交际礼仪课程期末

1、职场礼仪期末复习题库及参考答案复习课程4025 职场礼仪期末复习题库及参考答案一单项选择题1办公室礼仪中打招呼显得尤为重要和突出.在职员对上司的称呼上,应该注意 A.称其头衔以示尊重,即使上司表示可以用名字,呢称相称呼,也只能局限于公司内部。

2、2旅游交际礼仪 精品课程之旅游交际用语精品课程之:旅游交际用语课题: 旅游交际用语课型:新知课教学目标:了解旅游交际语言的使用原则,理解旅游交际语言的特点要求,尤其掌握在酒店岗位中谈吐得体的语言使用艺术.知识教学目标:让学生了解旅游交际用语。

3、淮阴师范学院跨文化交际课程期末复习第一部分Chapte 1 Introduction to Intercultural communication.Defining intercultural communicationIntercultu。

4、5旅游交际礼仪 精品课程之主要客源国礼俗精品课程之:主要客源国礼俗课题:主要客源国礼俗课型:新知课教学目标:通过本章的学习,让酒店管理专业的学生及酒店从业人员了解世界各国的传统节日与习俗.知识教学目标:让酒店管理专业的学生及酒店从业人员掌握。

5、女子礼仪周季平网络课程期末考试答案一 单选题题数:50,共50分 1 下列着装和场合的搭配,哪一个属于比较失礼的行为1.0分 A迪斯尼T恤衫 B 朋友生日Party单色连衣裙 C 银行大厅牛仔服 D晚间宴会拖地长礼服 正确答案: C 我的答。

6、XXXX学年10级第一学期西方礼仪与文化期末课程论文答题卷XXXX学年10级第一学期西方礼仪与文化期末课程论文答题卷第一学期期末考试西方礼仪与文化课程论文答题卷总分复核得分阅卷人Doing business in different cul。

7、4旅游交际礼仪精品课程之职业形象塑造精品课程之:职业形象塑造课题:职业形象塑造课型:新知课操作课教学目标:主要让学生掌握酒店岗位仪容仪表仪态修饰的作用,了解仪容的清洁和保养及化妆技巧,并学会运用.知识教学目标:让学生掌握酒店管理人员仪容仪表。

8、交际礼仪2第四章仪式礼仪6第五章会议礼仪138第六章涉外礼仪第七章民俗礼仪七、理论教学内容第一章 礼仪概述（3课时）内容提要：主要讲述礼仪的历史、内容、特性、功能。
教。

9、第四模块随着交往的日趋增多，人们的社交活动也日益频繁。
旅游接待工作者应该认真学习人际交往礼仪，充分利用协调沟通的手段，创造一个良好的社会气氛。
教学步骤：第一部分：导入新课一、谈话引入，引导。

10、B.就高不就低C.适中10在下列哪个国家，男子一般不与妇女握手（ ）A.日本B.泰国C.印度11现代商务礼仪中，在商务信函的处理上，我们应该做到（ ）A.商业谈判主要是以面谈为主，信函交往可以顺便一些B.。

11、充分调动起每位学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，充分达到良好的教学互动效果。
本堂课板书内容：1、语言是表达思想、交流感情、沟通信息的特有工具。
2、交际语言通常有三种形式：口头语言、副语言、形体语言。
3、语言的特点：规范性。

12、4.Globalization of the world economyIII. The Development of Intercultural Communication Study1. The development of I。

13、此后，选择有代表性的习题进行课内练习，以运用和巩固所学的礼节知识及礼节要领技巧。
课下布置适量课外作业，教师对作业进行批改和讲评。
本课堂板书内容：1、亚洲是世界上较早的人类文明发祥地之一。
2、三大宗教：3、北美洲地理位置优。

14、一）制订依据根据2018年教育部办公厅印发征求对高等职业学校专业教学标准（2018年）意见的通知，加强职业教育国家教学标准体系建设，保障职业教育教学质量，依据普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录及专业简介，对现行高等职业学。

15、 D、 礼仪距离 B 我的答案 ：B 5 以下关于韩国饮食文化叙述错误的是 A、 食物以泡菜为特色 B、 餐具与饭桌均是一人份为单位 C、 大家庭里以长辈为中心 D、 没什么规矩，大家围坐在。

16、阅卷人Doing business in different culturesAbstract:This theme take into account the diversity of doing busine。

17、学年级第一学期西方礼仪与文化期末课程论文答题卷 学院 国际教育 专业 对外汉语 班级 1002班 学号 07 姓名 陈小华 密封线浙江越秀外国语学院20112012学年第一学期期末考试西方礼仪与文化课程论文答题卷总分复核得分阅卷人Doing。

18、4旅游交际礼仪 精品课程之职业形象塑造精品课程之:职业形象塑造课题:职业形象塑造课型:新知课操作课教学目标:主要让学生掌握酒店岗位仪容仪表仪态修饰的作用,了解仪容的清洁和保养及化妆技巧,并学会运用.知识教学目标:让学生掌握酒店管理人员仪容仪。