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9、 3、快乐宝贝车老师手握方向盘开火车,幼儿人手一张数字车票,按照自己手上的车票去找相应的座位。
快到站时,老师发出“轰隆隆 轰隆隆 呜 ”,激发孩子游戏欲望,然后说:“火车到站了,请座号为1、2、3的乘客下车。
”老师和孩。
10、还可引导幼儿观察石头路都有什么颜色,是用形状的石头铺好的。
踩石头玩法:路铺平了,音乐一响,引导幼儿边念儿歌边动起来,音乐一停就立即踩到石头上,并说说踩的是什么形状颜色的石头。
还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。
11、 一、预备活动 1、走线 2、线上游戏:我有一双小小手,变成星星闪呀闪,变成风车转呀转,变成蝴蝶飞呀飞,我有10个手指头,变成小鼓咚咚咚,变成小鸡叽叽叽,变成小狗汪汪汪,我有一双小小手,又灵巧来又能干,我有10个手指头,相亲相爱。
12、 3、出现问题:“小石头没有了,但是还有坑没有铺好,该怎么办? 4、幼儿再次操作。
5、发现问题:“老师发现这里有块石头很特别,是用两种颜色的石头拼起来的。
”请个别幼儿介绍他的方法。
6、引导幼儿想办法互相合作,用捡。
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15、数字游戏棋中班数学教案数字游戏棋中班数学教案数字游戏棋中班数学教案设计意图游戏是幼儿的基本活动.遵守游戏规则是玩好游戏的保证,为了更好的让孩子学习合作,在合作中守规则,并体会数学游戏的乐趣,我设计了数学游戏棋这一活动.活动目标1学习按规则合。