黑林小学书法书法社团活动材料.docx
《黑林小学书法书法社团活动材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑林小学书法书法社团活动材料.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
黑林小学书法书法社团活动材料
2012—2013学年度第一学期黑林镇中心小学
书法社团活动记录
指导教师：
仲崇任吴霞
2012年10月10日
黑林中心小学书法社团活动计划
一、指导思想：
认真落实上级关于加强书法教育的通知精神，坚持自愿的原则，把爱好书法的同学广泛吸收进来。
指导上遵循循序渐进的原则，重点培养扎实、深厚的基本功和艺术素养，提高书写能力，为参加上级比赛及向上一级学校输送人才做好准备。
二、人员来源：
二到六年级有书法基础及爱好书法的同学。
三、训练时间：
星期二下午、周四下午活动课。
四、训练内容和安排：
采用分层次的方法进行教学、训练。
1、低水平的同学在教师的指导下练习楷书的基本笔画，注意笔墨的正确使用。
2、指导水平较高的学生临摹大师的作品，注意临摹技法和意境、情趣。
3、练习创作。
4、加强自创书写练习，为书法现场书写大赛做好充分的准备，争取好成绩。
五、训练方法：
1、强调执笔姿势，培养良好的书写习惯。
2、掌握基本笔画的写法，掌握字的间架结构。
3、讲解书法基本理论知识。
4、教师示范指导。
5、每周讲评作业，对好的及时给予鼓励，不好的及时提出修改意见。
6、学期末好的同学要出成果，能现场书写。
六、其他方面：
纪律：
建立考勤记录，坚持点名制度，对大声喧闹、旷课、训练不积极者实行扣分制；对表现较好的实行奖分制。
卫生：
按照卫生值日表，每次清扫室内卫生，创设一个良好的学习环境。
在未来的日子里我们将鼓足干劲，依靠书法社团以点带面，在全校掀起练习书法的热潮。
力争使学校的书法工作更上一层楼，使每一位学生都能真正的做到学有所长，充分发挥他们的潜力，使他们在充实、愉悦的环境中健康的成长。
2012年10月
黑林镇中心小学书法社团成员花名册
指导教师仲崇任吴霞
序号
姓名
性别
班级
序号
姓名
性别
班级
1
31
2
32
3
33
4
34
5
35
6
36
7
37
8
38
9
39
10
40
11
41
12
42
13
43
14
44
15
45
16
46
17
47
18
48
19
49
20
50
21
51
22
52
23
53
24
54
25
55
26
56
27
57
28
58
29
59
30
60
黑林镇中心小学书法社团活动点名册
序号
日期
姓名
序号
日期
姓名
1
31
2
32
3
33
4
34
5
35
6
36
7
37
8
38
9
39
10
40
11
41
12
42
13
43
14
44
15
45
16
46
17
47
18
48
19
49
20
50
21
51
22
52
23
53
24
54
25
55
26
56
27
57
28
58
29
59
30
60
黑林镇中心小学书法社团活动方案
（2012—2013学年第一学期）
社团名称书法小组指导教师仲崇任吴霞
活动时间：
书法基本要领
1、知道基本的书法工具：
笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2、工具介绍。
3、书体简介。
（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。
（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?
4、初步掌握立式书写的要领。
5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。
6、学习写字的姿势及执笔方法。
活动时间：
感知字体
1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。
2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。
3、感受直线的强劲、挺拔。
4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。
5、体验弧线是书法表现中的另一种美：
柔和、妩媚。
6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。
7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。
8、线条练习（设计手绢）。
效果：
活动时间：
练习基本技法
（一）
1、对古老的汉字演变感兴趣。
2、学习汉字的演变。
3、学习笔画：
横。
4、知道垂横的起笔与落笔。
5、能按照正确地步骤书写垂露竖。
7、学习笔画：
竖。
8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。
9、学习笔画：
竖撇。
效果：
活动时间：
学习基本笔法
（二）
1、学习笔画：
斜撇。
2、掌握横画的要领：
左低右高。
3、学习笔画：
捺。
4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。
5、复习所学过的笔画。
6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。
7、学习书写汉字“十”、“土”。
效果：
活动时间：
学习基本笔法（三）
1、会辨认不同汉字的不同形状。
2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。
3、能正确地书写圆点。
4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。
5、会区分独体字和合体字。
6、能说出几种偏旁部首的名称。
7、能正确地书写方点。
8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。
9、掌握左点与挑的正确写法。
效果：
活动时间：
学习基本笔法（四）
1、学习卧钩的写法。
（1）能正确地书写横折。
（2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。
2、会临摹“中”字。
学习横折的写法。
3、能正确地书写竖弯钩。
4、会将转笔与摆笔共同运用其间。
5、会临摹“礼”字。
6、学习竖弯钩的写法。
7、初步体验用毛笔写小楷的感受。
效果：
活动时间：
学习基本笔法（五）
1、能正确地书写撇点。
2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。
3、会临摹“安”字。
4、学写撇的写法。
5、能正确地书写捺。
6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”
7、会临摹“之”字。
效果：
活动时间：
学习基本笔法（六）
1、学写单人旁。
2、能正确地书写三点水旁。
3、会写“法、海”二字。
4、学写三点水旁。
5、能正确地书写提土旁。
6、会临摹“地、塔”二字。
7、学写提土旁。
8、能正确地书写竖心旁。
9、会临摹“悟、情”二字。
10、学写竖心旁。
效果：
活动时间：
学习基本笔法（七）
1、学写木字旁。
2、能正确地书写贝字旁。
3、会临摹“则、赐”二字。
4、学写贝字旁。
5、能正确地书写言字旁。
6、会临摹“诏、诸”二字。
7、学写言字旁。
8、能正确地书写反犬旁。
9、会临摹“犯、狂”二字。
10、学写反犬旁。
效果：
活动时间：
总结汇报
1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。
2、书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。
3、能书写两种以上的书法格式。
效果：
黑林镇中心小学书法社团活动总结
（2012—2013学年第一学期）
一个学期的书法社团活动即将结束，在这四个多月的学习中，社团的同学初步了解了一些书法知识，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。
虽然每个星期只有短短的两节课，但来参加书法活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。
现对本学期的书法社团活动小结如下。
由于书法社团是学生自由报名的，所以小组中同学的书法基础差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。
面对这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。
辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。
如：
无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡等等。
如此反复，为的是学生改掉错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯。
学习书法，贵在持之以恒，单凭每周两节课的时间是远远不够的。
要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习。
而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。
一学期中通过师生的共同努力，书法社团的同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步，写字的基本功也扎实了许多。
当然，在辅导过程中，也存在着一些不足：
①部分学生的学习态度还需端正。
由于社团成员在招收上没有严格要求，一些同学是抱着好玩的态度才报名的，学习的态度不是很端正。
②学生很忙。
现在的学生真的很忙，一是学生平时的作业，还有学校的活动等，导致部分同学不能准时参加活动。
总之，书法社团要活动出成效，还需好好努力！
升级会员 