高考阅读理解主旨大意题.docx

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高考阅读理解主旨大意题

阅读理解主旨大意题

一、题型介绍：

主旨大意题是高考阅读理解的主要题型之一，旨在考查考生对文章大意或者文章中心思想的把握和归纳能力。

此类题数量较大，在15个题中约占3-4个。

◆主旨大意题的分类  

⑴从考查对象上划分，主旨大意题可分为两种：

①篇章主旨：

针对全文的主题进行提问。

主题句出现在首段的居多，其次是末段或为几段主题的综合；

②段落主旨：

针对某一段或几段的主题提问。

主题句可能是段落的首句、末句，也可能需要从上下文中寻找或总结。

⑵从考查内容上划分，主旨大意题可分为三种：

①主题类（内容），考查文章或段落的主旨大意；

②目的类，考查文章或段落的写作目的；

③标题类，要求考生选出文章的最佳标题。

◆设问特点：

1.考查全文主旨或段落大意。

2.正确选项概况范围大小恰当，主旨判断准确。

3.错误选项的特点常常是太大、太窄或者偏离主题，主观臆断。

4.常以mainidea,bestidea,subject,mainlydiscuss等词提问。

◆常考问题：

1）.中心思想类

Themainpoint/ideaofthepassageis…

 Thepassageismainlyabout…      

 Thepassagemainlydiscusses…

 Thelastbutoneparagraphischieflyconcernedwith…?

 Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?

2）.标题类   

 Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?

 Thebesttitleforthepassagewouldbe…

3）.目的类

  Theauthor’smainpurposeinwritingthepassageisto…

  Thepassageismeantto….

  Inwritingthispassage,theauthormainlyintendsto…

其他常见考查形式：

Thetextismainlyabout____. 

Themainidea／Thegeneralidea／Themainpurposeis______.

What’sthemainpointthewriteristryingtomakeinthelastparagraph?

Whatwouldbethebesttitle/headlineforthetext?

Thisarticlemainlytellsaboutthestoryof____. 

Whatisthetopicofthetext?

Thesubjectdiscussedinthistextis____. 

Whatdoesthesecondparagraphdiscuss?

Theparagraph（passage）dealswith_____. 

Whatismainlydiscussedinthetext?

二、主旨大意题解题方法与步骤：

略读法是理解全文大意的快速而有效的方法，略读的关键是能抓住文章要点的前提下，以个人最快的速度阅读，主要目的是尽快获得足够的信息以便准确的回答问题，利用略读法去做阅读时，要特别注意首尾两段，要学会寻找文章段落的主题句，这是高效省事地抓住段落要点的捷径，同时也是准确理解文章大意的有效途径。

在做题时要注意以下步骤：

1．先看问题，看是否有和主旨相关的题目，了解题目类别和提问方式。

2．再看文章首尾和各段开头，找出主题句或通过浏览全文，抓住关键字眼，把握主旨。

3．以掌握主旨为前提，处理推断作者语气或意图等其他深层次问题。

三、考题探究：

　　Ateacheraskshisstudentstowriteabouttheirdreams. Oneboywritessevenpages. Hewantshisownfarmandalargehouseonit.

　　Buthisteachertellshim,"Youaredaydreaming.Doitagain."

　　Severaldayslatertheboyhandsinthesamearticle."Idon'twanttogiveupmydreamevenifyoufailme."

　　Yearslater,hemakeshisdreamcometrue.Oneday,thesameteachertakessomestudentstotheboy'sfarmforcamping. Seeingthebigfarm,theteacherfeelssorry:

"Ioncetoldyounottodaydream.Luckily,younevergaveup."

　　1. Theteacheraskshisstudentsto_____.

　　A. dream

　　B. writeaboutdreams

　　C. tellstoriesaboutdreams

　　2. Thesecondtime,theboyhandsinthesamearticlebecausehe_____.

　　A. wantstomakehisteacherangry

　　B. doesn'tknowhowtowrite

　　C. won'tgiveuphisdreams

　　3. Aftermanyyears,theboy_____.

　　A. isstilldaydreaming

　　B. ownsabigfarm

　　C. loseshislife

　　4. Wecantellfromthestorythat_____.

　　A. dreamingisnotgood

　　B. yourdreammaycometrueifyoudon'tgiveup

　　C. daydreamingcanmakeyourich

　　英语阅读理解答案解析：

　　从首句Ateacheraskshisstudentstowriteabouttheirdreams看出老师是要求学生写下他们的梦，选（）。

　　从"Idon'twanttogiveupmydreamevenifyoufailme."看出男孩不想放弃他的梦想，选（）。

　　从thesameteachertakessomestudentstotheboy'sfarmforcamping看出男孩最后实现了他的梦想，选（）。

　　从文中可知整篇文章的主旨大意是只要你不放弃，你的梦想就有实现的一天。

选（）。

该篇故事类英语阅读理解讲述了老师让学生们写下自己的梦想，男孩写的农场主被老师认为是异想天开，但男孩坚持自己的梦想，不放弃，若干年后老师带领学生去农场参观，遇到了那个曾经的小男孩，他真的实现了自己的梦想。

该篇英语阅读理解的最后一题就是主旨大意题。

专项练习：

A

作者刚领到一个月的工资，盘算用这笔钱买点什么，后来他将这笔钱送给了一位急于为女儿治病的老人。

Itwasaweekend.Itwasaperfectdaytoenjoyafterreceivingamonth’spay.AssoonasIwokeup,Ilookedthroughabuyandsellmagazine.Iwantedtobuysomanythings.PerhapsthistimeI’dgetanewaddtomyroomorsomethingnewIhadhopedforuponseeingitonTV.

Though,Iwasn’tsurewhatIreallywantedwhenthedoorbellsuddenlyrang.Ihurrieddowntoopenit.Ithoughtitmustbesomesalesmanwithgoodstooffer.Uponpullingthedoor,Iwassurprisedtoseeanoldmanindirtyclothes.Hesaid,“Goodday,sir.Ifyouwillkindlyhelpme...?

”Ibelieveditmustbesomefolkactingup.ButIcontinuedtolisten.“Pleasesir....Myyounggirl’ssickwithpneumonia（肺炎）.Weneedtobringhertothehospitalfortreatment.Wedon’thaveanything.PerhapsIcouldmowyourlawn（割草坪）forsomemoney?

”

Ireasonedeverythingoutbeforegivingahelp.Ibelievedeveryoneshouldworkhardertofindthewaytochangehisownlife.Butofcourseitwasn’tmycase.MyparentsmadesureIhadgotagoodcollegedegree.Ithoughtthatlifewasjustunfairtothem.ButIcouldhelpreducetheirunhappinessifIcouldsharesomeblessingandifeveryoneelsewoulddothesame.

Withoutfurtherreasoningout,andnotlettingmymindcontrolmyheartfurther,Idashedupstairstogetmywalletandpicksomebillstogivethisman.Iwasn’tinthemoodanywaytobuysomethingIdidn’tneedandthatwillsatisfymeforjustthemoment.

1.Thatmorningontheweekendthewriterwas_________.

A.readingamagazinewithfun

B.watchingTVfors