七年级道德与法制上册知识点汇总必背知识点知识结构图思维导图素材.docx

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七年级道德与法制上册知识点汇总必背知识点知识结构图思维导图素材

七年级道德与法制上册知识点汇总必背知识点知识结构图思维导图素材2017年

七年级上册《道德与法治》背诵知识点

第一单元  成长的节拍

第一课  中学时代

第1框中学序曲

1、初中生活有什么新的体验？

（为什么说中学生活是我们的新起点？

）

答：

（1）新名字：

我们有了一个新的名字----中学生。

（2）新起点：

中学生活把我们带进一个别样的天地：

富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。

2、中学时代的重要性是什么？

（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?

）（中学时代对我们有哪些影响？

）

答：

（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3、一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面？

①身心发展：

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②自我意识：

随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③思维水平和理解能力：

随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

（3）越来越有主见，敢于表达自我。

8、面对中学生活我们应该怎样做？

（我们应如何珍惜中学生活，把握人生机遇？

）

“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第2框少年有梦

1、梦想的含义是什么？

（什么是梦想？

）

梦想是我们对未来美好生活的愿望。

2、梦想的重要性是什么？

（少年要有梦想的原因）

（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

3、少年的梦想有哪些特点？

（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不

可分。

4、中国梦的含义是什么？

中国梦的基本内涵是什么？

中国梦的实现途径是什么？

（1）含义：

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，

（2）基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（3）实现途经:

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

5、人们对梦想的态度有哪些？

少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

6、梦想与现实之间的桥梁是什么？

（怎样拉近梦想与现实的距离?

）

?

少年有梦不应止于心动，更在于行动。

‚努力是梦想与现实之间的桥梁。

7、努力的含义是什么？

努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

8、为实现梦想，青少年应该怎样努力？

（如何努力才能实现梦想？

）

或我们青少年如何做到努力？

或怎样为实现梦想而努力?

（1）努力，需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

（2）努力，需要坚持。

如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

（3）努力也有方法。

分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

劳逸结合，学会科学用脑。

每天进步一点点。

学思并进。

珍视团队合作。

9、如何正确认识努力？

（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

（3）努力，需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

（4）努力，需要坚持。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

（5）努力，需要方法。

10、努力的方法有哪些？

（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

（2）劳逸结合，学会科学用脑。

（3）每天进步一点点。

（4）学思并进。

（5）珍视团队合作。

第二课   学习新天地

第1框学习伴成长

1、中学阶段的重要任务是什么？

初中阶段的学习包括哪些内容？

（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

（2）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。

2、如何理解“学习不仅仅局限在学校？

”（生活中，学习表现在哪些方面？

）

（1）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

（2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

（3）我们可以从一切经历中学习：

学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……

3、学习的特点有哪些？

（1）学习需要自觉、主动的态度。

（2）学习伴随着我们的成长。

（3）学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

4、对待学习应树立怎样的态度？

（1）学习需要自觉、主动的态度。

假如我们没有积极学习

的态度，即使身处学校，也可能收获不多。

带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

（2）我们终生都需要学习。

即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

5、为什么我们要终生学习？

（1）学习伴随着我们的成长。

人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程

（2）学习没有终点。

我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

6、学习的意义是什么？

学习的重要性体现在哪些方面？

学习对我们的成长和发展有什么重要意义？

答：

（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

（2）学习就是给生命添加养料。

如果不学习，人的生命将会枯萎。

  （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

7、为什么说学习让我们有更充实的生活？

（1）学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；

（2）学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；

（3）学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；

（4）学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。

8、我们应该怎样正确认识学习？

答：

（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

我们可以从一切经历中学习。

  （3）学习需要自觉、主动的态度。

  （4）学习伴随着我们的成长。

  （5）学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

第2框享受学习

1、学习中有哪些快乐？

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

2、学习中有哪些辛苦？

?

学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

‚尽管抱着兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。

ƒ学习中需要集中注意力，消耗精神力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。

3、学习带来哪些享受？

当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

4、如何理解学习是苦乐交织的？

（如何体味学习中的苦与乐？

）

答：

（1）学习中有快乐。

表现在：

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。

（2）学习中也有辛苦。

表现在：

学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

 （3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

5、学会学习要求我们怎样做？

（怎样学会学习？

）

答：

（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。

 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式

6、怎样发现并保持对学习的兴趣？

?

有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。

‚学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣会浓厚而持久。

ƒ即便对有些学习科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。

7、如何掌握科学的学习方法？

?

学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

‚不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

8、我们可以运用哪些不同的学习方式？

（1）我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。

（2）我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。

9、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？

（1）学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。

（2）即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。

  第三课  发现自己

第1框认识自己

1、进入初中后我们的变化有哪些？

进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。

2、正确认识自己有什么重要意义？

正确认识自己的重要性是什么？

（为什么要正确认识自己？

）

 答：

（1）正确认识自己，可以促进自我发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。

正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

3、我们应从哪些角度认识自己？

我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：

（1）生理方面：

可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；

（2）心理方面：

可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；

（3）社会方面：

可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

4、认识自己