电子工艺寒假社会实践报告.docx

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电子工艺寒假社会实践报告

电子工艺寒假社会实践报告

　　实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

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电子工艺寒假社会实践报告范文3000字　　一、实习目的

　　电工实习是普通高等专科教育中的重要实现教学环节。

它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到高等专科教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。

同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。

而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。

它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。

在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。

使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。

　　同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。

掌握通过电路图安装与调试技术。

通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。

培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。

　　二、实习内容

　　1.电工工具的认识和使用

（1）目的要求

　　a.熟悉实习工具的使用;

　　b.掌握简单照明线路的基本接线

（2）线路图：

（略）

　　（3）步骤：

　　a.按图接好导线，并固定在木板上;

　　b.检查线路;

　　c.通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象;

　　d.切断电源，拆除导线。

　　2.兆欧表的使用方法和注意事项：

　　兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。

因此，使用前要做好以下各种准备：

（1）测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全;

（2）对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量;

　　（3）被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性;

　　（4）测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置;

　　（5）兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。

　　做好上述准备工作后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。

　　注意事项：

（1）兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些;

（2）摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及;

　　（3）禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘;

　　（4）在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后一定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计;

　　（5）摇测，以均匀速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测1min后再读数。

如果摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再继续摇，否则将使表内线圈烧坏。

　　由此可见，要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必须对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的准确性和可靠性。

　　3.电动机的传动和点动控制电路

（1）目的要求

　　a.了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法;

　　b.了解电动机的传动和点动控制。

（2）线路图：

（略）

　　原理：

KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。

KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电;KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

　　（3）步骤：

　　a.按图接好导线;

　　b.检查线路，确认无误后通电;

　　c.按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象;

　　d.切断电源，拆除导线。

　　4.电动机的顺序控制电路

（1）目的要求

　　a.了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法;

　　b.加深对继电器工作原理的理解。

（2）线路图：

（略）

　　原理：

需要KM2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。

　　（3）步骤：

　　a.按图接好电路;

　　b.检查电路，确认无误后通电;

　　c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;　　d.切断电源，拆除导线。

　　5.电动机的正反转控制电路

（1）目的要求

　　a.了解继电器的正反转控制控制原理，掌握其接线方法;

　　b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;

　　c.能够组织复杂的接线。

（2）接线图：

（略）

　　原理：

需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。

需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。

　　（3）步骤：

　　a.按图连接好导线;

　　b.检查线路，确认无误后通电;

　　c.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象;

　　d.切断电源，拆除导线，归还实验仪器。

　　型接地电阻测量仪的使用方法和要求

（1）接地电阻测试要求：

　　a、交流工作接地，接地电阻不应大于4

　　b、安全工作接地，接地电阻不应大于4

　　c、直流工作接地。

接地电阻应按计算机系统具体要求确定;

　　d、防雷保护地的接地电阻不应大于10

　　e、对于屏蔽系统如果采用联合接地时，接地电阻不应大于1

（2）接地电阻测试仪

　　ZC-8型接地电阻测试仪适用于测量各种电力系统、电气设备和避雷针等接地装置的电阻值。

也可以测量低电阻导体的电阻值和土壤电阻率。

　　（3）本仪表工作由手摇发电机、电流互感器、滑线电阻及检流针等组成，全部机构装在塑料壳内，外有皮壳便于携带。

附件有辅助探棒导线等，装于附件袋内。

其工作原理采用基准电压比较式。

　　（4）使用前检查测试仪是否完整，测试仪包括如下部件：

　　a、ZC-8型接地电阻测试仪一台

　　b、辅助接地棒二根

　　c、导线5m、20m、40m各一根

　　（5）使用与操作

　　1、测量接地电阻值时接线方式的规定　　仪表上的E端钮接5m导线，P端钮接线20m线，C端钮接线40m线，导线的一端分别接被测物接地极E′,电位探棒P′和电流探棒C′,且E′、P′、C′应保持直线,其间距为20m：

。

　　测量大于等于1接地电阻时接线图（略）

　　将仪表上2个E端钮连接在一起.

　　测量小于1接地电阻时接线图见图（略）

　　将仪表上2个E端钮导线分别连接到被测接地体上,以消除测量时连接导线电阻对测量结果引入的附加误差.

　　2、操作步骤

　　仪表端所有接线应正确无误.

　　仪表连线与接地极E′、电位探棒P′和电流探棒C′应牢固接触.

　　仪表放置水平后,调整检流计的机械零位,归零.

　　将“倍率开关”置于最大倍率,逐渐加快摇柄转速,达到150r/min.当检流计指针向某一方向偏转时,旋动刻度盘,使检流计指针恢复到“0”点.此时刻度盘上读数乘上倍率档即为被测电阻值.

　　、如果刻度盘读书小于1时,检流计指针仍未取得平衡,可将倍率开关置于小一档的倍率,直至调节到完全平衡为止.

　　如果发现仪表检流计指针有抖动现象,可变化摇柄转速,以消除抖动现象.

　　（6）注意事项

　　1、禁止在有雷电或被测物带点时进行测量.

　　2、仪表携带、使用时须小心轻放,避免剧烈震动.

　　（7）接地电阻测量仪表的要求

　　1、接地电阻的测量工作有时在野外进心行,因此,测量仪表应坚固可靠机内自带电源,重量轻、体积小、并对恶劣环境有较强的适应能力.

　　2、大于20dB以上的抗干扰能力,能防止土壤中的杂散电流或电磁感应的干扰.

　　3、仪表应具有大于500kw的输入阻抗,以便减少辅助极棒探针和土壤间接触电阻引起的测量误差.

　　4、仪表内测量信号的频率应在25Hz～1kHz之间,测量信号频率太低和太高易产生极化影响,或测试极棒引线间感应作用的增加,较大的测试电流有利于提高仪表的抗干扰性能.

　　5、在耗电量允许的情况下,应尽量提高测试电流,较大的测试电流有利于提高仪表的干扰性能.

　　6、仪表应操作简单,读数最好是数字显示,以减少读数误差.

　　7、绝缘电阻表的使用说明：

　　a：

将仪器水平位置放置，把被测物接于L及E两端上，以每分钟120转的速度摇动发电机的手柄，即可从标度盘上读出被测物的绝缘电阻值

　　b：

实验线路绝缘时，L端接线路，E端接地

　　c：

实验两线间绝缘时，L及E端各接一线

　　d：

实验电缆绝缘时，L端接芯线，E端接外层，G端接里层，可以避免表面漏电所产生的误差

　　三、实习结果

　　通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

　　掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

　　了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装;

　　了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法;　　本次实习大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

　　综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。

　　建议：

　　.本次实习中，一些工具数量太少，经常出现几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量;　　.建议将仪器存储柜中有故障的仪器与无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。

　　.建议多搞一个实验室，尽量控制在三人或三人以下组成一个小组。

　　四、实习总结

　　在为期一个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。

对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。

本次实习的目的主要是：

使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手能力。

使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

　　本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化学生实践中的重要环节。

在以前我们学的都是一些理论知识。

这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。

看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过，我坚信自己的是有一定能力的。

　　一个月的时间很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。

这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。

所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。