1东洲幼儿园一日活动细则.docx

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1东洲幼儿园一日活动细则

1东洲幼儿园一日活动细则

东洲幼儿园一日活动细则环节教师保育员幼儿小班中大班早导护1．导护教师全面关心幼儿的安全，及时处理偶发事件。

．导护教师全面关心幼儿的安全，及时处理偶发事件。

2．协助晨检活动。

3．所有工作人员吃好饭再打卡。

（小班第一学期不晨检）1．听从导护教师的教育，不乱追乱跑。

2．乐意接受卫生检查。

3．不带危险品。

4．吃完早点，纸屑丢进垃圾箱。

晨间接待1．开教室门窗，准备好值日生劳动工具。

2．．精神饱满、态度亲切，主动使用礼貌语。

精神饱满、态度亲切，主动使用礼貌语。

3．帮助幼儿脱衣、脱帽，放在便于取放的地方，并摆放整齐。

．帮助幼儿脱衣、脱帽，放在便于取放的地方，并摆放整齐。

4．观察幼儿情绪。

5．与个别家长简谈（如孩子服药，接送情况及用餐情况等）。

．与个别家长简谈（如孩子服药，接送情况及用餐情况等）。

6．组织晨间劳动，指导记录观察日记或天气卡，照料自然角。

．组织晨间劳动，指导记录观察日记或天气卡，照料自然角。

7．给幼儿提供自由活动材料和玩具。

8．个别辅导所学的内容，进行口语训练。

个别辅导所学的内容，进行口语训练。

9．提醒幼儿适当减衣服，准备户外活动。

1．开午睡室门窗（冬天北窗开一扇）。

2．中、大班一上班先拎开水，小小班、小班上班半小时后拎开水。

．中、大班一上班先拎开水，小小班、小班上班半小时后拎开水。

3．天气好帮助幼儿轮流晒被。

4．关心种植园地。

5．茶桶内无黄斑、外无污斑、隔夜水倒掉，杯子、杯子架每天冲洗干净，每天消毒。

．茶桶内无黄斑、外无污斑、隔夜水倒掉，杯子、杯子架每天冲洗干净，每天消毒。

6．根据班级幼儿人数拿餐点。

7．打扫包干区，桌椅无灰，无污斑，桌面每天用消毒水擦洗，保持无灰尘，无污斑。

门干净无污斑，窗玻璃干净明亮，纱窗无积尘，墙无蜘蛛网，无积灰，走道地面有脏及时处理。

．打扫包干区，桌椅无灰，无污斑，桌面每天用消毒水擦洗，保持无灰尘，无污斑。

门干净无污斑，窗玻璃干净明亮，纱窗无积尘，墙无蜘蛛网，无积灰，走道地面有脏及时处理。

8．整理好幼儿衣帽。

9．照安排表轮流晒被。

1．乐意上幼儿园，用普通话向老师问早。

乐意上幼儿园，用普通话向老师问早。

2．保持手、衣服整洁。

3．情绪稳定，不好哭。

4。

．在老师带领下进行活动。

5．玩桌面游戏或游戏角，乐意参加各种动手操作活动。

．玩桌面游戏或游戏角，乐意参加各种动手操作活动。

6．在老师带领下，学习整理游戏场地。

．在老师带领下，学习整理游戏场地。

1．主动问好。

2．在老师的指导下进行晨间活动。

3．复习。

4．在区域游戏中，遵守常规，关系友好。

5．在老师的指导下整理游戏材料。

户外体育活户外体育活动晨间谈话1．注意活动量和密度。

2．面向全体，与孩子一起准备材料、一起游戏，指导幼儿整理收拾玩具。

．面向全体，与孩子一起准备材料、一起游戏，指导幼儿整理收拾玩具。

3．不穿高跟鞋。

4．做好集体游戏准备工作，加强目的性和计划性。

．做好集体游戏准备工作，加强目的性和计划性。

5．有精神地领操，有秩序地收场。

6．进出教室一头一尾。

7．场上教师不闲谈。

8．每天活动内容在周日计划晨间活动一栏注明，．每天活动内容在周日计划晨间活动一栏注明，5天内集体游戏不重复。

1．针对班级情况进行简单评价。

2．点名。

3．适当注意常规训练，情感交流，德育教育。

．适当注意常规训练，情感交流，德育教育。

1．积极参加体育活动。

2。

．逐步形成自我保护意识。

1．有听的习惯。

2．能用简单句发表自己的体验。

能用简单句发表自己的体验。

1．喜欢参加各类活动，遵守游戏规则，学习自我保护。

．喜欢参加各类活动，遵守游戏规则，学习自我保护。

2．尊敬国旗，升旗时行注目礼。

3．做操有力到位。

4．95%的幼儿参与活动。

5．收拾整理材料。

6．管理好自己的衣物。

1．有良好的倾听习惯，不插嘴。

2．能用比较完整、连贯的语言表达自己的感受、体验。

能用比较完整、连贯的语言表达自己的感受、体验。

环节教师保育员幼儿小班中大班餐点1．当班教师做好上课的准备工作。

2．提醒幼儿上厕所。

3。

．随时进行生活知识、技能教育，重视个别指导。

（小班、小小班三人同时强化常规）。

1．不当班教师和保育员一起组织幼儿喝牛奶，帮助幼儿养成正确的盥洗习惯，及时处理偶发事件。

．不当班教师和保育员一起组织幼儿喝牛奶，帮助幼儿养成正确的盥洗习惯，及时处理偶发事件。

2．保育员用消毒水擦桌，吃好餐点后整理桌面。

3．同幼儿一起进盥洗室，必要时给幼儿以帮助。

4．组织幼儿分组洗手，正确拿杯子。

5．清点人数，报人数。

1．有秩序地排队用肥皂洗手，正确拿杯子，按老师的要求拿取餐点。

2．尽量吃完自己的一份，保持桌面、地面整洁。

3．喝完豆浆把杯子放在指定的地方。

4．中大班值日生协助老师整理桌面。

上课第一课1．按计划备课，备课与上课内容相符。

如分组，必须在家园同步教育栏和备课中注明。

．按计划备课，备课与上课内容相符。

如分组，必须在家园同步教育栏和备课中注明。

2．准备充分，提高上课质量。

3．根据教学要求排列幼儿座位。

4．面向全体，注意个体差异，坚持正面教育。

5．充分利用直观教具，调动幼儿多种感官，让他们直接感知和动手操作。

．充分利用直观教具，调动幼儿多种感官，让他们直接感知和动手操作。

6．有整体教育思想，注意体智德美教育互相渗透，有机结合。

．有整体教育思想，注意体智德美教育互相渗透，有机结合。

7．发挥主导作用，创造良好的教育环境。

8．教师以身作则，养成美工课使用颜料、工具的良好习惯。

．教师以身作则，养成美工课使用颜料、工具的良好习惯。

（不当班教师备课，借教具或制作玩具，协助当班教师处理偶发事件。

）（不当班教师备课，借教具或制作玩具，协助当班教师处理偶发事件。

）1．打扫包干区，领物品。

2．周三下午打扫游戏室，周四上午擦室外窗子。

3．服从班组长安排。

为教师上课配班。

4．在教师组织活动时不在上课区域内做打扫工作，以免影响幼儿。

．在教师组织活动时不在上课区域内做打扫工作，以免影响幼儿。

1．有良好的听、说、坐、想习惯。

2．上课专心。

3．使用材料习惯好（特别是美工课）。

4．活动中发挥积极性、主动性、创造性。

5．开动脑筋，认真回答老师的提问。

6．能用普通话回答问题。

7．积极参加同伴间、师生间的讨论、商量。

自由活动1．尽量争取在户外活动（楼上班级加强楼梯口和栏杆的安全教育）。

．尽量争取在户外活动（楼上班级加强楼梯口和栏杆的安全教育）。

2．向幼儿提供易于取放的材料，合理地安排各游戏区域，有计划地更换区域材料。

．向幼儿提供易于取放的材料，合理地安排各游戏区域，有计划地更换区域材料。

3．参与幼儿区域活动，全面关心和部分指导。

4．指导收拾玩具。

下午保育员抽时间指导幼儿区域活动。

1．做到三轻不追打吵闹，不打扰还在做作业的幼儿。

2．在老师指导下自由取放玩具，分类清楚，爱护玩具，常规好。

3．友好交往。

4．值日生帮助老师一起分发下节课有关用品。

5．听到信号立即回到位置。

上课第二课要求同第一课同上游戏1．按表进行，保证游戏时间，游戏时间一般不移作它用。

．按表进行，保证游戏时间，游戏时间一般不移作它用。

2．教师深入指导，及时处理偶发事件。

3．为幼儿准备充分的玩具材料，充分发挥玩具的作用。

．为幼儿准备充分的玩具材料，充分发挥玩具的作用。

4．激发幼儿参加各种游戏的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。

．激发幼儿参加各种游戏的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。

5．主动参与游戏，随时观察并引导启发幼儿选择游戏主题，正确理解角色，积极开展交往。

．主动参与游戏，随时观察并引导启发幼儿选择游戏主题，正确理解角色，积极开展交往。

6．有计划地组织幼儿收集玩具材料和自制玩具。

10:

50与不当班教师一起整理床铺、收区角材料、晒被的班级收被。

与不当班教师一起整理床铺、收区角材料、晒被的班级收被。

（户外）1．选择一至二种玩具乐意参加游戏。

．选择一至二种玩具乐意参加游戏。

2．注意卫生、安全。

3．有良好的排队、轮玩、散步的常规。

．有良好的排队、轮玩、散步的常规。

4。

．在老师的帮助下整理玩具。

1．积极参加各类游戏。

2．有一定角色意识，常规好。

3．爱护玩具，游戏中充分发挥三性。

4．能用多种材料自己制作简单的玩具用于游戏。

．能用多种材料自己制作简单的玩具用于游戏。

5．自由结伴，遵守规则，关系友好。

6．能初步进行自我评价。

环节教师保育员幼儿小班中大班7．作好游戏评价。

（不当班教师和当班教师一起组织游戏，注意厕所卫生，当班教师讲评进，做好铺小床工作）。

（不当班教师和当班教师一起组织游戏，注意厕所卫生，当班教师讲评进，做好铺小床工作）。

餐前准备当班教师做好餐前准备，组织幼儿安静活动，然后分组洗手，安静等待，保持小手干净，不当班教师和保育员一起用消毒水擦桌子、拿饭菜。

当班教师做好餐前准备，组织幼儿安静活动，然后分组洗手，安静等待，保持小手干净，不当班教师和保育员一起用消毒水擦桌子、拿饭菜。

正确盥洗、安静等待，并保护好干净的小手。

正确盥洗、安静等待，并保护好干净的小手。

午餐1．根据幼儿一般食量分饭菜，炒菜一次分完。

2．教室里保持两个人。

3．教师和保育员及时为幼儿添饭，盛汤。

4。

．全面关心幼儿用餐情况，饭后有适当的安静活动。

5．教职工轮流吃午饭。

1．学会使用餐具。

2．愉快进餐，在老师教育下不挑食、偏食。

．愉快进餐，在老师教育下不挑食、偏食。

3．养成漱口、擦嘴的习惯。

4．学习收拾桌上的残渣。

1．有良好的文明姿势。

2．不挑食、不偏食，尽量吃完自己的一份。

3．不掉米粒，保持桌、椅、地面整洁。

4．自觉漱口、擦嘴。

5．整理收拾自己的位置，并乐意为大家服务。

午睡1．一起帮助幼儿脱衣、盖被。

2．送上铺幼儿睡上床。

3．晚班教师等保育员来调换后下班在（一般在12:

10～12:

20之间）。

1．洗毛巾、拖地板、整理活动室，储藏室等。

2．关灯和水龙头。

3．换晚班教师下班。

4．检查幼儿睡姿，盖被，纠正不正确睡姿，提醒个别幼儿小便。

．检查幼儿睡姿，盖被，纠正不正确睡姿，提醒个别幼儿小便。

5．备课、修补玩具，协助做自由活动材料。

6．不做私事。

7．幼儿入睡率达95%1．在教师指导下，放好衣服、鞋子。

自己的事自己做，必要时主动请同伴、老师帮助。

．在教师指导下，放好衣服、鞋子。

自己的事自己做，必要时主动请同伴、老师帮助。

2．有良好的睡姿，注意睡眠卫生，不蒙被睡，不趴着睡。

3．不带玩具上床。

下午上班签到后立即进教室拿毛巾、餐点。

起床及餐点1．三人一起照料幼儿起床、铺被。

2．为幼儿梳头。

检查服装。

3．当班教师组织幼儿盥洗用餐，安静活动。

1．周五玩具消毒，抹小床。

2．夏天隔天全面擦一次席子。

3．不当班教师和保育员一起搬小床，布置区域角。

．不当班教师和保育员一起搬小床，布置区域角。

1．起床时不喧哗，有顺序地穿衣服，有一定的自理能力，经老师检查后出午睡室。

．起床时不喧哗，有顺序地穿衣服，有一定的自理能力，经老师检查后出午睡室。

2．学习自己洗脸，冬天涂雪花膏。

3．吃餐点要安静，常规好。

集体活动1．准备工作充分，活动中注意动静结合。

（同前上课要求）2．不当班教师借资料，制作教玩具，协助当班教师处理偶发事件。

．不当班教师借资料，制作教玩具，协助当班教师处理偶发事件。

3．不准看小说书。

1．清扫包干区，除草。

2．全面整理盥洗室，冲厕所。

3．周四按计划组织集体活动。

4．修补教玩具。

5．户外活动和区域游戏与教师一同组织。

6．下雨后及时擦玻璃。

7．离开教室要主动和当班教师打招呼。

要求同上午活动。

自由选择游戏户外体育活动自由选择游戏户外体育活动1．组织幼儿开展区域、桌面等活动，等待家长接幼儿。

．组织幼儿开展区域、桌面等活动，等待家长接幼儿。

2．加强区域常规性训练。

3．有针对性地与家长交谈有关情况，1．随时关心幼儿衣着，离园前普查一次。

1．遵守区域游戏常规。

2．如家长和老师交谈，应安静等待，而不能独自去大型玩具。

3．家长来接时，应照样按要求收拾好玩具。

4．和老师道别。

整理教室离园1．与个别家长交谈。

2．晚班教师离园前做好清洁卫生和整理工作。

1．拖地板、整理桌、椅、冲厕所、关午睡室窗。

2．全面检查门窗，关紧水龙头，切断所有电源。