初升高英语衔接之句子成分句子时态结构以时态及各部分练习Word文档下载推荐.docx
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Weoftenhelphim.（代词作宾语）
Helikestoplaybasketball.（不定式作宾语）
Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）
说明1：
宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。
介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。
名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。
另外，动词不定式可作动词宾语；
动名词和宾语从句也可用作动词宾语。
说明2：
及物动词作谓语时，后面要跟宾语。
宾语分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。
间接宾语一般放在直接宾语之前。
不是所有的及物动词都可以用双宾语。
有的动词可以跟。
give,show（给……看），bring,pass,buy等。
（1）Ourteachertellsusastory.
（2）Thesungivesuslight.
间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。
间接宾语前加“to”的有：
give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise（答应）,refuse（拒绝）等。
间接宾语加“for”的有：
make,buy,do,get,play,order（命令）,sing,pay等
（1）Igivehimabook.改成：
（2）Hepassesmethebook.（他将书递给我。
）改成：
（3）Hewritesmealetter.改成：
（4）Hewillbuymesomebooks.改成：
（5）Sheismakingmeacake.改成：
（四）宾语补足语
在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。
名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。
宾语和宾语补足语称为复合宾语。
Theymakeherhappy.（形容词）
Iseeherdance.（不定式）
We’llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.（名词）
Pleaselethimin.（副词）
Weheardhersingingasong.（分词短语）
（五）表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
Iamateacher.（名词）
Heisalwayshappy.（形容词）
Theyareontheplaygroundnow.（介词短语）
Itgetscold.（形容词）
Be动词（am，is，are,was,were）
系动词表保持（keep,stay,remain）
表改变（get，become，turn）
感官动词（feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来））
Itsoundsinteresting.（sound为系动词，interesting为表语）
Weshouldallremaincareful.Remain（为系动词，careful为表语）
（六）定语
定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。
单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。
Theblackbikeismine.（形容词）
What’syourname?
（代词）
Theymakepaperflowers.（名词）
说明1：
当定语修饰不定代词：
nothing,anything,everything,something等时，定语在不定代词后面。
Itellhimsomethinginteresting.（形容词interesting作不定代词something的后置定语）
Hehassomethingtodo.（todo为不定式作后置定语）
说明2：
短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
TheboysintheroomareinClassFour.（intheroom是介词短语作theboys的后置定语。
）
（七）状语
修饰动词、形容词、副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
Hediditcarefully.（副词）
Weoftenhelphim.（副词）
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.（介词短语）
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.（从句作时间状语）
Hesitsthere.（副词地点状语）
练习：
（一）挑出下列句中的宾语
①
Mybrother
doesn'
t
do
hishomework.
ABCD
②
People
all
over
theworld
speak
English.
ABCD
③Youmustpay
good
attention
to
your
pronunciation.
ABCD
④Howmanynew
words
you
learn
?
ABCD
⑤Someofthe
students
intheschoolwant
togoswimming,
how
about
you?
ABCD
（二）挑出下列句中的表语
Theoldman
is
feeling
very
tired.
②Whyis
he
worried
Jim?
ABCD
③
The
leaves
have
turned
yellow.
ABCD
④Soon
They
becomeinterested
inthesubject.
ABCD
⑤She
thefirst
tolearn
aboutit.
（三）挑出下列句中的定语
use
Mr.Mrs.withthe
family
name.
What
given
name?
③Onthe
third
lap
are
Class1andClass3.
ABCD
④Iam
afraid
some
people
forgot
tosweep
thefloor.
⑤
Theman
downstairs
was
trying
tosleep.
（四）挑出下列句中的宾语补足语
①She
likes
thechildren
toreadnewspapersandbooks
inthe
reading-room.
ABCD
②He
asks
her
totaketheboy
outofschool.
ABCD
③She
find
it
difficult
todothework.
④They
call
me
Lily
sometimes.
I
saw
Mr.Wang
getonthebus.
ABCD
（五）挑出下列句中的状语
There
abigsmile
onherface.
Everynight
heard
thenoise
upstairs.
③He
began
English
whenhewaseleven.
④
onthemotorbike
istravelling
tofast.
Withthemedicineboxunderherarm,
Miss
Li
hurriedoff.
（六）划出句中的直接宾语（）和间接宾语（）
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisapen.GiveittoTom.
⑤Doesheleaveanymessageforme?
句子结构
基本句型
一：
Ｓ（主语）
Ｖ（系动词）
Ｐ（表语）
1.This
2.Thedinner
3.Everything
4.He
5.Thetrouble
6.Ourwell
7.He
8.Hisface
smells
looks
isgrowing
is
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