语文S版三年级下册期末综合复习资料.docx
《语文S版三年级下册期末综合复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版三年级下册期末综合复习资料.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
语文S版三年级下册期末综合复习资料
语文S版三年级下册期末综合复习资料
一，语海畅游我能读拼音，并能写出词语。
1.xiōnɡměnɡzérènyānjiūsìliàoshūzhuānɡ
qīdàitiětǒnɡdīwātuīqiāofǎnɡfú
zhēnɡzhàoqūzhúchènshānzuìjiǔɡònɡxiàn
xiūjiànwēnróuyúyuèxùnsùqīpàn
pènɡzhuànɡmiáohuìqīnɡcuìqīnɡyínɡsǎbō
2.fēnɡbìānwèijiēdàotuōxiésùliào
jìnɡsàipòsuìwěiqūtáozuìlǚtú
měnɡlièzhǎnxīnyōulǜmáifùcànlàn
cǎitàróunènfǔwèiréncíjiéɡòu
jiànshèɡūdúbiǎoyǎncuīcùxiànmù
yánwùyànwùqīnɡxiétuīcèyōujiǔ
hútūwěituōxīmièjìlǜjìlù
kuàyuèbōliliànɡjiěmóxínɡshènɡzhuānɡ
二，成语积累：
我能把下面的成语补充完整，还能按要求写出词语
造谣（）（）斩（）截（）怨（）载（）
（）（）力尽（）（）有礼（）（）肉绽
自（）自（）揠（）助（）（）舟求（）
（）（）玲珑（）（）耿耿气喘（）（）
此（）彼（）左（）右（）大（）小（）
（）察（）访前（）后（）（）先（）后
将（）补（）大（）无（）（）不可（）
（）以为（）知（）达（）别开（）（）
（）（）抖擞狼（）虎（）（）山（）岭
（）（）有条安（）乐（）（）重（）长
治（）安（）国（）民（）（）国（）民
（）（）报国为国（）（）（）（）许国
闻风（）（）无（）不（）（）（）如生
（）一（）二千（）百（）温文（）（）
（）苦（）绝山（）水（）风（）雨（）
秋（）气（）（）思（）益（）心（）力
聚（）会（）（）不自（）一望（）（）
七（）八（）（）（）之情（）（）情深
情（）义（）同（）共（）（）（）相处
携手（）（）声泪（）（）苦苦（）（）
马不（）（）（）（）不同兴（）采（）
我能写两个和“淅淅沥沥”一样描写声音的词语：
，。
写两个和“左顾右盼”一样含反义词的四字词语：
，。
写两个和“春暖花开”一样“春”字开头的四字词语：
，。
写两个和“鱼水情深”一样表友情深厚的四字词语：
，。
写两个和“左顾右盼”一样含反义词的四字词语：
，。
写两个和“精忠报国”一样带有“国”字的四字词语：
，。
写两个关于友谊，情感或爱国方面含的四字词语：
，。
三.多音字：
我能给带点的字选择正确的读音，在下面画上。
面临（línnín）脚印（yìnɡyìn）便捷（biànpián）
大概（kàiɡài）清脆（chuìcuì）调动（diàotiáo）
绳子（shénɡshún）可恶（èwù）漂流（piàopiāo）
倔强（qiánɡjiànɡ）挣扎（zhènɡzhēnɡ）宁愿（nínɡnìnɡ）
方便（biànpián）摘下（zāizhāi）计划（huáhuà）
船舷（xuánxián）衬衫（chùnchèn）背包（bēibèi）
漂亮（piàopiāo）划船（huáhuà）系鞋带（jìxì）
磨面（mòmó）吞咽（yànyān）尽管（jìnjǐn）
暑假（jiàjiǎ）划算（huáhuà）撒手（sǎsā）
皇冠（ɡuānɡɡuànɡ）糊涂（húfú）巷道（hànɡxiànɡ）
损伤（sǔnshěnɡ）头晕（hūnyūn）堤岸（tídí）
咽喉（yànyān）采摘（zhézhái）石棱（línɡlénɡ）
跪下（ɡuìkuì）阴谋（ménɡmóu）燕京（yānyàn）
四，区分形近字同音字：
1.我能用“”划去括号中的错字
弓（箭剑）形（壮状）（纪记）录（刻克）服
苍（绳蝇）（渔鱼）具（撒洒）种（形型）状
（崭斩）新（克刻）字（潮嘲）水可（怜邻）
（稳隐）当推（侧测）团（园圆）（喻愉）悦
亚（州洲）原（凉谅）清（跪脆）（帮邦）派
横（副幅）（坚艰）苦元（霄宵）爱（幕慕）
2.我能给同音字组词
jiàn：
射（）宝（）jì：
（）录（）念
yuán：
公（）（）点mì：
周（）（）蜂
3.我会辨字组词。
嘲（）堆（）副（）凉（）跨（）
潮（）推（）幅（）谅（）垮（）
挺（）州（）斩（）乖（）侧（）
庭（）洲（）崭（）乘（）测（）
形（）导（）扶（）奇（）捡（）
型（）异（）抚（）夺（）脸（）
绳（）悦（）蜂（）第（）陶（）
蝇（）脱（）锋（）弟（）淘（）
4.我能照样子，加一个偏旁组成新字再组词
夆：
（）（）尧：
（）（）
令：
（）（）兑：
（）（）
肖：
（）（）束：
（）（）
胡：
（）（）皇：
（）（）
尚：
（）（）皮：
（）（）
京：
（）（）急：
（）（）
员：
（）（）则：
（）（）
五，我能写出下面词语的反义词
厌恶（）迅速（）退缩（）愉悦（）
模糊（）善良（）破坏（）热情（）
失望（）怀疑（）紧张（）喜悦（）
六，词语搭配：
我能给下面括号里填上合适的词语
（）的笑声（）的小河（）的植物
（）的翠鸟（）的早晨（）的动作
（）的笛声（）的目光（）的夜晚
（）的脸蛋（）的歌声（）的春天
（）的阳光（）的教室（）的传统
（）的训练（）的纪律（）的话语
兴奋地（）平静地（）愉快地（）
（）地鼓掌（）地离开（）地服务
七，一词多义：
我能给下面句中加点字选择正确的解释。
花：
①一种开花的植物；②模糊，看不清楚；③用掉；④样子或形状像花的
1我昨天买钢笔花了十元钱。
（）
2超市里各种各样的商品让我眼睛都看花了。
（）
3教室的阳台上种上了同学们自己带来的花草。
（）
4天空中飘落下一朵朵美丽的雪花。
（）
好：
①优点多的或使人满意的；②友爱，和睦；③容易，便于；④完，完成
1这道题太简单了，很好做。
（）
2我们家和邻居的关系很好。
（）
3好人总是会受到人们的尊重。
（）
4等一下，我穿好衣服就去。
（）
冒：
A往上升；B不顾；C用假的充当真的；D不加小心（言语行动没礼貌）
1大水已经漫上了公路，我们不能冒险前进。
（）
2傍晚时分，家家户户的屋顶上都冒起了炊烟。
（）
3对不起，我不小心冒犯了你。
（）
4一下犯罪分子冒充警察在街上行骗。
（）
穷：
A生活贫困；B穷尽；C彻底，追究；D用尽
1改革开放改变了家乡贫穷落后的面貌。
（）
2欲穷千里目，更上一层楼。
（）
3人民的智慧是无穷的。
（）
4对敌人要穷追猛打。
（）
顶：
①物体最高的部分；②量词；③对面迎着；④支撑，支承
1张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去。
（）
2李叔叔戴着一顶草帽，坐在河边钓鱼。
（）
3我们终于爬上山顶，看见了日出。
（）
4盘古是一个顶天立地的巨人。
（）
举：
①全；②往上托，往上伸；③举动，动静；④推选
⑴他是举重运动员。
（）
⑵你的一举一动，我都看在眼里。
（）
⑶我们一致推举他做班长。
（）
5我国有举世闻名的万里长城。
（）
光：
①完了，一点不剩；②光彩，荣誉；③景物；④光滑，平滑；⑤只，单
⑴教室里光剩下他一个人了。
（）
⑵中国乒乓球运动员为祖国争了光。
（）
⑶我暑假要到海南去观光。
（）
⑷我昨天花光了妈妈给我的零花钱。
（）
闹：
①不安静；②发生；③发泄，发作；④搞，弄；⑤吵，扰乱。
⑴妈妈骂了他，他又哭又闹。
（）
⑵我非把这个问题闹清楚不可。
（）
⑶节日的夜晚，大街上热闹极了。
（）
⑷这几年夏天常闹水灾。
（）
好：
①有点多，使人满意；②友爱，和睦；③完，完成；④很；⑤易于；便于。
⑴大家都准备好了。
（）
⑵请让一下，我好过去。
（）
⑶我和他关系很好。
（）
⑷这几天好热啊!
（）
八，词语辨析：
我会选词填空。
发现发明发生
⑴通过全校师生的共同努力，我们的校园（）了显著的变化。
⑵最近，科技人员在新疆地区又（）了一个大油田。
⑶指南针是我国的四大（）之一。
正确准确明确的确
⑴解放军的炮弹像长了眼睛一样，（）地落在敌人的阵地上爆炸。
⑵请你（）地告诉我，明天你到底去不去春游？
⑶我承认，这件事情（）是我干的。
⑷这道数学题太难了，全班只有我一个人的答案是（）的。
眺望仰望张望
⑴站在瀑布脚下（），好伟大啊，一座珍珠的屏!
⑵听人说话时，我们应该正视着对方，不能四处（）。
⑶我倚窗（）大海，海水湛蓝，海鸥在透明的天空中悠悠回旋，真美!
激烈强烈热烈
⑴足球比赛正在（）地进行着，我们班能不能取胜，还说不清楚。
⑵我想和同学们一起去游泳，遭到了爸爸的（）反对。
⑶赛牦牛会上各种声音交织在一起，气氛（）极了。
艰苦辛苦痛苦
⑴妈妈下班回家，既要做饭，洗衣，又要收拾屋子，真是很（）
⑵越是（）的环境，越能锻炼人的意志。
严格严厉严肃
⑴老先生上课的时候态度很（），对我们读书，写字，习作等各方面的要求都很（）。
谁要是调皮捣蛋，他就要（）地进行批评。
亲切亲热亲密
⑴他俩是（）的战友。
⑵大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（）极了。
⑶老师的（）教导，我永远不会忘记。
美丽美观美好
⑴这座楼房既（）又适用。
⑵苏州是一座（）的城市。
⑶小明有一个（）的愿望。
居然果然突然
⑴你（）欺骗你妈妈，真是不应该。
⑵一声响雷过后，晴朗的天空（）乌云密布。
⑶他经过长期锻炼，身体素质（）终于提高了。
九，句子运用，
1，我能按要求写句子。
⑴大水冲走了黄河两岸的八只铁牛。
（变成带有“把”字的句子）
⑵火热的太阳晒得树叶都变黄了。
（变成带有“把”字的句子）
⑶小于连撒尿浇灭了燃烧的导火线。
（变成带有“被”字的句子）
⑷以前永定河发大水时水势很猛，常冲毁两岸河堤。
（变成“被”字句）
⑸空姐的十二次微笑感动了那位乘客。
（变成带有“被”字的句子）
2，在横线上填上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
⑴小鸟叫声唤醒了森林。
⑵月光照射在水面上。
⑶贝壳从塑料口袋里漏出来，落在金色的海滩上。
⑷“六一”那天，校园到处飘扬着彩旗。
⑸的小雨打在叶子上。
⑹小河穿过森林流向大海。
⑺天上的云朵真好看。
有的像，有的像
，有的像……
3，把下面的句子补充完整为一个拟人句或比喻句。
（2分）
⑴五颜六色的花瓣在风中纷纷扬扬地飘落，仿佛。
⑵夜晚，鸟兽昆虫发出各种声音，整个森林仿佛。
⑶蔚蓝的天空像
⑷我的心情像久久不能平静.。
⑸冬天的大地像
⑹湖中的小船像
⑺叶子沾满了小水珠，非常美丽。
比喻句____________________________________________________
拟人句____________________________________________________
4，我能用下面词语或关联词写一句话。
不仅……还……：
不但……而且……：
尽管……可是……：
是……是……还是……：
有的……有的……有的……：
背诵与默写
古诗（共七首）
1，第三课古诗两首
蕙崇《春江晓景》P7
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（宋苏轼）
游园不值P8
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
[宋]叶绍翁
2，语文百花园二积少成多《清明》P31
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（唐杜牧）
3，语文百花园三《劝学》P48
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（唐·颜真卿）
4，语文百花园四积少成多《乡村四月》P65
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（宋·翁卷）
5，第27课古诗两首
《从军行》P113
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（唐王昌龄）
《塞下曲》P114
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
（唐·卢纶）
积少成多和我的采集本
1，语文百花园一以“春”开头的四字词语P13
春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春色满园
春满人间春潮涌动春意盎然春雷滚滚
2.描写美丽景色的诗句
千丈青山衬着一道白银。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3，语文百花园三关于勤奋努力的名言
知识就是力量。
（英国·培根）
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
（美国·爱迪生）
天才在于积累，聪明在于勤奋。
（华罗庚）
4，语文百花园五关于情感的成语
手足之情鱼水情深情深义重情满人间
同心协力同甘共苦朝夕相处携手并肩
5，语文百花园六
山清水秀风调雨顺秋高气爽集思广益同心协力聚精会神
6，关于珍惜时间的名言
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
（英国·莎士比亚）
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
（英国·达尔文）
世界上最快而又慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。
（苏联·高尔基）
7，语文百花园七关于爱国的名言
捐躯赴国难，视死忽如归，（三国魏曹植）
天下兴亡，匹夫有责。
（清顾炎武）
读书不忘报国，报国不忘读书。
（苏步青）
8，语文百花园八含反义词的成语
此起彼伏左顾右盼大惊小怪明察暗访
前因后果争先恐后将功补过大公无私
9，古人关于学习的名言
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
现代文背诵与默写
1，第一课《春天的小雨滴滴滴》
1“淅淅沥沥打在棚顶的波浪板上……整片树林仿佛成了一座音乐厅。
”
2“大人说……在大地上播种。
”
2，第二课《瀑布》
3，第五课翠鸟
“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上……水波还在荡漾。
”
4，《山村的早晨》
5，《和时间赛跑》
1“昨天过去了……爸爸说。
”
2“童年养成的……你就可以成功!
”
6，《卢沟桥》“卢沟桥设计科学，造型美观……为燕京八景之一。
”
背诵与默写（练习题）
一，古诗
1.蕙崇《春江晓景》P7
，。
，。
---（宋苏轼）
2.《游园不值》P8
，。
，。
---[宋]叶绍翁
3.《清明》P31
，。
，。
---（唐杜牧）
4.《劝学》P48
，。
，。
---（唐·颜真卿）
5.《乡村四月》P65
，。
，。
---（宋·翁卷）
6.《从军行》P113
，。
，。
---（唐王昌龄）
7.《塞下曲》P114
，。
，。
---（唐·卢纶）
二，我能按要求填写经典古诗名句：
1，叶绍翁《游园不值》一诗中写出了春天园内繁花似锦，春意盎然的千古名句是，。
叶绍翁《游园不值》一诗中描写作者猜测园子主人不愿开门迎客的句子是，。
2，杜牧《清明》一诗中时节景色和路上行人凄凉，孤寂心情的千古名句是，。
杜牧《清明》一诗中写行人与牧童问答的诗句是，。
3，颜真卿《劝学》一诗中劝告人们及早读书，免得老年后悔的诗句是，。
颜真卿《劝学》一诗中告诉人们要珍惜年轻的时光，及早读书的诗句是，。
4，苏轼《惠崇春江晚景》一诗中描写江边春天早晨美丽景色的诗句是，。
苏轼《惠崇春江晚景》一诗中描写江边植物茂盛和想象水中鱼儿肥美的诗句是，。
5，《从军行》一诗中表达了将士们身经百战，誓死杀敌的决心的诗句是，。
《从军行》一诗中表现了将士们生活条件艰苦，思念家乡的诗句是，。
6，翁卷在《乡村四月》一诗中描写农村美丽景色的诗句是，。
翁卷在《乡村四月》一诗中表达他对劳动人民的喜爱和对农村生活的向往的诗句是，。
7，《塞下曲》一诗中表现将军武艺高强，力大无穷的诗句是，。
8，这半期以来，除《游园不值》外，我还学过其他描写春天的古诗，其中我最喜欢的诗句是，。
9，描写敕勒川草原景色优美，牛羊成群的诗句是，，。
三，积少成多和我的采集本
1，语文百花园一以“春”开头的四字词语P13
，，，。
，，，。
2，语文百花园三关于勤奋努力的名言
，。
（英国·培根）
。
{美国·爱迪生）
，。
（华罗庚）
3，语文百花园五关于情感的成语
，，，。
，，，。
3，关于珍惜时间的名言
，。
（英国·莎士比亚）
。
（英国·达尔文）
世界上最而又，最而又，最而又，最容易而又的就是时间。
（苏联·高尔基）
6，语文百花园七关于爱国的名言
，。
（三国魏曹植）
，。
（清顾炎武）
，。
（苏步青）
7，语文百花园八含反义词的成语
，，，。
，，，。
古人关于学习的名言
，。
《论语》
，。
《论语》
，。
，。
《荀子》
理解运用：
我能根据提示填写古人名言或诗句
孔子在《论语》一书中告诉我们学习了还有时常复习的名言是，。
古人告诉我们要养成谦虚好学的品质的名言是，。
荀子告诉我们要养成积少成多的好习惯是名言是，。
，。
8，课文回放：
通过本学期的语文学习，我又认识了一些我国的历史名人，如，等。
知道了1937年7月7日，我国开始了长达八年的伟大的。
还知道我国传统节日的由来。
9,通过本学期的语文学习，我知道我国传统节日和藏族传统节日的来历，除此之外，我还知道我国有不少传统节日，如，等等。
8，课文回放：
①，这学期以来的语文学习中，我最喜欢的课文是《》，因为
。
②，这学期，我最喜欢《》这个寓言故事，它让我明白了。
③，我能仿照例句，写一句生动，活泼的环保提示语。
课内阅读
一，飞机渐渐地进入了平稳飞行状态。
突然乘客服务铃（急忙，急促）地响起来，空姐（猛然，果然）意识到：
糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！
她（急忙，急促）来到客舱，见按响服务铃的（猛然，果然）是刚才那位乘客。
她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：
“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，非常抱歉！
”那位乘客抬起左手，指着手表说道：
“怎么回事！
有你这样服务的吗？
你看看，都过了多久了？
”无论空姐怎么解释，这位乘客都不肯原谅她的疏忽。
1.用”/”划去文中括号里不合适的词语。
（2分）
2.说说下列词语在文中的意思。
（2分）
小心翼翼：
疏忽：
3.用双曲线画出描写空姐心理活动的语句，并说说你体会到了什么？
（2分）
4.用双曲线画出描写空姐动作和神态的语句，并说说你体会到了什么？
（2分）
5.朗读文中画横线①处的句子，要读出空姐的，
朗读文中画横线②处的句子，要读出乘客的。
（2分）
6.这段文字主要写了。
（1分）
二，太阳越升越高，小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。
一位好心肠的老伯伯走过来问小姑娘孩子你在等谁呀
小姑娘说：
“一个画画儿的叔叔，我给他看（kān，kàn）衣服呢！
”
老伯伯说：
“傻孩子，火辣辣的太阳会把你晒坏的，你回家吧，东西搁在这儿，我替你看着。
”
小姑娘摇了摇头，说：
“我答应了叔叔，一定得（dé，děi）等他回来。
”
1.照样子，仿写词语（2分）
例：
越升越高越（）越（）越（）越（）
2.用”/”划去文中加点字括号里错误的读音。
（1分）
3.给第二自然段的横线上填上合适的标点符号。
（2分）
4.从画线的一句中你体会到了小姑娘是一个的人。
（1分）
5.这段短文的主要内容是写（2分）
三，比赛时间到了，一头头膘（piāo，biāo）肥体（状，壮）的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞（shù，sǒu）地走进赛场。
牦牛的角上都（戴，带）着红色绸带扎（zā，zhā）成的花朵，身上披着崭（zhǎn，zǎn）新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。
牦牛的主人们身着节日盛（chénɡ，shènɡ）装，个个像即将出征的勇士。
1.用”/”划去文中加点字括号里错误的读音或词语。
（3分）
2.说说下列词语在文中的意思。
（2分）
精神抖擞：
盛装：
3.文中的主人是怎样装扮牦牛的？
（用横线在文中画出有关语句）并说说你从中体会到了什么？
（2分）
4.这段文字主要写了。
（1分）
四，年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊（fú，hú）地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙沙沙”的声音（勾引，吸引）了过去。
我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨（mò，mó）着。
我（发现，发明）父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。
父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟（jīn）上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。
1.用”/”划去文中加点字括号里错误的读音或词语。
（2分）
2.写出下列词语的反义词（2分）
迷迷糊糊：
暖和：
3.联系全文想一想：
父亲为什么要打磨冰块？
。
4.父亲是怎样打磨冰块的？
用横线画出文中有关语句。
从中你体会到了什么？
（2分）
5.画出文中表示时间和地点的两个词语，并说说你能体会到什么？
（2分）
6.这段文字主要写了。
（1分
升级会员 