河源市龙川县老隆镇.docx
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河源市龙川县老隆镇
河源市龙川县老隆镇
申报广东省教育强镇督导验收
自
评
分
说
明
中共龙川县老隆镇委员会
龙川县老隆镇人民政府
二〇一五年四月
龙川县老隆镇申报广东省教育强镇自评分说明
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.1
3
3
评
估
标
准
制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况；积极营造尊师重教的良好社会氛围。
自
评
说
明
2012年，我镇根据市委、市政府教育发展总体规划与“创强”工作部署，启动教育强镇创建工作，镇领导班子多次召开专题会议研究“创强”工作，在深入调研、广泛听取社会各界意见与建议的基础上，结合本镇教育现状与实际，制定了《老隆镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，明确“创强”工作目标任务、思路与措施，积极推进教育强镇创建工作；成立了“创强”工作领导小组，党政一把手担任正、副组长，形成了“镇主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员协同抓、职能部门和村（居）委一起抓”的工作机制，把教育工作作为镇、村（社区）及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，巩固“两基”、“两全”工作成果；要求各村（社区）领导对本辖区内的学校工作落实到自己的任期目标责任中，并定期向镇主管教育的领导汇报落实情况，政府定期向镇人民代表大会报告教育工作情况，接受镇人大的监督；镇党委政府积极营造尊师重教的氛围，每年召开教师节表彰大会以及发放节日慰问金，努力提高教师福利待遇；关注教师的身心健康，积极改善教师工作和生活条件；建立健全教师考评、奖惩制度，每学年召开优秀教师、先进教育工作者表彰大会，对成绩突出的先进集体、先进教育工作者、优秀班主任和优秀教师给予表彰及奖励；对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。
本指标自评得3分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.2
3
3
评
估
标
准
多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。
自
评
说
明
近年来，在规范化学校建设和教育创强中，我镇坚持政府主导，牢固树立“投资教育就是投资未来”的思想，镇政府、学校、各村（居）委和职能部门广泛发动社会、动员群众、多渠道筹措资金，确保“创强”工作按计划如期实施。
除省、市、县奖补支持资金外，采取“四个一点”（即“镇政府投入一点，省、市争取一点，社会捐助一点，承建方垫付一点”）等方法，积极筹措“创强”资金，确保基建工程按时完工。
本指标自评得3分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.3
3
3
评
估
标
准
镇党委、政府积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题，有土地使用证的学校比例逐年提高。
自
评
说
明
为创设良好的育人环境，保证学校占地面积达到办学标准，我镇领导高度重视，把解决学校建设用地问题作为工作的重点，为保证学校占地用地面积达到办学标准，多部门积极配合，相互沟通，通力协作，克服各种困难，共同努力，为全镇各学校解决校园征地及土地使用证办证问题。
本指标自评得3分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.4
3
3
评
估
标
准
依法履行职责，组织和督促适龄儿童、少年入学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。
自
评
说
明
1.老隆镇党委、政府认真贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，健全相关制度，每学期开学前后，镇领导和相关部门都到各村、各中小学督查学生入学工作，防止适龄儿童、少年辍学，切实保障了适龄儿童、少年免试就近接受义务教育的权利。
近几年我镇小学适龄儿童、少年入学率100%，七年级新生入学率达到100%。
2.贯彻落实义务教育免收学杂费和农村困难家庭子女义务教育阶段生活费补助政策，充分发挥镇总工会、团委、妇联和各类民间基金组织的作用，积极发动乡贤老板、热心人士，每年资助一批城乡家庭经济困难学生；老隆镇党委政府依照《关于进一步加强保障外来适龄儿童、少年就近入学工作的通知》，坚持“免试就近上学、与本地学生同等待遇”的原则，解决了全部外来务工人员子女的读书问题，为其提供平等接受免费义务教育的条件。
并且根据当地外出务工人员多的实际情况，切实为外出务工人员子女提供随父母外出读书的便利，保证适龄儿童、少年的受教育权。
本指标自评得3分
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.5
3
3
评
估
标
准
积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
自
评
说
明
各村（社区）和学校严格依法履行职责，建立健全的一系列行之有效的规章制度和管理措施、方法，保障适龄儿童、少年就近接受义务教育，认真执行《义务教育法》，组织和督促适龄儿童、少年入学，保证适龄儿童、少年入学率达100%；广泛发动社会各界热心人士关心教育、支持教育，帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活等带来的入学困难；镇委政府、各村（社区）积极制定措施防止适龄儿童、少年辍学，小学辍学率为0，初中辍学率为0.6%。
镇党委、政府与辖区内企事业单位签订的无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年承诺书，经多次督查，无发现有企业违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
本指标自评得3分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.6
3
3
评
估
标
准
扎实推进依法治校，全镇80%以上的中小学校实现“一校一章程”；依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境。
自
评
说
明
我镇中小学各校根据学校章程制定依法治校方案先后组织全体教师培训学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《宪法》等，进一步提高了教师对自己职责与义务认识。
我镇成立了以镇综治办、派出所、中小学三位一体的学校安全专项整治工作领导小组，定期召开安全管理工作联席会议，对学校及周边环境和交通安全隐患进行综合整治与管理，有效维护了学校的治安环境和学生的安全，按照《老隆镇关于开展校园及周边消防安全大检查工作的通知》，与各村（居）委会、各学校（幼儿园）等相关责任单位层层签订安全责任书，确保安全工作落到实处。
在学校装上了与公安部门联网的治安视频监控系统，配备了相应的消防器材。
各学校制订安全应急预案，并定期进行演练。
在学生主要出入路段设置安全区域，设立交通警示牌，开展“整治三无车辆搭载学生专项行动”。
多年来，全镇各学校无发生安全责任事故，校园秩序良好。
本指标自评得3分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.1
10
10
评
估
标
准
中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率100%，民办标准化学校覆盖率60%以上（教育强镇复评时达100%）；平均班额小学不超过45人、初中不超过50人，且起始年级小学无51人以上、初中无56人以上大班额现象。
自
评
说
明
1.镇以“结合实际、着眼未来，科学整合，优化资源”为指导思想，合理地进行布局调整。
大力实施学校布局调整。
将老隆镇第二中心小学现有的17间小学合
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