红河哈尼族彝族自治州中考二模化学试题.docx
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红河哈尼族彝族自治州中考二模化学试题
红河哈尼族彝族自治州中考二模化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共14题；共28分）
1.（2分）（2016·黔西南）下列变化属于化学变化的是（）
A.生米煮成熟饭
B.水变成冰
C.灯泡发光
D.干冰用于人工降雨
2.（2分）（2017·阜阳模拟）肥皂是一种常用的洗涤用品，它的主要成分是硬脂酸钠（化学式为C17H35COONa），下列关于硬脂酸钠的说法错误的是（）
A.硬脂酸钠是有机物
B.碳、氢、氧元素的原子个数比为18：
35：
2
C.硬脂酸钠中钠元素的化合价为+1
D.硬脂酸钠中共含有56个原子
3.（2分）日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（）
A.矿泉水
B.冰水混合物
C.食盐水
D.空气
4.（2分）根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）
A.①②说明物质燃烧需要氧气
B.①说明白磷的着火点不高于80℃
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③说明两种可燃物的着火点不同
5.（2分）（2017·苏州模拟）下列说法正确的是（）
A.20℃1L水与1L酒精混合后得到的混合溶液的体积恰好为2L
B.20℃1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量恰好为2g
C.20℃1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2g
D.20℃1g氯化钠饱和溶液中加1g氯化钠固体得到2g氯化钠溶液
6.（2分）（2019九下·保山期中）以下对生活中的一些事实解释不合理的是（）
A.用甲醛溶液浸泡食用海产品防止变质
B.铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈
C.油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气
D.碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失
7.（2分）规范、正确的操作对实验结果、人身安全都很重要，下列实验操作正确的是（）
A.验满氧气
B.稀释浓硫酸
C.检查装置气密性
D.过滤
8.（2分）下列生活中的化学知识，叙述不正确是（）
A.通常用含单质碳的墨水书写档案，以便于长期保存
B.食品包装中用一小袋烧碱做干燥剂
C.厨房中的燃气灶漏气时，关闭燃气阀门，开窗通风
D.葡萄糖是有机化合物，是人体内重要的供能物质
9.（2分）物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
A.①⑥
B.③⑤
C.②③⑤
D.②③④
10.（2分）（2015九上·福清月考）在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于此反应的认识，正确的是（）
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
20
m
16
14
反应后的质量（g）
4
6
60
50
A.m的数值为64
B.W为反应的催化剂
C.若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应
D.参加反应的X与Y的质量比为1：
4
11.（2分）图-3形象地表示体系I和II中分子种类及其数目，其中“
”、“
”、“
”、“
”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子。
有关I→II的变化过程，下列说法不正确的是
A.该过程发生了化合反应
B.丁在该变化中一定作催化剂
C.该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应
D.该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3:
1:
2
12.（2分）关于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三种物质的转化过程，下列说法不正确的是（）
A.都能通过化合反应实现
B.都能通过置换反应实现
C.都能通过与单质反应实现
D.变化前后元素化合价都发生了改变
13.（2分）下列物质在应用中，只应用其化学性质的是（）
A.将活性炭放入冰箱中除去异味
B.用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活
C.用二氧化碳灭火
D.用一氧化碳来冶炼生铁
14.（2分）（2017·六盘水）关于下列实验现象，描述错误的是（）
A.光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡
B.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热
二、填空题（共7题；共14分）
15.（2分）生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是________（填操作名称）。
（2）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有没有泡末，却有大量浮渣，则说明该井水是________ （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是________ 。
16.（2分）（2018九下·右玉月考）某初中化学社团------“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩。
下面是它们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录：
活动1：
在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后，通过小组讨论，同学们认识到：
①煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源。
天然气的主要成分是________。
（填化学式）
②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。
所以开发和利用风能、________等新能源成为越来越迫切的要求。
③人们将化石燃料通过化学工艺可制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料盒合成橡胶等。
其中塑料属于________材料，随意丢弃会造成“白色污染”。
活动2：
同学们展示了各自收集到的有关“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品，如：
高钙牛奶、加点食盐等。
并针对“化学制品对人体有益有害”展开了激烈的辩论，从而认识到钙、铁、锌等元素对人体健康有重要作用，如缺铁元素会引起缺铁性贫血，缺钙元素会引起________；还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害。
通过这样的社团活动，大家形成了“保护自然，关爱生命”的共识。
17.（3分）（2015九上·曲靖期中）元素的种类是由原子核内________决定的．元素的化学性质是由原子的________ 决定的．
钠原子的结构示意图________它属于元素周期表中的第________周期．
18.（2分）在实验室配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液100g，经计算，在________ 上称量________ g氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用________ 量取________ mL蒸馏水倒入装有氯化钠的烧杯里，并用________不断搅拌，使氯化钠完全溶解，即得所需的溶液．
19.（1分）某石灰厂新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温不分解）为测定石灰石样品的纯度，某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表：
实验次数
1
2
3
稀盐酸质量（g）
50
50
100
样品质量（g）
20
30
20
产生气体的质量（g）
6.6
6.6
6.6
（1）该实验中第________ 次稀盐酸和样品恰好完全反应；
（2）求出该石灰石样品的纯度。
________
20.（2分）下列实验方案能达到实验目的是________
选项
实验目的
实验方案
A
除去河水中的所有杂质
静置于桌面一段时间
B
区分酒精与水
观察液体的颜色
C
证明分子在不断运动
将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D
鉴别空气与氧气
________
21.（2分）（2019·营口模拟）根据所学知识回答下列有关的问题。
（1）地壳中含量最多的金属元素的化学式为________；
（2）浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小，是因为浓硫酸具有________性；
（3）稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似，因为阳离子都是________。
（4）分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。
则它们的pH由小到大的排列是 （填字母序号）。
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、乙
C.乙、甲、丙
（5）某化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积的变化的曲线如图所示。
①由如图可知稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好发生化学反应的点是________（填字母序号）。
②上述中和反应的化学方程式是________。
三、推断题（共1题；共2分）
22.（2分）（2011·河南）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少________（填化学式）的排放量．
（2）图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 （填标号）．
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为________；丙转化为丁的化学方程式为________;
（4）图3是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因，并写出化学方程式________．
（5）利用如图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为________．
②气体通过装置的顺序是A→________（装置不能重复使用）．
③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是________．
（6）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算石灰石中杂质的质量分数．
四、流程题（共1题；共2分）
23.（2分）（2017九上·江都月考）兴趣小组将15g含NaCl90%的粗盐（杂质：
泥沙）提纯NaCl固体。
（1）操作②③的名称分别为________ 、________，操作②用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、________，其中玻璃棒作用是________。
（2）提纯获得的NaCl仅12g，由实验操作不当导致产量偏大的原因可能是 。
A.粗盐没有完全溶解
B.滤纸破损
C.过滤器中的液面高于滤纸边缘
D.进行操作③时有液体溅出
五、简答题（共1题；共2分）
24.（2分）（2017九上·苏州月考） 按要求填空。
（1）各种物质之间存在着某种联系。
请分别选用“>”、“<”、“=”填写空白。
①空气中成分体积分数：
氧气________氮气；
②核外电子数：
钠离子________钠原子；
③金属与稀盐酸反应的剧烈程度：
锌片________铁片；
④铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量________原铜丝的质量；
⑤硬铝，其硬度________铝的硬度。
（2）写出下列物质的名称
①FeCl2________； ②（NH4）2SO4________； ③HNO3________。
六、综合题（共1题；共3分）
25.（3分）（2019九上·中原月考）实验探究是我们研究化学的重要方法
（1）如图1是实验室制取气体的常用装置
①装置C中仪器X名称是________，如何检査装置C的气密性________。
②B装置的优点是________。
③CO2不能用排水法收集的原因是________。
④实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为________。
⑤实验室利用C装置制取氢气的化学方程式为________。
⑥若用排空气法收集H2，请在实线框中画出H2的收集装置（只画试管和导管）。
________
（2）下图是微型实验装置图。
试管中反应发生后，a处紫色石蕊溶液变红，原因是________。
（用化学方程式表示）；装置最右侧烧杯中的蜡烛由下而上依次熄灭，体现CO2的性质是________。
（3）为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，现取15g该石灰石样品于烧杯中，加入80g足量稀盐酸使之充分反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与盐酸及生成物反应），完全反应后剩余物质总质量为90.6g计算石灰石样品中碳酸钙的质量。
________
参考答案
一、单选题（共14题；共28分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、填空题（共7题；共14分）
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
三、推断题（共1题；共2分）
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
22-6、
四、流程题（共1题；共2分）
23-1、
23-2、
五、简答题（共1题；共2分）
24-1、
24-2、
六、综合题（共1题；共3分）
25-1、
25-2、
25-3、
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