行政管理的实习报告10篇.docx

行政管理的实习报告10篇.docx

《行政管理的实习报告10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《行政管理的实习报告10篇.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

行政管理的实习报告10篇

行政管理的实习报告10篇

行政管理的实习报告篇1

　　实习目的：

行政管理专业实习中的应用

　　实习时间：

20__年6月10日至20__年X月X日

　　实习单位：

从江县____乡人民政府党政办公室

　　一、实习单位概括

　　____乡位于从江县西部，距县城121公里，东与宰便镇接壤，南与广西河池市环江县驯乐乡相连，西与黔南州荔波县佳荣镇及县内光辉乡比邻，北与加鸠乡交界，境内沟壑纵横。

1992年“撤、并、建”时，____乡由原加鸠区的____小乡和宰便镇的寨坪小乡两个最边远、最贫困的乡合并成的，是从江县唯一的省级贫困一类乡。

全乡国土面积151、73平方公里，全乡耕地面积6467亩，其中土面积907亩，田面积5560亩，共辖20个行政村，80个村民小组，100个自然寨，总人口8311人，居住苗、水等民族，其中苗族占全乡总人口的90%以上，____乡属中山地带，整个地貌由高山河谷，少量的山间平地及河边小坝子组成，属变质岩隆起区，隆起幅度大，岩石坚硬，抵抗风化力强，全乡平均海拔900米以上，最高点廖家坡海拔1349、6米。

地势成东向西逐渐升高，年平均气温15、2℃，年降雨量1300毫升左右，无霜期230天，由于海拔高，境内独特的山地小气候复杂多变，昼夜温差大，对农业生产有很大的局限性。

主要自然灾害有大风、暴雨山洪、冰雹、秋风秋雨等，是从江县最边远、最贫困的西部乡镇，现有绝对贫困人口5168人。

近年来，____乡在上级党委、政府的正确领导和州、县各级挂靠部门的大力支持下，抢抓西部大开发和新阶段一类乡镇扶贫开发的机遇，克服和战胜发展中的一切不利因素，始终把发展作为第一要务，坚持以人为本，树立和落实科学发展观，大力实施农村“越温”工程，以产业结构调整为主线，增加农民收入为目的，相继提出了“越温饱、兴教育、抓基础”和“三、二、一”经济发展思路（即三个基础：

指基础农业、基础教育、基础设施；二个产业：

指杂交玉米产业和香猪养殖产业；建设污扣村一个省级新农村示范点），不断推进____乡经济社会的发展步伐。

　　二、实习部门：

____乡人民政府党政办

　　三、实习目的

　　在党政办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

　　四、实习单位：

从江县____乡人民政府

　　五、实习内容

　　我实习的地方是从江乡____乡人民政府党政办公室，党政办公室是乡党委、政府的综合办事机构，要求其紧紧围绕乡党委政府的工作，积极发挥领导的参谋助手，决策的督促检查、部门的协调综合作用，认真负责做好上情下达、下情上达；负责安排党委会议和党委召集的其它会议，做好会议前准备、会议记录和会后督查落实工作；根据党委政府意见组织起草党委政府工作计划、报告、决定、总结等文件或材料；负责安排各类办公室会议，做好会议记录。

做好会务接待和群众来信来访的接待、处理工作。

做好政治学习、宣传教育和思想政治工作。

在党委领导下，具体执行上级的指示，决定和协调相关部门的工作。

统一管理文件的制发，组织制定各项规章制度，发布行政事务通知、通告；安排节假日值日班工作。

做好宣传、信息工作；负责文书档案工作、报刊、信函收发工作等；严格按照国家有关规定管理，做好机要事务处理和保密工作，坚决杜绝泄密事件的发生；各种行政介绍信、证明信和其他函件、党政印章的的管理和使用；处理办公室日常事务工作，做好办公室内部建设工作；协助党委做好群团组织的工作；及时完成党政领导交办的其他工作。

　　我的日常工作就是协助完成相关工作，具体如下：

　　1、办公用品的采购入库分发及登记。

　　2、宣传工作，信息工作。

政府信息公开及公众信息的信息上报和更新，工作周报。

　　3、文件整理，打印复印。

　　4、会议通知，会议记录整理及后勤工作，值班通知。

　　5、后勤工作。

　　在实习期间，主要的事件有：

　　____乡污扣村、党翁村、污俄村建设生态城乡村考核验收。

省市县领导及环保专家一行到污扣、党翁村、污俄村考核验收生态乡村的创建工作。

我和几个同事主要负责会场布置，领导接待及后勤工作。

整个验收过程分为三步走，第一步，实地考察与参观，这是最直观的考核。

我们负责再次之前布置好会议场所，并到游客中心接待。

第二步，资料阅读与观看，生态城乡的宣传片与申报材料，工作进度等以文件形式呈给上级领导。

各包村汇报工作。

第三步，领导、专家提问审查。

这个活动中学到不少接待礼仪。

最后，对____乡的基本情况有了更深一步的了解。

　　2、纪念中国共产党成立92周年反腐倡廉知识竞赛。

　　这是我乡组织的第一次竞赛，模式和以前的百科知识竞赛大同小异，慢慢半份报纸的题，全是关于党风廉政建设的，做了就填机读卡，然后交卷，评比。

我也有幸参加了这次竞赛，很多我都不会，但是通过询问与翻书，了解到一些相关的法律条例与规定，历史事件，现实案例，学习到了很多反腐倡廉方面的知识，获益匪浅。

　　3、____乡食品生产经营者培训会。

　　这是为了加强乡卫生质量而组织的一次培训，参加人员主要是乡里面的一些食品店和村干部，通过对他们的培训，从而宣传食品安全的重要性与相关保证措施。

将食品安全问题消灭在发生之前。

从这次培训中，我也学到了一些新知识。

　　回首，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，同学、领导变成同事，相处之道完全不同。

在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。

我们也许看不惯事业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。

我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。

参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须在工作中勤于动手。

由于党政办公室的事多人少，几乎周末都得去上班，我必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而不像在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。

象我就是每天就是坐着对着电脑打打字、信息工作整理、文件处理等，显得枯燥乏味。

但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。

也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。

而且要开始有意识地培养自己的理财能力。

　　六、实习体会

　　作为一名学习行政管理的大学生，当真正在政府实习的时候才意识到理论与现实的差距。

在学习与工作中，我们与形形色色的人打交道。

由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。

而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我很多时候无法适应。

影响一个人的工作态度。

每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。

生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。

心情好，大家工作开心，效率高。

在电视上不止一次的看到职场的险恶，在办公室里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。

且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。

也许等到真正负责一个股室时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

实习这三个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，我相信，不论毕业以后从事什么样的工作，学习力绝对是唯一持久的竞争力。

学而时习之，不亦说乎。

为将来自己走上工作岗位做好准备。

　　七、致谢语

　　特别感谢____乡人民政府给了我这一次实习的机会，这不是客套话，是真心的感动过真诚的致谢。

感谢领导们的信任与厚爱，让我拥有了宝贵的实习机会。

真心的感谢____乡人民政府对我的关心与支持。

行政管理的实习报告篇2

　　前言

　　顶岗实习，是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后，到专业对口的现场直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。

　　我是一名行政管理毕业生，下面来谈谈我的顶岗实习情况：

　　一、顶岗实习的目的

　　行政管理专业毕业生顶岗实习是要使学生在就业前，到企业或事业单位在自己希望的就业领域和岗位进行全面系统的实习，以全面实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础，实现毕业顶岗实习与就业直通。

　　二、顶岗实习的任务与目标

　　1、了解企业或事业单位的概况。

　　2、知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程。

　　3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。

　　4、熟练掌握相应岗位的操作技能。

　　5、按照用人单位的要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。

　　6、具备初步的管理能力。

　　7、结合实习企业完成毕业论文（包括调查报告、研究报告、分析报告等）。

　　三、顶岗实习的内容

　　1、在企业实习将在行政事务、文秘、营销管理、前台接待等岗位实习。

　　在岗位工作中要做到：

　　企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守;

　　安全要求，知道有哪些因素对安全构成威胁，应如何避免;

　　工作要求，知道某岗位的具体任务，要完成该岗位任务有哪些输入源（该岗位的前置岗位是哪几个，他们传过来什么资料或信息）;对这些输入应该进行如何处理，应达到什么要求才完成处理;将处理结果传递给谁等;

　　2、在事业单位实习将在办公室、人才服务中心和后勤服务中心等部门的行政事务、文秘和综合服务岗实习。

　　在岗位工作中要做到：

　　用人单位要求，熟悉单位的规章制度，自觉遵守;

　　安全要求，知道防火设备的使用，正确使用办公设备和络系统，避免工作中出现安全问题;

　　工作要求，知道实习岗位的具体任务和工作流程，要知道完成实习岗位任务需要掌握的知识和技能，了解完成工作需要沟通的环节和方法，正确处理不同环境下的工作问题，在实习中逐步培养自己的工作能力和适应变化的能力。

　　四、措施与要求

　　1、企业对学生要按照企业员工的要求来进行管理，学生亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。

　　2、企业指派兼职教师（师傅）具体指导学生的实习和进行管理;符合条件的还可以指派兼职教师协助指导毕业论文。

　　3、学生要虚心认真接受企业兼职实习指导教师的指点，积极、主动的完成布置的各项工作任务，并经常与毕业论文指导教师保持联系。

每周要写不少于300字的实习周记，实习结束要写不少于字的实习报告（总结）。

　　4、实习结束后，企业或事业单位可以给学生出具实习鉴定成绩表和实习工作证明书（可能的话）。

　　5、根据“双向选择”的原则，对符合企业要求，企业与学生双方同意，可正式签定就业协议，学生作为企业正式员工在企业就业。

　　6、学校毕业论文指导教师是学生毕业实习、毕业论文和就业的直接责任人，要经常与企业的兼职指导教师和学生保持联系及时进行协调、检查和指导，保证学生毕业实习、毕业论文和就业的顺利完成。

　　五、成绩评定

　　1、企业由兼职实习指导教师根据学生在顶岗实习期间的表现评定成绩。

　　2、毕业论文指导教师根据实习检查情况、实习周记、实习报告和实习成果评定成绩。

　　3、实习总评成绩=企业评定的实习成绩（占70%）教师评定的成绩（占30%）。

　　4、学生校