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最新航空英语教案115

河北省技工学校

教师课时授课计划

学校:

      授课序号:

1

授课日期

授课班级

10空港

缺席

课题:

UNITOne

本次授课的目的与要求:

一、了解民航英语教学大纲中规定的生词和句子

二、了解陈述句、可数名词、缩略形式的用法

三了解有关和本单元有关的对话情景的运用

课堂类型:

newlyteachedlesson

教具、挂图与参考书:

textbook

考核对象:

thewholestudents

复习旧课要点:

Toreviewthekeywordsandexpressionsoftheclass,Theteacherasksomequ

QuestionsandtheSSanswerthem.

新课难点,重点与解决措施:

Theimportantpoints:

1.Thestudyofthekeywordsand

Expressions.2.Thestudyofthetextincludingtheunderstandingofthe

Meaningsofthetext.

Thedifficultpoints:

Thestudyofthegrammer

巩固新课要点:

newwords例如:

Canadian(加拿大人、加拿大的)Canadian(加拿大);freighter(运货机);helicopter(直升机);glider(滑翔机);bomber(轰炸机)andsoon.

2、难点:

wordbuildingandstructure例如:

掌握陈述句、可数名词、缩略形式的

 

课外作业(复习题):

1.Torememberthenewwordsandexpressions.

2.Toreadthetext,andcantranslatethemeaningsof

Eachsentences.

3.Topreviewthenewcontentsofthenextclass.

 

 

任课教师:

组长审阅:

 

2010年9月1日2010年9月1日

本课小结与改进措施:

Duringtheclass,wehavelearnedsomenewwords

Andexpressions.Thestudentscanreadthesewordsand

Mastertheirusingmethods.Throughthestudyofthetext,theycanunder-

Standthemeaningofthetext.,andsomeofthestudentscanreadthetext.

新课内容(附后)

 

一、讲解LESSONONE中的DrillA→注意(What’sthis/that?

-It’saplaneofAirChina.中国国际航空公司)。

DrillB→(Whatarethese/those?

-They’regliders.)

DrillC→(Whatarethesebuildings?

-They’reterminalbuildings.)内容中的一些问法。

二、讲解DialoguesGreetingandpartings中的对话内容。

(John:

Hello,Bill.

Bill:

Goodafternoon,John.

John:

Howareyou?

Bill:

Fine,thanks.)并要求学生练习.

三、要求学生了解Wordsandphrases(eastern、airline、delta、balloon、overthere…)中单词的用运和正确读法:

1、Delta希腊字母中的第四个字母(△或δ);三角洲;三角形物

[Delta]通讯中用以代替d的代号;[Delta]【天】四等星;半选输出差

[口]三角翼,三角翼飞机;【数】变数的增值

2、Freighter货船;货主;运货机;租船人,承运人;运输机;货轮

Thisnewfreighterisnearcompletion.这艘新货轮即将完工。

Thefreighterwasfreeoftheharbourandwasdestinedforffice:

smarttags"/>Tokyo.

"船离开了港口,开往东京。

"

3、Helicopter直升飞机

4、Bomber轰炸机;轰炸员,投弹手

ajetbomber喷气式轰炸机bomberescort掩护轰炸机的战斗机(群)

aguidedbomber导航[无人驾驶]轰炸机,可操纵飞行导弹

5、Terminal终端,终点;极限;接线柱,接头,引线,电极,终端设备

终点站,总站,航空集散站;机场侯车室;卸货[特种]码头,转运基地

【语】词尾(结尾的字母,音素,音节等);结尾的词;学期考试,大考

(接)线端,线夹[柱],套管,电极,终端设备,终端[结]符号

terminalpoint终点

terminalblock接线盒

terminallead引线端子

topterminal高压电极

terminalcharges装卸费

6、Controltower(机场的)指挥塔,指挥台,控制塔

7、Airliner班机,航线客机

commercialairliner商务班机

commuterairliner长期票乘客班机,短途班机

8、Canadian加拿大的;加拿大人的;加拿大(Canada)

9、Eastern东部的,东方的[常Eastern]东方的,东方国家的,亚洲国家的;[Eastern]罗马东正教的;从东吹来的

theeasterncoastlineofChina中国东部海岸线

aneasternwindow朝东窗户

aneasternwind东风

EasternHemisphere东半球

"IntheeasternpartoftheUnitedStates,summertemperaturesareverydifferentfromwintertemperatures."

"在美国东部,夏天的温度和冬天的温度很不相同。

"

10、Glider滑动[行]者[物];滑翔机;滑行艇;滑翔导弹,可收回的卫星

agliderbomb滑翔式炸弹

glidertroops滑翔部队

11、Southern常作Southern南方的,南部的;南部方言的;来自南方的

朝南的;有南方地区特征的

southernEurope南欧

SouthernConfederacy[美]【史】(南北战争时的)南部邦联

theSouthernCross【天】南十字座

theSouthernEnglish英国南部的英语

southernhemisphere南半球

southernlights南极光

southernfurseals南海熊

 

四、要求学生掌握Grammar,让学生掌握陈述句(DeclarativeSentence)—It’sthecontroltower那是控制塔)。

ffice

ffice"/>

可数名词(CountableNoun)→a/twoplane,a/twotower

缩略形式(Contraction)→itis-it’s,whatis-what’s

五、要求学生掌握Phonetics中的26个英文字母、48个英语音素其中(20个元音音素、28个辅音素)音标(元音音素及辅音音素)和发音器官。

六、民航英语200句中1-5共五句。

1.   Goodmorning/afternoon,sir/ma’am.Welcomeaboard!

先生/女士,早上/下午好。

欢迎乘坐本次航班。

Or:

It’snicetohaveyouaboardChinaSouthernAirlines.

或者:

欢迎您乘坐南航班机。

2.   Yourboardingpass/card,please?

or:

MayIseeyourboardingpass?

or:

Wouldyoumindshowingmeyourboardingpass?

请出示您的登机牌。

3、What’syourseatnumber?

您的座位号是多少?

4、Yourseatisoverthere,ffice:

smarttags"/>18A.Theseatnumberisindicatedalongtheedgeoftheoverheadstoragecompartment.

您的座位在那儿,18A。

座位号就标在行李架边上。

5.Yourseatisinthefront/middle/rearofthecabin.Thewindow/aisle/middleseat.您的座位在前/中/后舱。

靠窗/靠左道/在中间。

 

 河北省技工学校

教师课时授课计划

学校:

      授课序号:

2

授课日期

授课班级

10空港

缺席

课题:

UNITOne

本次授课的目的与要求:

一、了解民航英语教学大纲中规定的生词和句子

二、讲解Dialogues(MakingIntroductions)中注意的问题及难点

三了解有关和本单元有关的对话情景的运用

课堂类型:

newlyteachedlesson

教具、挂图与参考书:

textbook

考核对象:

thewholestudents

复习旧课要点:

Toreviewthekeywordsandexpressionsoftheclass,Theteacherasksomequ

QuestionsandtheSSanswerthem.

新课难点,重点与解决措施:

Theimportantpoints:

1.Thestudyofthekeywordsand

Expressions.2.Thestudyofthetextincludingtheunderstandingofthe

Meaningsofthetext.

Thedifficultpoints:

Thestudyofthegrammer

巩固新课要点:

1、重点:

newwords(pushcart手推车、apron围裙、boardingbridge登机桥、propeller螺旋桨,推进者)等等

2、难点:

Grammar(不定冠词、一般疑问句、选择疑问句)的运用

 

课外作业(复习题):

1.Torememberthenewwordsandexpressions.

2.Toreadthetext,andcantranslatethemeaningsof

Eachsentences.

3.Topreviewthenewcontentsofthenextclass.

 

 

任课教师:

组长审阅:

 

2010年9月1日2010年9月1日

本课小结与改进措施:

Duringtheclass,wehavelearnedsomenewwords

Andexpressions.Thestudentscanreadthesewordsand

Mastertheirusingmethods.Throughthestudyofthetext,theycanunder-

Standthemeaningofthetext.,andsomeofthestudentscanreadthetext.

新课内容(附后)

 

一、用适当的词填充:

(1)—whatisthis?

—Itisaglider.

(2)—Whatisthat?

—Itisaballoon.

(3)—whatarethere?

—Theyarehelicopters.

(4)—Whatarethose?

—Theyarefreighers.

二、用名词的适当形式填充:

(1)It’saplaneofAirChina.(plane)

(2)They’reterminalbuilding.(building)

(3)It’sacontroltoweroverthere.(tower)

(4)They’reairlinertheChinaSouthernAirlines.(airliner)

三、NotestotheDialogues:

(1)Mary,thisisDr.Baker.介绍先称呼女方,然后将男方介绍给女方,这是社交的礼节,这里Mary用升调。

(2)Heisanoldfriendofmine.他是我的一位老朋友。

(3)Howdoyoudo?

初次见面问候语,对方可用同样的句子问候。

(4)It’sapleasuretomeetyou.客套话,类似的表达法还有:

It’sapleasuretomeetyou.或I’mgladtoseeyou.等。

 (5)You’reastudent,too,are’tyou?

这里反意疑问句用来证实对方身份。

(6)MyfirstnameisHarry.英语中firstname指名,而lastname指姓,朋友或身份相同的人之间常称呼名,而对长者或表示客气,往往称呼姓;如:

Dr.Baker,Mr.Green等。

四、重点、难解单词:

(1)pushcart手推车,

(2)apron围裙;【建】壁脚板;【纸】唇布;【航空】挡板;选矿槽折流板;【机】挡板;溜板箱;【建】窗台,护干墙;【军】防冲铺砌,防爆坡;【水】海漫,护坦;【地质】冰川沉积平原;船头的护船木。

(3)boardingbridge登机桥

(4)conveyorbelt输送带

(5)jet喷气式飞机【航空】喷气式飞机;喷气式发动机【物】喷射,射流;喷注,气流,喷口,喷嘴;喷射器喷出物;[喻]喷流式的涌出物[英方]大勺子要点,例句:

ajetofwatersentupbyafountain喷泉喷出的水束

(6)propeller螺旋桨,推进者,推进物,尤指轮船,飞机上的螺旋推进器子歧义消除

(7)campus校园,学校范围;大学;大学教育;高等教育。

例句:

campusactivities校内活动;branchcampus(大学)分校;offcampus在校外;on(the)campus在校内。

(8)X—rayX光,X射线;伦琴射线;X光机;用X光进行的体格检查、摄影、治疗等;

ThedoctorexaminedtheX-rays.医生细查了X光照片。

X-rayed,X-raying用X光检查,用X光照相检查

TheyX-rayedmyarmtoseeifitwasbroken.

他们给我用X光照相检查看我的胳膊是否断了。

习惯用语:

X光,X射线

X光片,X光照片

X-rayexaminationofbonesinthebody

骨胳的X光检查

TheX-rayshowedthattheboy'slegwasbroken.

X光片显示出那个男孩的腿断了。

I'mgoingtohospitalforanX-rays.

我去医院照X光片。

(9)ay(飞机场的)跑道

(10)introduce带领;引进;入;采用;(文章、讲话的)开头

提出(议案、话题等);插入(into)

introduceaguestintotheparlour人领进客厅

introducenewtechniques采用新技术

introduceoneself作自我介绍

introduceahumorousnoteinaspeech

先讲几句幽默话作为讲演的开场白

introduceaquestionfordebate提出一个问题供讨论

introduceaprobeintoawound把探针插入伤口

Thechairmanintroducedthespeakertotheaudience.

主席把讲演者介绍给听众。

习惯用语:

introduceinto把...引进,传入把...列入,插入

五、民航英语200句中ffice

ffice"/>

6.That’llbefiverowsupontheleft/right.

往前过五排,左/右边。

7.Yourseatisintheeighthrowfromthelast/first

您的座位在倒数/从头数第八排。

8.I’llshowyouyourseat.我来为您引位。

9.Thisway,please.

Or:

Stepthisway,please.

Or:

comewithme,please.

Or:

Followme,please.请随我来。

10.MayIhelpyouwithyourbag?

我帮您拿行李好吗?

五、组织学生运用该民航英语自组对话练习

 河北省技工学校

教师课时授课计划

学校:

      授课序号:

3

授课日期

授课班级

10空港

缺席

课题:

UNITOne

本次授课的目的与要求:

一、了解民航英语教学大纲中规定的生词和句子

二、讲述LessonOne中DrillA、DrillB、DrillC;及LessonTwo中讲解Dialogues(GreetingsandPartings、MakingIntroductions)中注意的问题及难点的复习

四、对语法(Grammar)的详细复习

DrillB及DrillC课文中的复习

 

三讲解Dialogues(GreetingsandPartings、MakingIntroductions)

 

注意的问题及难点的复习

四、对语法(Grammar)的详细复习

课堂类型:

newlyteachedlesson

教具、挂图与参考书:

textbook

考核对象:

thewholestudents

复习旧课要点:

Toreviewthekeywordsandexpressionsoftheclass,Theteacherasksomequ

QuestionsandtheSSanswerthem.

新课难点,重点与解决措施:

Theimportantpoints:

1.Thestudyofthekeywordsand

Expressions.2.Thestudyofthetextincludingtheunderstandingofthe

Meaningsofthetext.

Thedifficultpoints:

Thestudyofthegrammer

巩固新课要点:

1、重点:

newwords(Airliner班机,航线客机、terminallead引线端子

Helicopter直升飞机)等等

2、难点:

对Dialogues对话的掌握和运用

课外作业(复习题):

1.Torememberthenewwordsandexpressions.

2.Toreadthetext,andcantranslatethemeaningsof

Eachsentences.

3.Topreviewthenewcontentsofthenextclass.

 

任课教师:

组长审阅:

2010年9月1日2010年9月1日

本课小结与改进措施:

Duringtheclass,wehavelearnedsomenewwords

Andexpressions.Thestudentscanreadthesewordsand

Mastertheirusingmethods.Throughthestudyofthetext,theycanunder-

Standthemeaningofthetext.,andsomeofthestudentscanreadthetext.

新课内容(附后)

一、检查同学读LessonOne中DrillA、DrillB、DrillC及LessonTwo中DrillA、DrillB及DrillC课文的情况

二、组织学生进行对话演练,并讲解其技巧问题,对细节问题再次加以强调和灵活运用,以便加强同学们的记忆

三、复习LessonOne及LessonTwo中的Grammar

1、不定冠词(IndefiniteArticle)

冠词分不定冠词(indefiniteArticle)和定冠词(definitearticle)两种,不定冠词a和an均用在单数名词之前,表示某一类人或事物中的“一个”a用在单词的第一个音为辅音字母发音之前,an用在单词的第一个音为元音字母发音之前;例如:

aplqneanapron

atoweranairport

2、一般疑问句(GeneralQuestion)

用Yes或no来回答和疑问句叫一般疑问句。

一般疑问句的主谓要求倒装;例如:

(1)—Isthisanairport?

—Yes,itis.

(2)—AretheseBoeing757planes?

—No,theyaren’t.

3、选择疑问句(AlternativeQuestion)

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