难忘的一堂语文课作文15篇.docx

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难忘的一堂语文课作文15篇

难忘的一堂语文课作文(15篇)

难忘的一堂语文课作文(15篇)

难忘的一堂语文课作文1

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了。

同学们像热锅上的蚂蚁——团团转。

我的心情忐忑不安。

“要听写了,你会写了吗?

”听到同桌这句话,我惊呆了“什么?

要听写?

”我发出了尖锐的声音。

就像寒冬里喝了一口冰水,我的心都凉了。

只听从远处传来了脚步声,我浑身便颤抖了起来,“该怎么办呀?

”我皱着眉头,脸上显出一副焦急的表情。

“上课”。

老师严肃地说。

紧接着同学们一个个面红耳赤,无精打采地说:

“老师好!

"“拿出听写本,准备听写”老师的话像一股寒流一阵阵撞击着我的心灵。

我手忙脚乱地从抽屉里拿出听写本,心里想着:

还真来呀,不懂可怎么办呀?

”“第一个是‘西',从小丘西行百二十步的‘西',写出意思;第二个是。

”老师流畅的念了出来。

我们一个个胆战心惊,都低着头。

看到我们这样,老师说:

“不听写了。

”听了这句话,我深深的吸了一口气,心情放松多了。

接着,老师显出一副严厉的表情,说:

“如果你想要读好,那么你就要端正好你的态度,约束好你的行为,不要一心二意。

应该:

课前做到预习,课时做到认真,课后做到复习、练习。

”听了老师这句话,我感到惭愧极了,心想:

我以后一定要认真学习,要拥有成功那么就一定要有付出。

老实地话如同一阵阵春风,更加激起了我的热情,让我记得更加的深刻。

不一会儿,下课铃声响了,老师拿着书本渐渐离我们远去了他的身影拉长了。

不知怎的,我眼眶红了,心跳加快了,真希望老师多讲一会儿。

同学们,相信你们也像我一样,“世上无难事,只怕有心人”,不付出行动,

怎有梅花扑鼻香呢?

难忘的一堂语文课作文2

语文,是一项多姿多彩的科目。

每个语文老师教语文的方法都是与众不同的,有的严肃认真,有的幽默风趣。

但你们见过这样的一堂语文课吗?

“铃铃。

”上课铃声响了起来。

语文老师走上讲台,对大家说:

“今天我们来学习《詹天佑》这一课的第三、四部分——开凿隧道和设计“人”字形路线。

大家先拿出自己的图画簿,当一回工程师亲自画一下。

”同学们一听,呵呵,兴致来了,纷纷取出各自的图画簿,若有所思的画了起来。

接着,老师叫了我和另外两位同学到黑板上去画,看哪位同学画得最好,最符合标准。

我心里偷着乐:

这还难得了我?

我爸以前是学建筑的,多少也会遗传一点给我,再加上我美术方面也不错,这对我来说简直就是小菜一碟!

于是,我满腹经验似的画了起来。

没过一会儿,大家都画完了。

我们画的是八达岭隧道和居庸关隧道开凿的设计图。

我挺满意地看着我的“杰作”,又望了望其它同学的——有的东倒西歪,有的不知画的是什么。

我心里想:

画得不错嘛,看来想不拿第一也难啊!

我不禁露出了得意的神色。

老师开始评价我们的作品了,我屏着呼吸,侧着耳朵,认真地听老师讲的每一句话。

当我听了老师对我的作品的评价,不禁底下了头。

是的,我的作品太简略了,虽然有示意的表示线条,画得也不错,但是开凿的方法的说明文字都没写出来,这可是重要中最重要的耶。

如果我就是一名工程师,当成这样还得了?

不过毕竟还未出师,还须继续努力,向詹天佑好好学习才行!

这一堂别开生面的语文美术课将永远刻在我记忆的深处,时刻警醒我要看到自己的不足,取长补短,这样离成功就不远了。

难忘的一堂语文课作文3

每次看见小朋友们在玩游戏,我就会想起上周星期五的一节语文课。

语文老师来后叫我们都把桌子上的东西都放进去,还说和我们玩一个游戏。

我们都很疑惑,语文课不是学课文,写作业吗?

怎么是游戏呢?

但我们还是很开心,把东西都收进去了,因为可以玩一个游戏了。

我们收完东西后,老师说起了游戏规则,老师说:

“我这里有一个礼盒,礼盒里有一张纸条,传的时候要由“s”开来传,接到后要闻一下,这个礼盒的香气,再传给下一个人,音乐响起就开始,音乐结事就停。

老师把礼盒交给饶鸿炳,音乐开始了,礼盒也被传了起来。

当我接到礼盒时,我深吸一口气,啊!

真香啊!

我舍不得将礼盒传给下一个人。

礼盒传到头了,可又被传回来了,传到杨璇那儿时音乐停了下来。

杨璇高兴地走上讲台,拿出里面的纸条,大声说出上面写的字,是“你前面的人和后面的人将要受到严峻的考验”。

李浩华和陈宇琪只好上台去接受考验,结果表现出两个人做得都非常好。

礼盒又被传了起来,这一次传到了饶鸿炳的手里,饶鸿炳找了唐诗和曾志伟,表演时饶鸿炳连连出错,惹得大家哈哈大笑。

第三次传到了刘官金那儿,纸条上写着只要大声说出自己的名字,就能得到具有纪念意义的一件物品,我们羡慕得脸都红了。

这节课真好完,真希望再玩一次!

难忘的一堂语文课作文4

和煦的秋风在校园中东奔西跑,忽然它停下了脚步。

咦,哪儿来的香味?

噢,原来是六

(1)班涌出了阵阵香味,快去瞧瞧吧!

走进六

(1)班,只见同学们正举行“家乡特产我来说”的活动呢!

瞧,朱永乐父子一马当先,端着一盘鲜嫩的肉片走上讲台。

“这是我家乡淮安的捆蹄。

”同学们一听这么稀奇的字眼,纷纷睁大了眼睛好奇地张望着。

接着朱永乐爸爸向我们滔滔不绝地介绍起了捆蹄的做法:

“要先用小火蒸40分钟,再用大火煮3分钟。

”同学们聚精会神地听着,我的眼前仿佛看到了雪白的猪肉片在火的炙烤下,变得像小婴儿似的粉扑扑的。

正当我浮想联翩时,廖致贤提着保温盒,面带微笑地走上了讲台。

当他打开保温盒时,一阵浓郁的鸭肉香顿时弥漫了整个教室。

啊,肉香中带着麻辣,鲜香中透着甘美,有些同学已经抑制不住了,馋得直舔嘴唇。

廖致贤妈妈扬着热情的笑容,双手一边比划着一边向我们介绍:

“制作血浆鸭要先把鸭血抽出,然后把鸭子剁掉。

”说着,她的右手好像变成了一把锋利的刀,平放的左手则成了一只鸭子,你瞧,“刀”正在剁“鸭子”呢!

同学们专心致志地听着,肚子却越来越饿。

终于,拯救同学们肚子的救星出场了——焦文麒捧着两盆粉鸡走向我们。

雪白的鸡肉块像一个个可爱的小宝宝,安静地睡在碗中,青翠的菜叶就是它们的被子。

我像饿了三天似的一口就吞下了一块鸡肉,鲜嫩的鸡肉仿佛丝滑的细流,一下子流到了胃中,阵阵暖流在心中翻滚。

鸡肉的酥香、汤汁的温暖......啊,太美味了!

香味仍然在教室中飘荡着,多么快乐的语文课,我永生难忘!

难忘的一堂语文课作文5

“叮铃铃,叮铃铃,…..”随着清脆的预备铃声响起,同学们快速地回到自己的座位上坐好。

过了一会儿,正式铃声响了,张老师也在这时走上了讲台。

因为我们已经连续上了三节语文课了,所以大家都显得很疲惫。

为了缓解我们的疲劳,张老师说:

“谁上讲台来给大家唱一首歌”老师的话音刚落,同学们的目光都齐齐地看向了翁颢洋。

见大家都盯着自己看,翁颢洋开始害羞起来,红着脸低下了头。

于是,我和施岳琪一起走过去把我们班的“小歌星”推上了讲台。

结果,他还是有一点害怕自己又跑回了座位。

张老师开玩笑地说:

“你再不上来就要写反思、抄课文。

”翁颢洋一听,赶紧跑上了讲台。

上了讲台,翁颢洋开始来了精神,围着张老师一边转一边问:

“唱什么好呢唱什么好呢”“大海”,同学们异口同声地说。

于是,翁颢洋用他那嘹亮的嗓音唱了起来:

“从那遥远海边慢慢消失的你,本来模糊的脸竟然渐渐清晰。

”唱了一会儿,张老师说:

“你能不能带一点动作呀”一听这话,翁颢洋是一万个不愿意了,趁着大家不注意,赶紧跑下讲台回到了座位。

看着他那紧张的样子,逗得全班同学哈哈大笑,完全忘记了疲劳。

见大家情绪高涨,张老师顿时严肃起来,“好了,开始上课。

”同学们立刻坐好,认真地听老师讲课。

这真是一堂令人难忘的语文课啊!

难忘的一堂语文课作文6

说起这堂语文课,不如说它是男女生之间的竞赛、师生间的互动游戏。

“叮咛咛。

”上课了,我们老师早已站在了讲台上,看着我们进来。

“翻到《寓言四则》这一课,今天我们来一次竞赛,男女生比,哪边赢,就免作业!

”老师大声说。

这下可好,全班高兴得不得了,誓要赢了这场比赛。

开始抢题了,我们一个个争先恐后地举手回答,很多人就算半懂不懂也要为了这个机会而举手抢答,学习成绩好的同学就更不用说了,眼看着女生们的分数一次一次的增加,我们男生都急红了眼,更加疯狂地抢题了,整个教室到处都弥漫着紧张的气氛,大家都全神贯注的听题、想题、抢题、答题,都忙得不亦乐乎,语文老师也是十八般武艺都使出来了,问题涉及多样化,让我们在快乐又紧张的答题中学习到了很多新的知识。

“叮咛咛。

”下课铃已经响了很久,可教室里仍是那么热闹,很多人还将手举得高高的,希望将拉下的分数比上去。

“安静!

”无奈的老师只好大声的说“已经下课了,同学们,这次就到这里吧,我们下次再继续,这次是女生们赢了,男生们下次加油!

”听了老师的话,我们男生虽然有些遗憾,但还是觉得意犹未尽。

说起我们的这堂语文课,新颖而有趣,它让我们在快乐时光中学习知识,也感受到知识带给我们无限乐趣。

难忘的一堂语文课作文7

在所有的科目中,我最喜欢的是语文。

本来对语文没那么感兴趣。

后来由于一节课,我渐渐被语文的魅力所吸引。

铃响之前,老师大着脸进来了。

我在心里小声说:

“太残忍了,下课都不让我们走。

”谁知道,老师一进来就说,今天写作文,不过我们先赛后写作文。

我想,“有什么新消息?

”老师要求每组选一个手气强的人参加比赛。

我又在心里嘀咕:

“什么意思?

”但是,不服从老师的命令是很难的,所以大家都按照老师说的去做,只有我一个人在座位上挖数学作业。

不一会儿,各组选手全部入选,每个人都精力充沛,像小牛一样,虎视眈眈。

这时,我突然意识到老师在叫我们扳手。

首先,第一组代表黄,第二组代表沈浩然参加了比赛。

两人都是实力相当的重量级人物。

我想知道谁能赢得这个冠军。

大家心里都是一紧。

在老师的命令下,每个人都努力学习。

由于准备不足,沈浩然的手从一开始就被黄的手按了下去,几乎到了桌面。

一组、二组和二组的啦啦队员为他们组的队员欢呼。

看到大家这么努力的为他加油,沈浩然决定最后一站。

他脸红了,竭力为“死”挣扎。

黄见沈浩然熬不住了,放松了警惕,一副稳操胜券的样子。

沈浩然见时机成熟,乘势猛力,将黄的手按下去,化败为胜。

看到如此戏剧性的结果,大家都愣了一下。

沈浩然做了个得意洋洋的手势,冲下来抱住队员。

第二组的学生唱歌跳舞很开心,而第一组的学生互相抱怨,这可能是他们失败的原因。

教室就像一个繁忙的城市。

隔壁班的学生以为我们老师不在!

老师见我们开心,一边捂嘴一边偷偷笑!

“丁。

”下课后,大家都抱怨上课时间太短,同时在学生的笑声中诞生了生动有趣的作文。

这真是一堂难忘的语文课。

之后每节语文课的铃声都变得好听起来。

难忘的一堂语文课作文8

昨天朱文晟和马荣臻两位同学不小心摔伤了,所以今天的语文课上岳老师再三告诉我们,“一定要注意安全,不要弄伤了自己。

你们是妈妈身上掉下来的一块肉,妈妈会心疼的。

”有同学就问,“那我怎么从妈妈肚子里生出来的”

岳老师就打开电脑,上网搜索起来。

“原来宝宝小时候是呆在妈妈子宫里的。

有同学问:

“那个白色带带是什么”

“那是脐带。

”岳老师把教鞭当作脐带,给我们打了一个比喻。

“宝宝的肚子和妈妈的肚子是通过脐带连接在一起的,营养通过脐带输送给宝宝,宝宝才会慢慢长大。

又有同学问,“宝宝拉屎撒尿怎么办”

陈禹权举手回答:

“通过脐带输送给妈妈,让妈妈排下来。

老师称赞他说的对。

岳老师又说:

“宝宝在妈妈的子宫里呆上十个月后,就要出生,这时候尿道变成了产道,宝宝就从那里出来,最好是头朝下出来。

岳老师还告诉我们:

“我生哥哥的时候宝宝是腿朝下的,只好在肚子上割了一个口子,把他拿出来。

哎呀,疼死了,都哭啦!

全班同学听完,都哈哈大笑起来。

“大人也会哭呀!

虽然耽误了大半堂课,我觉得我学到了书本上没有学到的知识。

妈妈说:

“这堂课特别有意义。

以前你问妈妈这个问题时,我都不知道该如何回答,今天岳老师把这课补上了。

感谢岳老师给你们上了这么一堂生动有趣的课。

难忘的.一堂语文课作文9

转眼间,六年过去了,短站的小学生活结束了,我忘不了校园里的一草一木,忘不了与我朝夕相处的老师同学,更忘不了那一堂难忘的语文课······

记得那是二年级的星期一上午第一节课。

我们一听见上课铃就坐到了自己的座位上等老师来给我们上课。

一分钟。

五分钟。

十分钟。

过了很久也不见老师的身影。

同学们有点迫不及待了,便开始纷纷议论起来,“老师是不是出差了?

”“老师也可能是家里有事呀?

”“老师是不是睡过头了?

”“不可能老师不是那种人,可能是他的朋友病了,去看朋友了吧?

”······正在同学们议论之时,一个熟悉而又陌生的身影进入了我们的视野——“是老师!

”,不知从那传出来的一个声音让同学们的目光全投向了门边——老师的身上:

“老师病了,还病得不轻:

在老师那蓬乱的头发下,显出了一张苍白的脸;老师一手扶着墙,一手拿着书,一边大口大口地喘气,吃力地走上讲台。

”我们看见这一幕,竟一时说不出话来:

老师病得这么重,还为我们上课。

老师在黑板上写出了“海底世界”几个大字,老师虽然病了,但写出的字还是那么工整,老师一边写,一边不停地咳嗽。

老师的声音虽然比平常的要小了许多,但同学们听的格外认真。

老师每提出一个问题,一双双小手纷纷举起。

我们多么希望早点下课,让老师多休息一下呀!

可是时间爷爷好像不懂我们的心思那节课过得特别慢,我连手上的表都看了五次,可是下课铃久久不响。

那节课过得特别漫长,真是度日如年呀!

“叮铃铃”,下课的铃声终于响了,同学们一同拥上讲台,为老师干这干那,忙得不亦乐乎。

这堂课是小学生活中最令我感动的课之一,我将把它记在我的记忆深处!

难忘的一堂语文课作文10

今天第一节课是语文课,何老师一进来就大声地对我们说:

”今天我要和你们一起玩一个游戏!

“说罢,就在黑板上画了一张脸,又画了眼睛和嘴巴,但没有画鼻子。

”哦!

原来是画鼻子呀!

“我恍然大悟。

何老师先把王可请上来,用红领巾蒙在王可的眼睛上,然后打了个结。

汪万鹏说王可是蒙眼大侠,可把全班同学都笑晕了!

接着,何老师又把王可左转5圈,右转5圈,然后还逗趣地伸出三根手指问王可:

”这是几啊“王可被转晕了,说不知道,老师又收回一根手指问是几,王可还是不明白。

老师又问:

”你知道前面是什么吗“”不知道。

“”那太可惜啦!

全是宝石!

“这下全班同学又笑翻了天。

这时,王可一脸迷惑地问:

”黑板在哪呀“”自己看吧!

“何老师说。

王可走向朱龙宇,全班同学一起大叫:

”向右!

向右!

“”再向左!

“。

大学兴奋不已,居然帮起王可来。

这时,王可把粉笔用力一点,正好点在鼻子的位置上,全班都欢呼起来!

何老师问:

”谁想再来玩啊“全班53双小手几乎全举起来。

何老师说:

”柏雨欣,你来吧!

“柏雨欣快乐、激动地走上台。

老师同样把红领巾蒙在好她的眼睛上,打了个结。

不用说,还是左、右各转5圈。

她正准备往前走,老师却说:

”等一下,还没有问呢“于是,何老师就问:

”你最相信谁“”呃。

老师!

“”那老师帮你过关,好吗“”好!

“我心想:

”柏雨欣啊柏雨欣,你被骗啦!

“果然,何老师在黑板上又画了一张脸,对着柏雨欣说:

”向右,向右,再向右!

向上,向上,再向上!

“我看老师是瞎指挥,还偷着乐呢!

可怜的小人儿,鼻子画到角落里了。

全班同学这下笑得更大声了!

今天的语文课真是不一般,让我感到快乐、轻松!

我爱语文课,爱幽默的何老师!

难忘的一堂语文课作文11

这次,这堂语文课让我终生难忘,因为,它让我懂得了不少道理:

它让我学会了成长,学会了分享。

“起立!

向老师敬礼!

”在值日生响亮的喊起立声中,我们的语文课就这样开始了。

这节语文课很奇怪,苏老师尽然说:

这节课我们不上书上的内容。

对,不用课本。

随后,苏老师在黑板上写了四个大字:

“深情回顾”。

顿时,班上像发现了一个外星人一样炸开了。

“会不会是颁奖啊?

”我小声的嘀咕到。

“不可能!

”同桌反驳到。

“我就说说嘛,回顾什么呢?

为什么要回顾呢?

回顾有什么用呢?

我再扭头看看同桌,他也是一脸的疑惑。

原来,苏老师让我们回顾一下在国庆节里对我们成长有益的东西,现在是苏老师在给我们分享。

那是她的人生的第一次尝试一件考耐心的事——钓鱼。

这次,苏老师和刘老师还有梁文劭一起来到了刘老师的老家——重庆的乡下,他们来到刘老师家旁的鱼塘,苏老师以前不敢碰蚯蚓,这次苏老师战胜了困难,而且经过一个上午和下午的努力,收获了六条大鱼和两条小鱼。

刘老师和梁文劭一起收获了一条一斤多的草鱼,缪老师一点收获也没有。

然后,苏老师还跟我们分享了他们从重庆带回来的麻花,我们都相互谦让,最后还剩了两袋,一袋给刘老师,一袋给梁文劭。

这节课真有趣,麻花也很好吃,我忘不了它。

难忘的一堂语文课作文12

生活中,总有许许多多不可预知的事情,正如《阿甘正传》中阿甘对他妈妈所说得一样:

“生活正如同一盒巧克力,你永远都不知道下一颗是什么。

”不过有些时候,只要进行变通,不仅能够帮助你解决一次突如其来的尴尬,还可以赢得阵阵掌声。

应变能力,无论在什么时候,总是有好处的。

而那堂语文课,我认为就是一个最好的例子。

开学时的第三天,那是我初中第一堂语文课,语文老师为了让同学们更好的了解自已,先做了简短的自我介绍,然后便开始讲初中语文课学习的内容和要求。

三十余分钟过去了,老师依然滔滔不绝,且大有“语不惊人死不休之势”。

当演讲正处于高潮时,老师的声音却突然小了许多。

这是怎么回事呢?

我和同学们都奇怪地看着老师——原来是话筒出了问题,也许是因为后盖裂开了吧。

语文老师会怎么面对这突发情况呢?

想到这儿,我便打起了精神,聚精会神地注视着老师。

语文老师真不愧为执教十届的老手。

只见老师不慌不忙举起话筒,不紧不慢地说:

“同学们,你们仔细看,就只是话筒后面的盖子裂开了,盖不紧电池,因而使电池发挥不了它的功效,导致整个话筒失效了。

所以同学们,细节决定成败。

我们有时就可能因一些小小的失误,而与成功擦肩而过。

正所谓‘失之毫厘,差之千里’呀。

话音刚落,同学们便响起了久经不息的掌声。

这堂语文课将使我终身受益。

正如著名的人际关系学大师戴尔·卡耐基所说的:

“随机应变的智能,是解决生活上困难的武器,要比书本上的知识有价值得多。

过人的应变能力,就需要临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪。

这难忘的一堂语文课,它教会了我一种终生受益的东西——一种难能可贵的应变力。

难忘的一堂语文课作文13

”我不想再上课了!

“”咚“穆老师突然板着脸,接着便气冲冲地走出了教室,我们都很奇怪,不是好好在上课的吗怎么她突然变成这样

马上我们就以为穆老师是想和我们开个玩笑吧,没事的,我们静静地坐在教室里,等待穆老师笑容满面地回来,一分钟过去了,二分钟,三分钟。

班长忍不住,离开教室去找老师,突然班长笑嘻嘻地回到座位上说:

”穆老师来了。

“我们立马都挺直腰杆,带着微笑迎接穆老师回来,结果却是班长搞错了,根本没请动老师,他只好又去,接连三次都被老师无情地拒绝,我愤怒了,”这老师怎么当的我们又没犯错,为什么无缘无故的走掉呢这不公平!

我讨厌穆老师。

班长让我们预习新课文,我打开书看见老师给我打的分和评语:

三颗星,加油!

你背的很流畅,很好!

现在我好想把它撕掉,这些都是虚伪的,我耳边回想起她那柔和的声音,真好,真温柔,真和蔼可亲啊!

可没想到穆老师现在无情地告诉我们,她觉得我们班现在很差。

每次上课总是冷冷淡淡的,提前十分钟就下课了,我心中愤愤不平,”我好想您再回来绘声绘色的给我们上一课吧,我们一定认认真真听,积极举手发言,请您不要总是说四

(1)班好,我们班差,只要您心情好,用高兴的语言给我们及时鼓励一下,我们就一定不会辜负您的希望!

那一节被中断了的语文课,让我很难过。

难忘的一堂语文课作文14

黄老师,二十六七岁的样子,个子高高的,一头乌黑的长头发,细细的柳叶眉下有着一双黑宝石似的灵动的大眼睛,戴上一副黑框眼镜之后显得格外温文尔雅。

高挺的鼻梁下面还长着一双能说会道的樱桃小口。

黄老师从一年级开始教我们班语文,目前为止已经陪我们走过三个春夏秋冬了。

有一件事情令我终生难忘,那是发生在今年夏天六月份中,一个炎热的下午,酷热的天气加上窗外的蝉鸣声让这堂语文课变得更加的枯燥,我开始有些烦躁不安,便跟同桌在下面开始窃窃私语,周围同学们也开始躁动不安了。

黄老师在讲台上站着不厌其烦地讲课,我却坐在位置上心不在焉地听课,老师具体讲了些什么,我都没有听清楚。

直到黄老师给我们发了张试卷,我才惊奇地发现黄老师发完试卷后一动不动地趴在讲台上静静地看着我们,这时候教室里突然被一声剧烈的咳嗽声给打破了。

这咳嗽声是从哪里传来的呢?

黄老师又连续地咳嗽了好几声,我急忙关切的问:

“黄老师,您不舒服吗?

黄老师小声地回答我:

“我没事,只是感冒了有点发烧。

”此刻的黄老师脸色苍白,额头上冒出豆大的汗珠来。

下课铃响了,黄老师轻声说了声:

“下课”后便走出了教室。

其实,此刻我多么后悔这堂课没能够好好听黄老师讲课啊!

天气如此炎热黄老师不顾身体还带病坚持给我们上课,她是多么敬业啊!

我为自己上课不专心,和同桌讲话感到十分羞愧,我对不起老师的辛勤付出。

黄老师,我以后一定认真听课,不辜负您的辛苦付出。

十年树木百年树人。

黄老师的插柳之恩,我终生都难忘。

难忘的一堂语文课作文15

7月1日,是我第一天来辅导班上语文课,这堂课让我的心情一波三折,不过最后还是以快乐的心情结束了这堂课。

语文老师是一个60多岁著名的老教师,可是她看上去却很年轻,身体胖胖的,头发还是那么黑油油的,眼镜架在鼻子上,表情很严肃,看起来真像一个大教授。

她一进教室就再三强调:

“同学们上课时一定要认真听!

刚开始上课,我就觉得有个叫杨责于的同学和一个叫柴家康的同学非常的不礼貌,成了“黄金说话骂人小分队双人组合”。

他们一个说废话,一个骂老师,老师停止了讲课,用眼睛严厉地盯着他们,可是他们两人并不把老师的眼神当一回事,仍然一搭一档地讲废话,老师实在忍不住了,就狠狠地训了他们一顿。

当时我心里一震,吓了一跳:

“这老师那么凶,跟豺狼虎豹差不多。

如果我不听话或上课开小差的话准会被他‘狼吞虎咽’了不可,真是太可怕了!

后来我在课上举手发言了,我发完言刚坐下去,老师便“吼”了我的名字。

我心里想:

“呀!

这回我完蛋了,非被他‘吞’了不可!

”我的心里七上八下的,像热锅上的蚂蚁,害怕到了极点。

可是,没想到老师竟然表扬了我,说因为我上课时认真听讲,所以我回答的问题全对。

我可真是喜出望外了,真想跳个舞啊!

我觉得这个老师其实也不凶嘛,至少,我对这课挺感兴趣的,觉得上课很开心!

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