205学校工作总结7个.docx
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205学校工作总结7个
工作总结
本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将这一阶段的工作总结如下：
一、教育教学工作
1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导机制。
本学期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整。
为加强团队意识，创新竞争机制，学校共设立了六个团队，高年级数学及高年级语文组，低年级数学及低年级语文组，品社科学组、音体美信技组。
班子成员分别担任六个团队的组长，副组长有各教研组长担任。
尤其是对教导处成员确定了更加具体的工作任务，使班子成员既分工又合作，各负其责，职、权、责更加明确。
2、加强教师队伍建设，提升教师素质，提高教育教学质量。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。
重视教师的外出学习及研讨。
我校教师参加了研修中心在二中组织的美术、体育、信技教师的研讨课活动及学案评优。
积极组织教师参加继续教育培训。
提高了教师的教育教学能力。
我们组织教师学习钱文忠教授弟子规讲座，通过对中华传统文化的学习，提高了教师职业道德素质。
为提高教师的授课水平，我们以教研组为单位，开展了教师作课观摩活动，学校领导深入课堂听课、评课，指导培训教师，进一步提高了教师的课堂授课水平和授课质量加强教学研究。
教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。
本学期教导处对各学科在计划制订、备课环节要求、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，随时抽查等方式实施质量监控。
这些举措，对学校教学质量的提高肯定会起到促进作用。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。
学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，结合春季传染病防治，要求学生强化卫生意识，切断传染源。
3月28日是中小学生安全教育日，我们在升旗仪式上，确定了以安全为主题的演讲。
提高了学生防震防灾的意识。
加强课间及上、下学时段的安全管理，确定学校领导值班带班制度，确保学生安全管理无缝隙。
由于措施具体、工作到位，本阶段学校无安全事故发生。
二、德育工作
1、狠抓养成教育。
开学初，我们就召开教师会及校会，要求学生学习贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
使学生的良好习惯从小养成。
2、加强法制教育。
学校要求各班利用班会时间定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。
本学期我校成立了家长学校，按计划对家长进行培训，通过校讯通等现代化的通讯手段，向家长及时反馈学生在校情况，做到家校联手，共同培养教育好学生，同时也提高了家长的管理水平。
学校工作总结
本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、关注课堂教学,抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。
老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。
习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
二、强化教学常规管理,规范教学行为
坚持依法治教，严格执行课程计划。
加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，继续细化教学管理。
进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
我校因地理位置，是县的南大门，交通虽比较方便，但距县城远，教师缺，在这种情况下，我校的教师不管有多重的负担，都任劳任怨。
三、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。
开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。
学校开展一系列有利于中青年教师成长的活动,指导中青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。
学校善于发现中青年教师的闪光点,适时予以表彰，在制度上督促，并指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。
在朱彩霞主任热心参与下，由王英军校长牵头，校本课程也顺利开展，以宏扬爱国、爱校、爱家、尊老爱幼为主线，让名人精神在我校开花结果。
学生乐学，老师爱岗敬业，积极参与学校的各项活动，并主动为学校的发展献计献策，如张盼弟老师，多次提出学校实验教学以注重学生自学、让学生在问题中求知的新理念，使我校的实验教学工作又迈了一个新台阶。
四、重视教学反思,提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。
教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。
教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。
教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。
通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
五、重视学情调查,研究学生情况
学校分单元、期中、期末对学生开展学情调查,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。
六、安全方面
由于工作得力，政策到位，学校安全无事故。
七、不足之处及今后努力方向
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。
2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。
4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。
综上所述,是我们本期所做的一些工作。
学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。
学校工作总结
一年来,我校在曲阳县教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻“以人为本”的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。
在全校教职工的共同努力下，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了预定工作目标。
现将一年来的工作总结如下：
一、具体工作
（一）强化德育工作，营造优良育人环境
1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。
充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。
2、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。
近年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。
宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。
此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，维修了音响设备，及时更新学校黑板报，创办书画手抄报展室，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。
我校办起了自己的“红领巾广播站”，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进的热情。
“红领巾监督岗”也几年如一日地正常运转着，使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。
3、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。
我校德育工作注重多方面教育，以德育主题月活动为抓手，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。
三月份，“学雷锋，树新风”活动积极开展，助人为乐的好人好事层出不穷；四月份，孩子们兴高采烈踏青、参观、祭扫烈士墓，爱家爱国之情油然而生，爱心助学活动又将他们同西部的孩子“心连心”；五月份，“爱祖国，爱家乡书画展”活动让孩子们明白了幸福生活的来之不易；六月份，庆“六．一”文艺会演给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台，歌声笑声不断。
4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。
还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。
这些年来，我校坚持每学期召开至少三次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。
现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。
（二）、强化教学工作，取得历史性突破
加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。
做了以下工作：
1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。
一学期来每位教师听课不少于8节，每位领导的听课不少于30节。
3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。
4、强化教研、考研，坚持效率第一。
认真组织了期中、期末考试。
5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。
（三）、安全工作。
安全是学校教育的生命线，它关系到家庭幸福，社会的稳定。
我们始终坚持以“安全第一，安全压倒一切”为工作目标，强化各项安全措施，建立健全安全工作领导机制，与每位班主任、科任教师签订了安全责任书和安全承诺书，以校会、班会等多种形式对师生进行安全教育，多年来，没有重大安全事故发生。
（四）、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人
首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。
其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师教育教学工作常规》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》等规章制度汇编，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。
第三，实行校务公开，加强民主监督。
近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。
学校重新建立健全了一系列规章制度，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。
（五）师德建设。
为更好地学习地震中英雄教师的感人事迹，我校开展了以“学习英雄教师，彰显师德光辉”为主题的师德大讨论活动。
通过讨论进一步提升教师的师德水平和素质。
三、改进的方法措施
1、积极推进课程改革，继续抓好素质教育。
在新课程理念的指导下，不断更新教师的教育观念；继续注重师德教育，继续以教学“八个一”为抓手提高教学水平和育人质量。
2、深化学校内部体制改革。
坚持依法治校，继续加强民主管理，进一步完善校内各项规章制度。
3、推进教育技术现代化。
网络的开放使教师的素质得到了提高，充分利用了网络资源，实现相互学习、资源共享、共同发展。
各科教师不但会运用现代媒体辅助教学，而且能做出满足教学所需要的实用课件。
4、为了进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，以更好地促进不同层次教师的
成长。
5、关注学生的全面协调发展。
以日常评价和学生的成长记录为基础，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生的全面协调发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，建立科学的小学生发展性评价体系。
通过评价，使学生不断认识自我、发现自我、完善自我，实现教学预定目标，促进学生综合素质不断提高。
学校工作总结
一、具体工作
（一）强化德育工作，营造优良育人环境
1、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。
近年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。
宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。
此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，维修了音响设备，及时更新学校黑板报，创办书画手抄报展室，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。
我校办起了自己的“红领巾广播站”，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进的热情。
“红领巾监督岗”也几年如一日地正常运转着，使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。
2、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。
我校德育工作注重多方面教育，以德育主题月活动为抓手，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。
九月份的规范养成教育活动，十月份的爱祖国爱家乡教育活动，十一月份开展的演讲比赛、书画比赛、班报比赛等活动，十二月份的未成年人思想道德教育活动，一月份的校园安全专项整治活动、手抄报比赛活动二月份开始的“争创平安学校”活动等，也都结出了丰硕的果实……
3、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。
充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。
4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。
还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。
这些年来，我校坚持每学期召开至少三次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。
现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。
（二）、强化教学工作，取得历史性突破
加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。
做了以下工作：
1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。
一学期来每位教师听课不少于8节，每位领导的听课不少于30节。
3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。
4、强化教研、考研，坚持效率第一。
认真组织了期中、期末考试。
5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。
（三）、安全工作。
安全是学校教育的生命线，它关系到家庭幸福，社会的稳定。
我们始终坚持以“安全第一，安全压倒一切”为工作目标，强化各项安全措施，建立健全安全工作领导机制，与每位班主任、科任教师签订了安全责任书和安全承诺书，以校会、班会等多种形式对师生进行安全教育，多年来，没有重大安全事故发生。
（四）、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人
首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。
其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师教育教学工作常规》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》等规章制度汇编，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。
第三，实行校务公开，加强民主监督。
近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。
学校重新建立健全了一系列规章制度，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。
（五）师德建设。
为更好地学习地震中英雄教师的感人事迹，我校开展了以“学习英雄教师，彰显师德光辉”为主题的师德大讨论活动。
通过讨论进一步提升教师的师德水平和素质。
三、改进的方法措施
1、积极推进课程改革，继续抓好素质教育。
在新课程理念的指导下，不断更新教师的教育观念；继续注重师德教育，继续以教学“八个一”为抓手提高教学水平和育人质量。
2、关注学生的全面协调发展。
以日常评价和学生的成长记录为基础，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生的全面协调发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，建立科学的小学生发展性评价体系。
通过评价，使学生不断认识自我、发现自我、完善自我，实现教学预定目标，促进学生综合素质不断提高。
3、为了进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，以更好地促进不同层次教师的
成长。
4、深化学校内部体制改革。
坚持依法治校，继续加强民主管理，进一步完善校内各项规章制度。
学校工作总结
一学期来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作汇报如下：
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一学期来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，
2、坚持日检查周评比工作。
学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导、教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
（五）、加强校园文化建设
充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。
文化宣传板报共达30余期；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
（六）阳光体育方面
依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。
规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。
一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。
在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。
通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。
继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。
本学期，积极组织教师在杨坳小学观摩一天；赴彭原小学、下庄小学观摩教学，学习的教师归校后做专题讲座。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。
组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。
组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。
从课堂教学实际出发，找问题、找差距。
对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。
教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，教师的教学水平明显有所提高。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。
健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。
建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。
设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。
签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）、抓好安全常规工作。
1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。
按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
3、抓好安全检查工作
4、有效开展传染病的预防
（四）、落实节假日安全值班制度。
经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人
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