校园安全演讲稿4分钟.docx
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校园安全演讲稿4分钟
校园安全演讲稿4分钟
篇一：
校园安全演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《校园安全》。
安全是什么？
安全是我们学习的保障，是寻求知识的基础，是我们每个人奋斗在此的一切。
没有安全，我们的生命就无从保障；没有安全，我们的学习就无从着手；没有安全，我们的和谐校园又从何谈起
对于一个人来说，安全是一种幸福，而对于一个校园来说，则是我们学习生活中最重要、最基本的要求。
安全既是人们生命健康的保障，也是一个和谐校园生存与发展的基石，更是社会稳定和经济发展的前提。
校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。
我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。
我们老师时刻都把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。
同学们，请注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。
在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。
不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和
课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。
在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
同学们，生命只有一次。
一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。
请记住：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。
让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此撑起一片安全的天空。
让学校成为我们安全的港湾。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
五一中队：
肖宜龙
XX-11-30
篇二：
校园安全演讲稿
校园安全演讲稿
各位评委、老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》，激情七月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的;我们热爱生命，因为生命是美好的。
“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：
在我们蹒跚学步的时候，
母亲会经常充满关爱地指点：
“孩子，绕过前面的石子……”;在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：
“孩子，当心路上的汽车啊!
……”。
在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物!
安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线。
然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范
据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。
交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、溺水、自杀等等。
这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。
曾记否：
新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海。
也曾有这样的案例：
课间在教室里打闹，结果出了人命。
看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜事故已经成为我国青少年的最大杀手。
这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。
老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。
我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！
谢谢大家。
篇三：
校园安全演讲稿
老师们，同学们：
早上好！
我是五年级二班的演讲者——。
今天我讲的题目是《校园安全伴我行》。
如果说生命是花，那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写美丽的画笔；如果说生命是河流，那么安全就是缔造神奇的堤坝。
没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
校园安全与每位师生密切相关。
我们应时刻意识到：
安全工作不只是校长及老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！
楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。
枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？
逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？
望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们
胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。
那么，在日常的学习生活中，我们应该怎样确保自己安全呢？
我想可以从以下几方面考虑：
第一、在学校，上下楼梯慢步轻声靠右行；课间在走廊、教室内，不要追逐打闹；同学之间友爱谦让，和睦相处，不惹事生非；体育课上要按照老师的要求进行活动；在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心。
第二、在路上，骑车走路要左看右看，不闯红灯，不骑快车，拐弯十字路口要格外小心；不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。
第三，不私自外出，不听信陌生人的话，防止被绑架，拐骗。
不私自下河游泳戏水等，防止溺水事故的发生。
不进入游戏室、吧。
最后，当自己遇到不顺心的事情时，要学会合理宣泄，可以找老师、同学交流，可以写日记，可以跑步等等，从而让自己慢慢平静下来。
同学们：
一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。
在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸。
所以，请从现在做起，从自身做起，树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣，让生命之花开得灿烂！
谢谢大家！
篇四：
校园安全演讲稿
青堌集镇中心小学安全教育稿
各位老师、同学大家中午好：
同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；身上寄托着父母、老师、祖国的希望。
大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心。
据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡。
其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。
危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。
在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车
搭载放假回家的同学和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。
生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零；生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发；生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来！
生命只有一次！
丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富！
所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。
当校园停电时，我们要站在原地听从老师指挥；当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救；当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难；上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。
安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。
那么文明在哪里？
“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落！
”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。
因为有了文明，所以有了道德；因为有了文明，所以有了高尚！
文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者！
让文明之花开的更加美丽，更加灿烂！
青堌集镇中心小学
XX/10
篇五：
校园安全的演讲稿
校园安全从我做起
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《校园安全从我做起》校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以
说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。
咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、
消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。
我
还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地减少
意外伤害事故。
小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，
有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。
有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯
打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。
有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起
才全速冲上楼去。
几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校
内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。
这些现象都是对自己的安全不负责任
的行为。
生命只有一次，而且相当脆弱。
当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为
一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦？
当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的
教训凝成的？
在此我代表六年一班向全校同学发出倡议：
一、要时时想安全，事事讲安全。
二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。
三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。
四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。
集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，
不在楼道里、队伍中推挤打闹。
五、在老师指导下使用正确使用体育器械。
六、认真学习，珍惜时光。
远离吧，远离游戏厅。
七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。
安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开
始，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。
篇二：
校园安全演讲稿安全之美，文明之美
各位老师、同学大家中午好：
今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露；有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。
这种美就是——安全之美，文明之美。
同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏
鹰；身上寄托着父母、老师、祖国的希望。
大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安
全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩
耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心。
同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，
安全文明的校园气氛。
你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声；你会看到学生文明的举止，
谦让的身影；你能随时感受到领导的关心，老师的爱护！
让我们时时生活在一个安全文明的
校园中。
学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。
对于安全，我们必须警于思，合于规，
慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生
命永驻。
据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡。
其中，因安全事故、食物中毒、
溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活
中“消失”。
危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。
在江苏
省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周
口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;
在重庆市，一农用车
搭载放假回家的同学和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。
生
命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零；生命犹水，虽可滋润万物，但
如不精心照料，顷刻间就会蒸发；生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不
能再来！
生命只有一次！
丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富！
所以，我们应该
把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意
外伤害。
当校园停电时，我们要站在原地听从老师指挥；当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救；当地震来临时，
我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难；上下楼梯不跳
台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。
安全创造文明，一个人的文明，
会给大家带来快乐、温馨。
那么文明在哪里？
“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角
落！
”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声
“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。
因为有了文明，所以有了道德；因为有了文明，
所以有了高尚！
文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者！
让文明之花开的更加美丽，更加灿烂！
安全是火，点燃生命之灯；文明是灯，照亮生命之路；安全文明是路，引导我们走向新
的辉煌！
生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清
香。
作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出
华美的文明乐章！
安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天！
星火学校
XX/10/25篇三：
校园安全演讲稿六篇珍爱生命一生平安
一、珍爱生命一生平安各位老师各位同学大家好今天我演讲的题目是《珍爱生命一生
平安》。
我知道同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的
歌曲我相信同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考我断定同
学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好
的祝愿。
是的安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线更是维系个
人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
当前中小学生中相继出现了不少因思想、心
理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍
性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我
们敲响了安全的警钟。
“生命”一个多么鲜活的词语“安全”一个多么古老的话题“幸福”
一个多么美妙的境界。
同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全第一预防为主。
生命
只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园成
为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸在安全的问题上我们必须要
防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行必须要树立高度的安全意识人人讲安全时
时讲安全事事讲安全必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为安全只
是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安
全。
我认为这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强糊里糊涂攀兄弟、结姐妹既有拉帮结派
之嫌又有醉翁喝酒之意如果他不明不白逞义气、惹事端不但喜好随波逐流而且希望出点乱子
这表现出来的就是思想上的安全问题。
就如上星期有好几起同学打架事件还有球场上发生的
事件。
篮球比赛本应赛出友谊赛出风格可有那么一些同学竟为输赢而大打出手弄得同学之间
关系紧张。
不难想象有了这样不安全的思想要平平安安地一辈子做好人那是很难的。
再说一
个具有健全体格的人如果他沉溺于不良书刊和络游戏的精神鸦片天天吸、处处吸甚至课堂
上忍不住要走神思之想之深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵如果他过早地迷恋于少男少女
的缠绵悱恻无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂甚至争风吃醋结恩怨冲冠一怒为红颜。
这表
现出来的就是行为上的安全问题。
有了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读
到头那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点
那就是结果的残酷性。
交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶
发事故轻者可以伤及体格重者能够危及生命它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、
行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着他
已经死了。
”我想那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸
走肉的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血
汗的机器只能成为社会发展长河中的废物甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学
们我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。
因此个人就不仅只是个人。
每一个人的现在
都与未来相连每一个人的自身都与家庭相连每一个人的荣辱都与整体相连。
为了个人的成长
为了家庭的幸福为了这荣辱相伴的整体让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城做个好
人。
只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
二、大家早上好过去的一周可以说绵绵秋雨洁净了我们的校园滋润了我们的心田让我们
每天都呼吸着清新舒适的空气我们的各项教育教学工作有了新的起色早操和体育课秩序井然
晨读书声琅琅尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视室内外卫生大有改观。
然而不论是
课间纪律、路队纪律还存在着相当大的隐患因此今天我讲话的主题是《珍爱生命安全第一》。
篇四：
中学生校园安全演讲稿《生命·安全·幸福》。
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生
命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一
个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
我相信，同学们都理解“平安是福”、“平
安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”
等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福!
安全重于泰山，
它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳
定的最重要的保障线。
然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好
准备加以防范
据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中
毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生“消失”。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中
毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。
这些都时刻在
威胁着我们学生的健康成长。
校园安全事故频频发生，安全事故已经成为我国青少年的最大
杀手。
这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强，应
对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环
节。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结
果的残酷性。
交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事
故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残
缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道：
“有的人活
着，他已经死了。
”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的
躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化
父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
当
前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学
生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不
能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要
说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。
安全是学校工作的重中之重，是
我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会
失去意义。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。
在这个人口密集，面积狭小的
特殊的环境里，安全更值得我们注意。
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、
食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人。
楼房拥挤造成学生受伤，
课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗
殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。
枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见
了什么呢？
逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？
望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表
明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取
正确的措施，80％的伤害是可以避免的。
在此，我向同学们提出以下几点要求：
第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”的安全意识，充分认
识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。
同时我们平时要做
个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。
第二、注意活动安全。
在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右
慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水
管道、树木、窗户等。
身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课
或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。
我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。
同学们要遵守
好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。
严禁学
生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。
体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，
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