初升英语衔接部分

1、2011年历城二中英语试题A一找出下面每组单词中划线字母的读音与其它两个不同的词,将其序号填入题前括号内.51分 1. A.active B.lake C.grape 2. A.climb B.fifth C.write 3. A.busy。

2、初升高英语衔接之句子成分句子时态结构以时态及各部分练习句子成分一主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的是什么或是谁.一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当.它在句首.如: 1Lucy is a beautiful nurse. 名。

3、上海暑期英语初升高初高衔接初三升高一新高一讲义之牛津U1U2U3重点词组及翻译八学员编号: 年 级:新高一 课 时 数:学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师:授课类型C专题牛津U1重点词组及翻译C专题牛津U2重点词组及翻译C专题牛津U3重点。

4、初升高暑期英语初高衔接初三升高一新高一讲义第9讲 综合复习与检测1学员姓名: 学科教师:年 级: 九升高一 辅导科目: 英语 授课日期时 间A B C D E F段主 题综合复习与检测1学习目标1.复习并熟练掌握句子成分与句子结构分析;2。

5、上海暑期英语初升高初高衔接初三升高一新高一讲义之综合能力训练牛津新世纪版本通用十三学员编号: 年 级:新高一 课 时 数:学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师:授课类型C专题定语从句复习T能力定语从句练习T能力阅读限时训练授课日期及时段教学。

6、 ） 1.-Mum, I want to eat some . -Sure, it is good to eat fruit often. A. juice 。

7、 We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语） We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语。

8、11. rest your head on your hand 手撑着头12. look downwards 向下看13. feel welcome 受到欢迎14. go to sb. for assistance 向某人寻求帮。

9、此部分采用补全思维导图的形式，要求学生联系已学过的语法知识点完善下列思维导图。
旨在帮助学生建立系统化的知识结构，便于解题时对具体问题进行全面和细致入微的分析。
知识点1：思维导图 1.英语句子成分示意图【知识梳理】 定。

10、 （2）He passes me the book.（他将书递给我。
） 改成： （3）He writes me a letter. 改成：（4）He will buy me some books. 改成：（5）She 。

11、9. E-mailing is much _ the long-distance calling. A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest10. I will。

12、初升高暑期英语初高衔接初三升高一新高一讲义第20讲 综合复习与检测4学员姓名: 学科教师:年 级: 九升高一 辅导科目:英语授课日期时 间A B C D E F段主 题综合复习检测4学习目标1. 在阅读中了解并熟悉单词短语及句型表达;2. 。

13、初升高暑期英语初高衔接初三升高一新高一讲义第4讲 阅读拓展训练之英美文化学学员姓名: 学科教师:年 级: 九升高一 辅导科目:英语 授课日期时 间A B C D E F段主 题阅读拓展训练之英美文化学习目标1. 在主题阅读中学会英美文化相关。

14、初升高暑期英语初高衔接初三升高一新高一讲义第17讲 条件状语从句结果状语从句学员姓名: 学科教师:年 级: 九年级升高一 辅导科目:英语授课日期时 间A B C D E F段主 题条件和结果状语从句学习目标1.主要掌握 Ifunlessif。

15、初升高暑期英语初高衔接初三升高一新高一讲义第12讲 阅读拓展训练之科普篇学员姓名: 学科教师:年 级: 九升高一 辅导科目: 英语 授课日期时 间A B C D E F段主 题阅读拓展训练之科普篇学习目标1. 在主题阅读中学会科普阅读相关的。

16、上海暑期英语初升高初高衔接初三升高一新高一讲义之时态语态定语从句牛津新世纪版本通用四学员编号: 年 级:初三 课 时 数:学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师:授课类型C专题时态及语态C专题定语从句T能力综合能力提高授课日期及时段教学内容一。

17、最新初三升高一初升高衔接暑假辅导英语实用讲义40页共计12讲带精典考题答案很实用高中英语重点词汇词组辨析1. above all, after all, at all, in allabove all表示最重要,首先,常置于句首或句中,作插。