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1、高考语文总复习考点各个击破专题第十五章第一节小说的阅读第一节小说的阅读12010年新课标考试大纲规定:阅读鉴赏中外文学作品.1分析综合C分析小说作品结构,概括作品主题.分析小说作品体裁的基本特征和主要表现手法.2鉴赏评价D体会重要语句的丰富。

2、高考语文总复习 考点各个击破专题 第十一章 默写常见的名句名篇 第二部分古诗文阅读 12010年新课标考试大纲规定:默写常见的名句名篇.能力层级为A级识记.2所谓常见,一是指知名度高的,二是指常被引用的,三是指教材规定要背诵的,四是指考纲规。

3、高考语文总复习 考点各个击破专题 第十章 简明连贯得体准确鲜明生动12010年新课标考试大纲对本考点的要求是:语言表达简明连贯得体,准确鲜明生动.能力层级为E级表达应用.简明即语言简要明白,使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义.连贯是指语。

4、高考语文总复习 考点各个击破专题 第十二章 第三节 鉴赏表达技巧第三节鉴赏表达技巧12009年海南宁夏卷阅读下面这首宋词,完成12题.鹧鸪天代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些.平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦.山远近,路横斜,青旗沽。

5、高考语文总复习考点各个击破专题第六章辨析并修改病句12010年新课标考试大纲对病句的考查要求为辨析并修改病句,并明确规定语病的类型有六种:语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑.能力层级为E级.这一考点实际上包含两个内容:一。

6、高考语文总复习 考点各个击破专题 第十三章 第一节 文言实词考试大纲对文言文阅读的总体要求是阅读浅易的文言文,它包括理解和分析综合两部分,理解部分主要考查文言实词在文中的含义文言虚词的意义和用法理解并翻译文中的句子等;分析综合主要考查信息的。

7、高考语文总复习 考点各个击破专题 第六章 辨析并修改病句12010年新课标考试大纲对病句的考查要求为辨析并修改病句,并明确规定语病的类型有六种:语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑.能力层级为E级.这一考点实际上包含两个内。

8、高考语文总复习考点各个击破专题第十三章第六节文化经典阅读 第六节文化经典阅读 12010年考试大纲明确规定:文化经典阅读能力层级为B级理解.文化经典阅读,要注重对文化经典阅读材料内容的理解,要求能够从材料中筛选出作者的看法,并进行分析和概括。

9、高考语文总复习 考点各个击破专题 第三章 正确使用标点符号12010年考试大纲课标版对本考点的要求是正确使用标点符号,能力层级为E级表达应用.标点符号的用法是在沉寂了近十年后,最近几年高考新增的一个重要内容,正确使用标点符号包括两个要素正确。

10、高考语文总复习 考点各个击破专题 第一章 识记现代汉语普通话的字音12010年考试大纲课标版对本考点的考查要求是:现代汉语普通话常用字的字音,能力层级为A级识记.所谓识记,就是只要求准确记忆汉字的读音,不要求拼写;汉语拼音方案的拼写规则并不。

11、李斯诽谤淳于越说:“学生们不学现在而学古,认为现在不好,惑乱百姓。
我请求下令给史官,不是秦国的书都烧掉;如果不是博士官等职,天下有敢收藏诗、书、百家学说、各种刑书的人,全都交给各地守尉集中焚烧;有敢偶然说诗书。

12、瞧,还套着那件沉甸甸的外衣!”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖,一边嗔怪着,“你就下楼来喝杯热茶吧。
噢,我看你是喜欢喝茶的。
”贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。
她一边准备茶具一边说:“你进屋时我注意到了。

13、小园香径独徘徊。
(晏殊浣溪沙)(4)_,而今迈步从头越。
从头越,_,残阳如血。
(毛泽东忆秦娥娄山关)【答案】(1)又重之以修能(2)吾尝跂而望矣(。

14、。
如杜甫月夜诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。
”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞方法来描绘想像中的情景。
预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。
示现作为一种修辞现象,值得我们。

15、细缠五色臂丝长。
空惆怅,谁复吊沅湘。
往事莫论量。
千年忠义气,日星光。
离骚读罢总堪伤。
无人解,树转午阴凉。
【注】五色臂丝:荆楚风俗,端午节以五彩丝系臂。
沅湘:沅水和湘水。
湘水支流中有汨。

16、D由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
【解析】A项,成分残缺,可在“事件”后加上“发生”;B项,表意不明,可将“要”改为“如何”;D项,成分残缺。

17、佻,延缓。
偶:通“寓”,寄托。
3解释下列加点词在文中的意思。
(1)晏子请为民发粟_(2)民足乎食_(3)依物而偶于政_【答案】(1)粮食(2)充足(3)政策。

18、高考语文总复习考点各个击破专题第一章识记现代汉语普通话的字音12010年考试大纲课标版对本考点的考查要求是:现代汉语普通话常用字的字音,能力层级为A级识记.所谓识记,就是只要求准确记忆汉字的读音,不要求拼写;汉语拼音方案的拼写规则并不在考查。

19、精品高考语文总复习 考点各个击破专题 第二章 识记现代汉字的字形金学案12010年考试大纲课标版对本考点的考查要求是:识记并正确书写现代常用规范汉字,能力层级为A级识记.所谓常用,即将一些生僻的字排除在考查范围之外;所谓规范,即指第一批异形。

20、高考语文总复习考点各个击破专题第九章正确运用常见的修辞方法120XX年新课标考试大纲对本考点的要求是正确运用常见的修辞方法常见修辞方法:比喻比拟借代夸张对偶排比设问反问反复,能力层级为E级表达应用.修辞,指的是积极地随情应景地运用各种表现手。

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