物态变化复习题.docx
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物态变化复习题
物态变化
一、选择题
1.根据下表所提供的数据,在标准大气压下,下列判断正确的是
A.80℃的酒精是气态
B.铅的凝固点高于328℃’
C.357℃的水银吸热,温度不变
D.气温接近-50℃时,可以选用水银温度计测气温
物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
-117
78
水银
-39
357
铅
328
1740
2.(10一模)“冻豆腐”内部有许多小孔。
关于这些小孔产生的原因,下列说法正确的是
A.豆腐遇冷收缩形成的
B.豆腐受热膨胀形成的
C.豆腐里面的水先汽化膨胀,后液化形成的
D.豆腐里面的水先凝固膨胀,后熔化形成的
3.(11一模)关于水银体温计,下列说法正确的是
A.水银体温计可以测量冰水混合物的温度
B.当水银体温计示数变大时,水银的密度变小
C.当水银体温计示数变小时,水银的质量变小
D.用水银做体温计的工作物质,是因为水银的沸点低于42℃
4.(11二模)寒冷的冬天,会看到户外的人呼出“白气”,形成“白气”的物态变化是
A.汽化B.凝固C.液化D.凝华
5.(12二模)从冰箱冷冻室拿出一块冻肉,表面还没有结霜,过一会儿看到其表面有一层霜,这层霜是
A.空气中的水蒸气凝华而成
B.空气中的水蒸气液化而成
C.冰箱中的水蒸气凝华而成
D.冻肉上的水蒸气凝固而成
6.(12中考)下列温度中,约在36~37℃之间的是
A.人的正常体温B.标准大气压下沸水的温度
C.冰箱冷藏室的温度D.人感觉舒适的环境的温度
7.(12中考)小明在探究“水降温时温度与时间的关系的实验中,记录的实验数据如下表。
根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论,则从表中提取的能得出该结论的信息是
时间t/min
O
2
4
6
8
10
温度t/℃
60
53
48
45
43
42
A.温度与时间成反比
B.时间变化,温度也变化
C.时间逐渐增加,温度逐渐降低
D.时间的增加量相等,温度的降低量越来越小
选择题答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
AC
D
B
C
A
A
D
二、填空题
1.(12二模)在将水加热至沸腾时,用温度计测量沸水的温度,如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,则测量值将_________;如果将温度计从水中取出后再读数,则测量值将_________。
2.(13二模)图8是“探究水沸腾时温度与时间的关系”实验装置,除了图中的实验器材以外,还需要的实验器材是__________;图中烧杯中的水是否沸腾?
___________。
答案:
1.偏大;偏小2.手表;没有沸腾
三、简答题
1.(09一模)在吉林出现的一种“雾凇”(俗称“树挂”)很松散,轻轻一碰就纷纷脱落,这种“雾凇”是怎样形成的?
2.(09中考)图10是电冰箱制冷系统的简化示意图,请说明电冰箱制冷的工作过程。
3.(10二模)冰箱冷冻室里的冻肉块,其表面通常会有一层霜。
请解释这层霜是怎样产生的。
4.(10中考)小明的妈妈用食用油炸油条时,油的温度约为200℃。
她不小心把几滴水溅到了油锅里,出现了“油花四溅”的现象。
请解释这个现象。
5.(11一模)夏天,小明在海水中游泳,上岸后没有及时擦干身上的水,过一会儿,觉得“发冷”。
请对这个现象进行解释。
6.(11中考)在春天或秋天的清晨,有时会看到河面上方向上冒“白气”。
请分析说明“白气”是如何产生的。
7.(12中考)从冰箱冷冻室拿出的冻鱼,放在一盆冷水中,过一段时间将鱼从水中拿出,发现鱼的表面出现了一层较厚的冰。
剥开这层冰,发现鱼已经完全“解冻”。
请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。
(“解冻”过程中,鱼的温度始终低于0℃)
8.(13一模)用水壶烧水,当水开时,看到壶嘴上方有大量的“白气上升”。
请解释这个现象。
答案:
1.当空气中的水蒸气含量很大(1分),温度骤降到零下二十几度时(1分),空气中的水蒸气在树枝上凝华形成小冰晶(1分)。
2.液态制冷剂进入冷冻室后汽化、吸热,使冰箱内的温度降低(1分)。
生成的蒸气被压缩机抽出,并压入冷凝器(1分)。
蒸气在冷凝器中液化、放热(1分)。
3.冷冻室里空气中的水蒸气遇到温度通常在零下十几度的冻肉块,发生凝华现象,在冻肉块表面形成小冰晶。
(评分点:
1.冷冻室里空气中的水蒸气;2.零下温度的冻肉块;3.凝华、产生小冰晶)
4.溅入油里的水滴,到达油面时有一定的速度,要继续向下运动。
由于油的温度远高于水的沸点,水滴向下运动过程中快速汽化,产生高压气泡,气泡迅速膨胀破裂把油溅起来。
5.皮肤上的水由于蒸发,温度降低;(1分)水的温度低于皮肤的温度,水从皮肤中吸收热量;(1分)皮肤放出热量,温度降低。
(1分)
6.河水温度高于空气温度,且温差较大;(1分)
河水蒸发产生大量水蒸气;(1分)
水蒸气遇到低温空气,液化成小水珠。
(1分)
7.从冰箱冷冻室拿出的冻鱼温度低于0℃,放到水中后水放热降温,鱼吸热升温;(1分)
与鱼接触的水的温度降到0℃时,鱼的温度仍低于0℃,水放热凝固。
(1分)
鱼继续吸热升温(或“解冻”),与鱼接触的冰放热降温,与冰接触的水放热凝固,直至鱼全部“解冻”,冰达到最厚。
(1分)
8.从壶嘴冒出大量的高温水蒸气,遇到温度较低的空气,液化成小水珠;(1分)
从壶嘴冒出的水蒸气具有向上的速度,所以水蒸气边上升边液化;(1分)
向上运动的水蒸气对已液化的小水珠施加向上的力,该力大于小水珠的重力,小水珠向上运动。
(1分)
四、综合题
1.(09一模)(5分)在探究某种“固体熔化时温度的变化规律”实验中,记录的实验数据如下表。
时间t/min
O
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度t/℃
-4.0
-3.3
-2.2
-1.O
0
O
0
0
O.8
1.8
3.O
(1)在方格纸上画出固体熔化时温度随时间变化的图象。
(2)从图象中可看出,随着加热时间的延长,物质的温度先_________、后________、再____________________。
(3)该固体是不是晶体?
__________。
(4)当加热至6min的时候,该物质处于____________状态。
2.(09中考)(5分)在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中,小明将适量的某固体的粉末装在试管中,所用的实验装置如图13所示。
(1)将试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是:
__________________。
(2)试管在水中的深度要适当,则深度适当的标准是什么?
___________________________________________________________。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物质温度/℃
42
47
53
60
65
69
72
76
81
87
(3)小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体,第6min末全部变为液体。
记录的实验数据如下表,则
根据表中数据,可得出该物质吸热时温度与时间的关系是:
________________________。
(4)该固体是晶体还是非晶体?
____________。
理由是:
________________________。
3.(10一模)小明在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速、水与空气的接触面积和水的温度的关系”实验中。
(1)他在一个桌面上放三块相同的玻璃板,在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水,看到的现象如图ll所示。
过一段时间后,发现C玻璃板上的水先干,其次是B,最后是A。
可得出的结论是:
在水上方空气流速和________________定时,______________越大,水蒸发的越快。
(2)他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水,水与空气的接触面积相同。
他要探究的问题是:
“____________________的关系”。
(3)在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时,小明用嘴对着水吹气来改变水上方空气流速,这种做法有哪些不妥?
4.(10二模)(4分)在“探究水的沸腾”的实验中,所用的实验装置如图13所示。
(1)烧杯上盖纸板的目的是________________________________。
(2)水沸腾过程中,会产生大量的气泡。
则气泡上升过程中,体积逐渐变_______。
引起体积变化的因素除了压强以外,还有_____________的因素。
(3)实验结束后,撤去酒精灯,水继续沸腾一会儿才停止。
则原因是____________________________________________________________________________。
5.(10中考)在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图15所示。
(1)试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好?
________。
(2)实验中,使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是___________。
(3)根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图16所示。
①从图像中可看出,该固体是_____。
(选填“晶体”或“非晶体”)
②从图像中可看出,在0~t1区间,单位时间内固体的温度变化越来越小。
请对这个现象进行合理的解释。
6.(11二模)在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图14甲所示。
(1)实验中,水产生了什么现象说明水已经沸腾?
_______________________。
(2)根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图14乙所示,第6min水开始沸腾。
①根据图象可得出的探究结论是:
水沸腾时,_____________________。
②根据图象,还可得出水沸腾前温度与时间的关系是:
水沸腾前,________________
________________________________________。
(3)实验中,烧杯上盖有纸板。
请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同?
_______________________________________________________________________。
7.(11中考)某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水,他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。
(1)实验前,该同学用温度计测量室内气温,如图13甲所示,此时室内气温是_____℃。
(2)该同学所用实验装置如图13乙所示,记录的实验数据如下表。
请在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
时间t/min
O
l
2
3
4
5
6
7
8
温度t/℃
90
95
98
100
101
102
102
102
102
(3)根据图象,得出的探究结论是:
___________________________________________________________________。
(4)实验中收集9组数据与收集6组数据相比,其好处是_______。
(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.只有9组数据才能得出结论B.得到的结论具有普遍性
C.减小实验误差D.得到两物理量的关系更接近实际
8.(12一模)(5分)在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中,所用的实验装置如图14所示。
(1)该实验需要的测量工具是温度计和。
(2)该实验中,石棉网的作用是___________________________。
(3)加热过程中,要使试管中固体粉末内外的温度始终趋于一致,应进行的操作是:
_________________________________________________________。
(4)画出的图象如图15所示,由图像可知:
①AB段温度变化规律是__________________________;
②CD段温度变化规律是_________________________。
9.(13一模)(5分)在“探究某晶体液态放热时温度的变化规律”实验中,实验装置如图13所示。
实过程中,观察到在第8min开始出现固体,第16min全部变为固体。
记录的实验数据如下表。
时间t/min
O
2
4
6
8
10
12
14
l6
温度t/℃
53.O
5O.5
49.O
48.5
48.0
48.O
48.2
48.0
48.O
(1)某次实验时,温度计的液面位置如图14所示,此时温度计的示数是________℃。
(2)请在方格纸上画出温度与时间的关系图象:
(3)由图象可知:
①该液体凝固前,温度与时间的关系是:
______________________________________。
②该液体凝固过程,温度与时间的关系是:
____________________________________。
10.(13中考)(5分)在“探究热水冷却时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图15所示。
记录的实验数据如下表。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
时间t/min
0
5
10
15
20
25
30
35
温度t/℃
70
50
35
51
23
22
22
22
(1)表格中有一个温度值是错误的,错误
的温度值是________℃。
(2)根据表中的正确数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
(3)根据图象,得出的探究结论是:
_____。
(4)如果要缩短实验时间,在不改变热水初温和环境温度的条件下,解决的办法是:
___。
答案:
1.
(1)见图象(2分)
(2)升高、不变、升高(1分)
(3)是晶体(1分)
(4)固、液共存(1分)
2.
(1)使试管中的固体均匀受热(1分)
(2)试管中装有固体的部分完全浸没在水中,且试管不碰烧杯底(1分)
(3)随着加热时间的延长,该物质的温度逐渐升高(1分)
(4)非晶体;该物质在第3min末至第6min末的熔化过程中,温度是升高的(2分)
3.
(1)水的温度;水与空气的接触面积(2分)
(2)水蒸发快慢与水的温度(1分)
(3)用嘴吹气可能会改变水的温度和水与空气的接触面积(2分)
4.(4分)
(1)缩短加热时间(1分)
(2)大;汽化(2分)(3)撤去酒精灯后石棉网的温度仍高于水的沸点。
水还可以继续吸热,所以沸腾还能维持一会儿(1分)
5.
(1)小一点好
(2)使固体内各点温度趋于一致
(3)①晶体
②0~t1区间,水的温度越来越高,水的温度与环境温度的差越来越大,所以单位时间内热量散失越来越多(1分)。
由于单位时间内水吸收的热量不变,所以用于升温的热量就越来越少,根据Q=cm△t,由于c不变、m变化忽略不计,所以水的温度变化越来越小,固体的温度变化也就越来越小
6.
(1)水中产生的气泡在上升过程中逐渐变大(1分)
(2)①温度保持不变(1分)
②随着时间的延长,温度上升的越来越缓慢(1分)
(3)加热时间缩短了;水的沸点升高了(2分)
7.
(1)27(1分)
(2)见图象(描点、连线各1分)
(3)0~5min,水的温度随时间增加而上升得越来越慢;5~8min,水温保持不变(1分)
(4)D(1分)
8.(5分)
(1)秒表(1分)
(2)使烧杯底部均匀受热(1分)
(3)用搅拌器持续搅拌固体粉末(1分)
(4)①温度随时间上升的越来越慢(1分)
②温度随时间上升的越来越快(1分)
9.(5分)
(1)49(1分)
(2)见图象(描点1分;连线1分)(2分)
(3)①随着时间的增加,温度下降的越来越缓慢(1分)
②随着时间的增加,温度保持不变(1分)
10.(5分)
(1)51(1分)
(2)见图象(描点、连线各1分)(2分)
(3)0~25min,随时间的增加水的温度降低的越来越慢;25~35min,随时间的增加水的温度不变。
(1分)
(4)适当减少热水的质量。
(1分)