高考生物课后

1、届高考生物课后强化练习212孟德尔的豌豆杂交实验二一选择题1下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是A二者具有相同的细胞学基础B二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律C在生物性状遗传中,两个定律同时起作用D基因分离定律是基因。

2、尊重规律,科学备考尊重规律,科学备考高考生物第二轮复习的策略与方法高考生物第二轮复习的策略与方法游戏要首先熟悉游戏规则,游戏要首先熟悉游戏规则,高考复习要熟悉高考规则高考复习要熟悉高考规则考试是一门科学,有其自身的规律.考试是一种游戏,有特。

3、届高考生物课后强化作业阶段性测试题七阶段性测试题七必修三第一二单元本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分.满分100分.考试时间90分钟.第卷选择题共50分一选择题共25小题,每小题2分,共50分1下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是A用一。

4、届高考生物课后强化练习211孟德尔的豌豆杂交实验一一选择题1孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律.下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料的优点的是A豌豆是严格的自花传粉闭花受粉植物B豌豆在自然状态下一般是纯合。

5、届高考生物课后强化作业344生态环境的保护一选择题1下列有关生物多样性的叙述不正确的是A地球上所有生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性B生物多样性包括遗传多样性物种多样性和生态系统的多样性C保护生物多样性就是。

6、届高考生物课后强化作业阶段性测试题一阶段性测试题一必修一第一二单元本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分.满分100分.考试时间90分钟.第卷选择题共50分一选择题共25小题,每小题2分,共50分12013潍坊一模下列关于组成细胞的元素和化。

7、届高考生物课后强化练习132ATP的主要来源细胞呼吸一选择题12018江西宜春在下列四种结果的成因中,属于植物细胞呼吸强度变化的是A在白天和夜晚的相同时间内,棉苗的吸水量有差异B在白天和夜晚的相同时间内,棉苗对Ca2吸收量有差异C在相同的时。

8、届高考生物课后强化作业241基因突变和基因重组一选择题12013南昌下列有关生物变异的说法中,正确的是A由受精卵发育成的生物体属于二倍体B猫叫综合征是染色体数目变异引起的C人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变D只有同源染色体的非姐妹染色。

9、届高考生物课后强化作业阶段性测试题十二阶段性测试题十二选修三现代生物科技专题本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分.满分100分.考试时间90分钟.第卷选择题共30分一选择题共10小题,每小题3分,共30分1应用生物工程技术培育人们需要的生。

10、届高考生物课后强化作业阶段性测试题六阶段性测试题六必修二综合检测本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分.满分100分.考试时间90分钟.第卷选择题共45分一选择题共30小题,每小题1.5分,共45分1下列有关遗传的叙述中,正确的是A位于非同。

11、高考是学生的考试，只有学生动起来才能取得高考的胜利！否给了学生太多的包办否给了学生太多的包办 “我的成绩不是你教出来的我的成绩不是你教出来的”。
是是“扶扶”，是，是“领领”，还是，还是“推推”蹲下自己，让自己看到学生的风景蹲下自己，。

12、探究性实验遗传和变异对应训练答案第一部分 基础知识部分前言实验基础知识部分涉及的内容较多，如实验原理、实验材料、实验原则、实验方法等，在编写该部分内容的时候，编者觉得有些内容与其进行简单的罗列，倒不如在具体的基础实验中加。

13、3（2013河南信阳质检）科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。
当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示。

14、图中的相当于种子结构中的_，主要作用是_。
（3）为了有利于幼苗茁壮成长，提高农作物产量，请设计两种对人工种子处理的方法。
_。

15、A消毒灭菌B适宜温度C充足光照 D适宜养料和激素（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。

16、届高考生物课时作业16课时作业十六基因的自由组合定律12018湖南师大附中第二次月考下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是A豌豆自花传粉闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C进行。

17、届高考生物课时作业9课时作业九细胞呼吸12018辽宁大连联考下列关于呼吸作用的叙述,正确的是A乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸第一阶段有H产生,第二阶段有H的消耗D相同质量的脂肪比。

18、届高考生物课时作业19课时作业十九人类遗传病1下列关于人类遗传病的叙述,错误的是遗传物质改变的一定是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A BC D答案:D解析:如果遗。

19、高考生物课后强化作业孟德尔的豌豆杂交实验二一选择题1下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是A二者具有相同的细胞学基础B二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律C在生物性状遗传中,两个定律同时起作用D基因分离定律是基因自由组合。

20、届高考生物课时作业24课时作业二十四染色体变异与育种1下列关于染色体变异的说法,正确的是A染色体数量变异不属于突变B三倍体的植物体不育,只能组织培养得到C染色体中缺失一个基因,不属于基因突变D染色体变异和基因突变都可用光学显微镜观察答案:C。

21、届高考生物课时作业33课时作业三十三生态系统的结构和能量流动12018河南郑州一检在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶贻贝帽贝和石鳖等几种动物,这些动物被海星所捕食.科学家将海星从实验小区中移除一段时间后,调查小区中被捕食物种的数。