社会发展学院心理活动月项目策划书.docx
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社会发展学院心理活动月项目策划书
社会发展学院心理活动月策划书
一、活动主题：
树责任意识，建和谐校园
二、活动背景：
调查研究表明，责任感是为世界各国所重视的品质教育，但在当代我国重视责任感教育的人“只有30%多一点，处在世界各国垫底的位置”。
当今大学生中普遍存在责任感淡化的现象，这不能不引起社会和教育工作者的反思。
主要表现为：
重视个人价值，轻视集体与社会的价值；重视权利的享受，轻视义务的履行；忽视自己在传承中国优良传统文化中的责任等。
然而，教育学的基本原理告诉我们，人需要职尽自己的社会责任，需要实现自己的社会关怀。
没有责任，就没有认同；没有关怀，就没有归宿。
三、活动目的：
本次活动的目的在于让同学们参加一系列心理活动，通过活动催生起广大同学对“责任”的记忆，让广大同学能够有责任心，有责任感，在每做出一次选择的时候，能够充分考虑到父母、他人、集体的感受。
树立起应有的责任意识。
在活动中学习相互合作，培养集体意识
四、活动时间
2010年11月
五、活动地点
学校
六、参与对象
社会发展学院学生
七、活动内容
以“责任”为主导思想，引出因为责任缺乏，导致网络成瘾、轻生、铺张浪费、蜗居寝室，不愿参与班级活动等现象。
此次开展各种模拟实践，创设情境，进行思想讨论。
八、活动预算
活动
预算
活动
预算
启动式
120元
寻宝游戏
250元
班级英雄汇
50元
情感交流会
30元
今天我当家
0元
心理成果展
125元
总计
575元
11月心理健康宣传系列活动目录
整体活动：
心理月活动启动仪式
时间及地点：
11月3号中午；13幢前面广场
对象：
全校同学
内容:
1、现场宣传，“树责任意识，建和谐校园”横幅签字2、现在调研
3、心理漫画展板展示
专题活动：
1、集体荣誉——班级英雄汇
时间及地点：
11月17号；西校区体育场
对象:
各班代表
内容：
以班级为对，以活动为形式，增强班级的凝聚力
2、网络成瘾——校园寻宝游戏
时间及地点：
11月13号；中西校区
对象：
各班代表
内容：
以寻宝游戏有载体，让同学问认识的生活中与伙伴合作，一同完成任务的乐趣。
3、恋爱困境——感情交流会
时间及地点：
11月10号2：
00-3:
30；12幢201
对象：
各班心理委员，心理互助员
内容：
通过视频选段，选取相关话题，进行思考和讨论
4、合理消费——今天我当家
时间及地点：
11月24号；新桥书屋
对象：
各班心理委员及代表
内容：
1、引导队员参加“今天我当家”活动，体会父母的辛劳2、现场情景剧
3、活动后进行思想交流与讨论
5.心理成果展
时间及地点：
11月28日；7幢203
内容：
将各班心理活动以及心理月所取得的成果进行展示
具体活动安排
活动一
启动仪式
活动主题：
树责任意识，建和谐校园
活动背景：
心理健康月到了，我院心理健康服务部将围绕“树责任意识，建和谐校园”展开一系列活动，让同学们能够树立良好的责任意识。
活动目的：
拉开心理健康月的序幕，做好心理月的宣传工作，为接下去的一系列活动能顺利展开打下基础。
活动时间:
2010年11月11日中午
活动地点:
中校区食堂对面
参与对象:
全校学生
活动内容:
现场签名、调研、心理展板展示
内容介绍：
1、现场签名：
在启动仪式现场邀请广大路过的同学，了解我们社发学院心理活动月的活动主题及其意义，并在事先准备好的横幅上签上自己的姓名，表示对活动的支持。
2、调研：
向来往的同学发放调查问卷，调查大家的责任意识，并在事后统计出结果，撰写出调研报告。
3、心理展板展示：
在启动仪式现场，将印有各种表现心理问题图片的展板放置在显眼处，向过往同学介绍这些大学生有可能得的心理问题，以吸引过往同学的注意力。
活动预算:
1、横幅1条（50元）
2、气球1袋（10元）
3、调查问卷100张（10元）
5、展板8块（大小25*50cm，50元）
合计120元
所需器材人员：
1、横幅1条
2、气球10个
3、调查问卷100张
4、展板8块
5、记号笔6支
6、水笔5支
7、桌子4张
8、运输车三轮车1辆
9、塑料绳10米
10、工作人员7人
具体工作:
1、横幅制作：
学生会办公室
2、记号笔：
学生会办公室
3、调查问卷设计、打印：
周钇超
4、场地总负责人：
芦梦蝶周钇超
5、问卷发放：
全体工作者
6、搬运工：
周钇超冯琦何阳
7、现场布置：
芦梦蝶沈苗沈菲沈玮炜
8、活动结束打扫卫生：
芦梦蝶沈苗沈菲沈玮炜
9、现场拍摄：
冯琦
后续工作：
整理调查问卷（芦梦蝶）
统计调查结果（周钇超）
撰写调研报告（周钇超）
工作细节：
时间
工作步骤
9:
30
在十三幢广场集合
9:
40
搬运桌子
10:
10
现场布置
10:
35
签名活动开始（现场调查）
12:
15
结束活动
12:
20
归还桌子、清扫现场
12:
40
合影留念、解散
附录1：
相关负责人的联系方式。
芦梦蝶：
655687沈苗：
676163冯琦：
685207
周钇超：
656786沈菲：
665535沈玮炜：
662852
附录2：
调查问卷。
调查问卷
为了了解同学们的责任意识，我们特地设计了一下调查问卷，回答此问卷无需记名，请大家放心填写。
对于同学们的配合，我们非常感谢！
1、当班级或学校有活动时，你愿意参加吗？
A、非常乐意B、愿意C、看情况D、不愿意
2、你一学期中参加的各类由学校和班级组织的活动有多少次？
A、1~2次B、3~4次C、5~6次D、7次或7次以上
3你业余时间做的最多的事情是什么？
A、睡觉B、上网C、图书馆看书D、其他（逛街等）
4、你每天（通过手机或电脑）上网的时间长达几个小时？
A、1~2小时B、3~4小时
C、5~6小时D、大于6小时
5、上网的这些时间你主要在干什么？
A、聊天B、玩游戏C、查资料D、其他
6、你能控制自己的上网时间吗？
A、能B、勉强可以C、不能D、绝对不可能
7、你赞同大学生情侣发生两性行为吗？
A、赞同B、不赞同
C、看情况而定D、自己不会，但可以接受别人这样做
8、你每个月的生活费有多少？
A、200~400元B、400~600元次
C、600~800元D、800元以上
9、每个月的生活费主要流向是？
A、一日三餐B、请客吃饭
C、逛街购物D、网络游戏
活动二
“校园寻宝大赛”
一、活动总则
●活动名称：
杜绝网络成瘾校园寻宝大赛
●活动目的：
这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
●活动时间：
11月12日晚
●活动地点：
校区内
二、赛程安排
比赛人数：
大一、大二每班一个代表队，允许大一多加几个队伍。
每对8人，最好男女人数参半
比赛线路：
1、比赛主要分为2条线路
2、每条线路的长短基本接近
3、每条线路的起点和终点都为13幢前广场地带
4、每条线路分别有4个中间游戏点
比赛规则
1、各队队员将在比赛前抽选自己组的路线
2、各队将在规定时间从食堂前广场出发，现场抢答问题，答对组先出发
3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。
通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置,每经过一个地方就有一张贴纸，到达终点时必须集齐6张
4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达13幢广场前终点，比赛方算完成。
5、按到达的先后排名次
所需材料及预算
气球一袋（10元）
小音箱租借（50元）
获胜人员奖品（190元）
总计：
250元
人员安排
13幢前面2人
四个关卡3*412人
比赛活动地点安排：
（中、西校区）
现场活动地点：
中校区食堂、胡媛前广场、西校区食堂、燕英体育馆
需要经过地点：
门诊部、大学生活动中心、7幢车库、西校区2路公交车牌、西校区布告栏、西校区布告长廊、图书挂2楼、图书馆前雕像
比赛当天流程：
1、晚上4点半，工作人员在13幢前广场集合，开始布置检录处。
2、5点半比赛工作人员领取比赛所用道具。
到各比赛场记就绪。
3、6点半活动开始。
6点~7点，安排组队，选取队长、取队名、喊口号。
4、7点比赛开始，由抢答决定出线权，队长抽选路线。
每一轮依次进行，以此类推。
5、按到达终点的对排名次，进行简短的颁奖仪式。
6、8点半，齐放孔明灯，庆祝本次活动成功
关卡游戏具体内容
袋鼠赛跑（门诊部后面）
1．设置起点和终点，相距10米远。
2．每队4个站起点，4个站终点
3．给每对搭档发一个气球。
4．让其中拿着气球的队员站在起点处，他们的搭档站在运动场的终点处。
5．让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。
6．带球的队员像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。
交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。
7．气球不爆裂，并顺利结束的，则过关
道具准备：
气球30个
超级吹一吹（中校区食堂）
1、在桌子上有四个水杯并排排列，杯子上添加了适当的水，第一个水杯上浮有一个乒乓球
2、要求队员都要将乒乓球从第一个杯子依次吹到第四个水杯
3、8名队员轮流进行，全部成功方可过关
道具准备：
桌子一张，乒乓球两个，水杯8个
信任托付（图书馆前广场）
1、在地上有两个圈，相距2米
2、四名队员分两组，分别站在两个圈内
3、用布条分别蒙住圈内的一个人，由其他语言指挥，指挥蒙住眼的同学走到另一个圈内，依次类推，直到两边人员都交换号了及算过关
连连看（胡媛广场）
1、一组8位同学站成一排
2、两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
3、第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象，答对了即可过关（胡媛广场）
活动三
恋爱困境——感情交流会
活动背景：
大学生情感和性问题，一个不可回避的问题。
而在这个问题上存在很多问题。
1、大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。
2、大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。
一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。
3、从性科学的角度讲，大学生正处在性生理已经成熟，但性心理尚未成熟的青春后期，由于性激素的作用，恋爱和性的问题是几乎每个大学生都面临和思考的问题。
活动目的：
1、让班级的心理委员和心理互助员，通过本次活动掌握帮助班里出现恋爱困境的同学的方法
2、希望所学生都能做到自尊，自爱，因为这与自己的身体有关，与对方的幸福有关
活动地点及时间：
时间：
11月10号2点-3点半；地点：
12幢215
活动对象：
主要是各班心理委员和心理互助员、寝室互助员等心理相关工作者
活动内容：
1、ppt展示，总诉本次活动主题
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