公室连传杰主任与李启鹏谈心谈话。

（五）校级领导干部与教师谈心谈话；

三、谈心谈话原则

（一）坚持实事求是原则。

本着对党的事业负责，对同志成长负责的态度，一切从实际出发，坚持实事求是。

（二）坚持以人为本、以诚相待的原则。

尊重和关心同志，开诚布公、坦诚交流，善于听取同志意见，通过真挚的感情交流，解决思想问题，诚恳交心谈心，对同志出现的问题早提醒、早纠正，防微杜渐，最终达到增进了解、关心爱护的目的。

（三）坚持有的放矢、耐心疏导的原则。

在谈心谈话活动中，要紧紧围绕领导班子成员在“四风”方面存在的问题，有针对性地开展批评和自我批评。

自我批评要敢于揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾。

相互批评要知无不言、言无不尽，勇于指出问题、真诚帮助提高。

在谈话中要相互耐心说服，做好心理疏导，把增进团结作为开展谈心谈话活动的出发点和落脚点，形成团结——批评——团结的氛围。

四、谈心谈话内容（谈自己、谈领导、谈班子）：

紧紧围绕“六对照六检查”情况、五整治问题情况和“反腐倡廉”活动的问题情况。

（一）沟通交流思想。

结合平时掌握的情况，谈工作、谈思想、谈学习，听取对班子成员和个人的意见和建议，帮助谈心对象提高参与和组织活动的思想认识。

（二）适时提醒帮助。

对前段时间调研和听取意见工作中梳理反映出的党员领导干部在“四风”方面、关系群众切身利益方面、联系服务群众最后一公里方面、工作作风、工作态度、工作责任心、工作方法等存在的突出问题，要及时进行提醒，帮助谈心对象找准抓住突出问题，督促谈心对象抓好整改落实，确保以实际成效取信于民。

（三）、我校群众路线活动的意见或建议及为学校发展提供好的意见或建议。

比如学校常规管理、制度执行、学校活动等。

（四）其他需要沟通交流的情况，努力做到应谈尽谈。

五、工作要求

（一）高度重视。

谈心谈话活动是听取意见建议、增进了解、凝心聚力的重要抓手和有效载体，要积极参与，不走过场，防止和克服新的形式主义。

（二）确保实效。

参加谈话人员按照谈话内容要求，认真思考，做好谈话准备。

谈心谈话内容要有记录，要把谈心谈话活动和撰写对照检查材料及整改解决问题有机结合起来

（三）做好记录。

对谈话的内容要如实完整的记载，之后交回活动办公室存档。

附1：

汶罗小学交心谈心活动计划

附2、汶罗小学交心谈心记录表

汶罗小学群众路线活动办公室

2014年5月15日

附件1、汶罗小学群众路线活动“交心谈心”活动计划安排表

谈话领导

谈话对象

谈话时间

备注

陈明

张成云

5月中旬（具体时间待定）

刘涛

5月中旬（具体时间待定）

连传杰

5月中旬（具体时间待定）

周小波

5月中旬（具体时间待定）

刘涛

戴忠财

5月下旬（具体时间待定）

殷莉

5月下旬（具体时间待定）

张成云

万久良

5月下旬（具体时间待定）

张晓萍

5月下旬（具体时间待定）

工会委员

5月下旬（具体时间待定）

殷莉

冉霞

5月下旬（具体时间待定）

戴忠财

李仁

5月下旬（具体时间待定）

周小波

文启胜

5月下旬（具体时间待定）

乔智光

5月下旬（具体时间待定）

张晓萍

班主任代表校园保安

5月下旬（具体时间待定）

连传杰

李启鹏

5月下旬（具体时间待定）

陈明

五、六年级老师代表

6月上旬（具体时间待定）

刘涛

三、四年级老师代表

6月上旬（具体时间待定）

张成云

一、二年级老师代表

6月上旬（具体时间待定）

附件2、

汶罗小学党的群众路线教育实践活动“交心谈心”记录表

谈话领导

职务

谈话对象

科室及职务

谈话时间

谈话地点

交心

谈心

内容

备注

签字

年月日

汶罗小学党的群众路线教育实践活动之“对照检查”实施方案

为了更好落实到位、有序推进我校党的群众路线教育实践活动，根据我校制定的第二环节“查摆问题、开展批评”环节与“五整治”、“倡廉活动”工作实施方案的内容和步骤，现拟定以下“对照检查实施方案”：

一、活动时间：

5月下旬————6月中旬

二、活动范围：

全校党员干部

三、活动内容：

（一）、对照检查，聚焦查摆突出问题。

1、六对照六检查”。

即对照党章，检查合格党员标准是否达到；对照廉政准则，检查清正廉洁是否做到；对照改进作风要求，检查执行制度规定是否严格；对照职工群众和基层期望，检查服务态度是否端正；对照先进典型，检查争创一流是否坚定；对照岗位职责，检查尽职履责是否到位。

2、对照检查五整治”及“廉洁从政、廉洁从教”中的突出问题。

3、对照焦裕禄精神自我对照检查。

（二）、进一步梳理问题。

按照要求，对查摆出来的问题进行深入研究和分析，真正做到一般性问题向“四风”问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。

切实把所查摆出来的问题落实分类到“四风”问题、关系群众切身利益问题、服务群众最后一公里问题上。

（三）问题反馈。

对学习教育、听取意见环节查找到的问题，要进行认真梳理，找出在“四风”方面的突出问题。

属于领导班子集体的问题，反馈给班子每个成员；属于个人的问题，反馈给个人。

（四）、深刻剖析思想根源。

要从理想信念、宗旨意识、道德品行等方面，深刻剖析检查“四风”方面存在的突出问题，认清实质，深挖根源。

对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。

在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。

（五）、撰写自我对照检查材料。

四、活动进度表：

对照检查内容

时间

责任人

备注

慵懒软散、师德师风、廉洁从教

5月28人

刘涛校长

六对照六检查

6月6日

陈明校长

焦裕禄精神

6月6日

张成云主席

个人梳理问题

6月10日前

个人

问题反馈

6月12日

陈明校长

剖析反思

6月20日前

个人

撰写对照检查材料

6月20日上交

陈明校长

五、附件：

对照检查表

附件一：

对照检查内容

对照检查情况记载

对照党章，检查合格党员标准是否达到

对照廉政准则，检查清正廉洁是否做到

对照改进作风要求，检查执行制度规定是否严格

对照职工群众和基层期望，检查服务态度是否端正

对照先进典型，检查争创一流是否坚定

对照岗位职责，检查尽职履责是否到位

对照焦裕禄公仆精神，检查是否真心为学校、为师生办实事办好事。

对照焦裕禄求实作风，检查自己是否真抓实干

对照焦裕禄大无畏精神查找自己是否敢于担当、敢于较真、敢抓敢管。

对照焦裕禄奋斗精神查找自己是否艰苦奋斗、严格要求、淡泊名利、苦干实干

对照焦裕禄艰苦朴素廉洁奉公的道德情操查找自己是否做到廉洁奉公、增强纪律观念、少私心多奉公

汶罗小学党员干部“11对照11检查”情况表

党员干部姓名：

汶罗小学教师“廉洁从教”对照检查表

教师姓名：

任教学科：

填写时间：

参照内容

自我检查结果

自评

整改措施

2、利用学生家长谋私利

2、向家长索要或变相索要财物

3、接受学生家长贵重赠品

4、向学生推销商品

5、乱收学生费用

6、强制或变相强制学生购买教辅资料

7、违规补课家教

8、损害本职工作的兼课

总体评价

汶罗小学“五整治”对照检查表