许国璋英语第一册第二十一课课文对话练习答案.docx

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许国璋英语第一册第二十一课课文对话练习答案

许国璋电视英语教学第一册

《第二十一课》

（一）课文：

1）课文原文：

ADAYOFHARVESTING

（APagefromastudent’sDiary）

October24.

Todaywebeganharvesting.Wegotupatdaybreak,andafteranearlybreakfast,westartedoffforthericefields.Wegotthereafterhalfanhour’swalk.

Thefieldsarounduslookedlikeagoldensea.Ihaveneverseenanythingsobeautiful!

Weworkedsidebysidewiththefarmers.Atfirstsomeofuswereratherslow.Thefarmersshowedushowtocutthericeandhowtotiethebundles.Soonwelearnedtoworkfaster.

Weworkedinthreegroups.“Faster,faster!

Wemustn’tfallbehindtheothers!

”Thatwasthethoughtineverybody’smind.

Eveningcamebeforewerealizeit.Weputdownoursicklesandlookedateachother.Ourclotheswerewetwithsweat.Oneveryfacetherewasasmile.

Weharvestedthirtymualtogether.Thatwasnotbadforthefirstday.Buttomorrowweshallcertainlydobetter-muchbetter.

2）课文译文：

收割的一日

（学生日记一则）

10月24日

我们今天开始收割。

天刚亮我们就起了床，早早吃过早饭，就动身去稻田。

走了半个小时便到达那里。

周围的稻田像一片金色的海洋，我从来没看见过如此美丽的景象!

我们同社员们并肩劳动。

开始我们有些人干得很慢。

农民教我们如何割稻子，如何打捆，我们很快就学会了，干得就快起来了。

我们分三组干活。

“快一点，再快点!

不要落到别人后面!

”每个人心里都这么想。

不知不觉已是黄昏时分了，我们放下镰刀，你看看我，我看看你，衣服都被汗水湿透了，每个人的脸上都挂着笑容。

我们总共割了三十亩稻田，这在第一天算是不错的了。

明天我们肯定会干得好些，更好些。

（二）DIALGUE：

（对话）

1）原文：

AFTERSUPPER

-Whattimeisitnow,ZhangLing?

Willtherebeenoughtimeforabath?

-Yes,Ithinkso.It’shalfpastsix.Thereisstillhalfanhourtogo.butyou’dbetterhurryup.Ourstudygroupismeetingatseven.

-Don’tworry.I’llbebackintwentyminutes.Don’tforgettoturnoffthelightbeforeyougo.

2）译文：

晚饭之后

—张玲，现在几点了？

洗个澡时间还够吗？

—是，我想还够。

现在是六点半，还剩半个小时。

但你最好赶快，我们学习小组七点开会。

—放心吧，我二十分钟内回来。

你走之前别忘了关上灯。

（三）课文重点句形或单词讲解：

1.Diary:

Writeanentryinone’sdiary

Keepadiary

2.Wegotupatdaybreak,andafteranearlybreakfastwestartedoffforthericefields.

Startedoff:

Theystartedoffontheirjourneyearlyinthemorning.

NextweekhewillstartoffforHongKongonbusiness.

Startoutfor

Leavefor

Setofffor

Setoutfor

3.Wegotthereafterhalfanhour’swalk.

Gotto到达什么地方

Gotoaplace:

去一个地方

Gothere去哪

Comehere来这

4.Home:

可作名词或副词

IsMr.Smithathome?

（名）

Pleasemakeyourselfathome.请随便些，请别拘束。

（名）

Gohome，回家（副）

Stayhome呆在家里（副：

这两个home前不用介词）

5.Thefieldsarounduslookedlikeagoldensea.

Looklike看起来象什么

常用的连系动词：

be,seem,look,feel,get,taste,smell,sound,turn

特点：

后面直接跟形容词

Silkfeelsverysoft.

Onefeelslonelyasonegetsold.人老了会感到孤独。

Swisschocolatetasteswonderful.

Thisflowersmellssweet.

Thisideasoundsgreat.

Theleavesturnyellowinlateautumn.

连系动词加like后，后面要跟名词：

Looklike

Feellike

Tastelike

Smelllike

Soundlike

感观动词。

6.Ihaveneverseenanythingsobeautiful!

（never,此句为否定句）

7.Thefarmersshowedushowtocutthericeandhowtotiethebundles.（不定式）

8.Weworkedinthreegroups.

In:

HewrotealetterinEnglish.

Willyoupayincash?

你付现款吗？

9.Faster,faster!

Wemustn’tfallbehindtheothers!

Fallbehind落后

Others除我们以外。

Other含我们

10.Eveningcamebeforewerealizedit.（与下句作用一样）

Wegottotherailwaystationbeforeweknewit.

11.With:

表示原因（跟随，带来）

Springisgaywithflowerandsong.Autumnisrichwithfruitandgrain.

Hisfacewasredwithanger.

12.mu,（英语中的音译汉字，无单数形式）

mu,（亩）对比：

Anacre,tenacres,（英亩）

其他音译汉字：

Kungfu,kowtow,mandarin,mandarinChinese（普通话）,mahjong

（四）对语的语言点：

1.Willtherebeenoughtimeforsth….（or:

todosth…）

有足够的时间做什么事。

。

Willtherebeenoughtimeforabath?

Willtherebeenoughtimeforafewdrinks?

Willtherebeenoughtimetomakeafewphonecalss?

2.Takeashower,haveashower

3.Thereisstillhalfanhourtogo.

Thetermofthecontracthasanothertwomonthstogo.

4.Go:

Thedayswentquickly.

Theclockisstillgoing.

Hewentblindinhisoldage.

作名词：

It‘sago.

It’smygo.

5.Hadbetterdosth.（最好怎么样，跟不带to的不定式）

Butyou’dbetterhurryup.

We’dbetterfollowhim.

You’dbetternobotherher.

6.I’llbebackintwentyminutes.（在一段时间后，多出现在将来时）

7.Don’tforgettoturnoffthelightbeforeyougo.

Turnon

Turntheradioon

（五）Grammar:

（语法学习）

不定式

1）作主语：

Toleaveornotisuptoyou.（beuptoyou取决于你）

Itisuptoyoutoleaveornot.（it放于句作不定式的形式主语）

Itisagreatpleasuretomakefriends.

2）作定语：

It’stimetostartoff.

Heisthemantotrust.

3）作状语：

表示目的或结果：

Hetriedagainandagaintogiveupsmoking.（目的）

Shemustbeillnottocome.（结果）

4）作表语：

Theonlythingtodoistowait.

5）作宾语:

1.直接跟在动词后面，主要动词有如下：

Like,want,decide,learn,begin,promise,remember,forget,

Iwanttohaveawordwithyou.

Hedecidednottoacceptthatjoboffer.

2.在一些动词后面，跟疑问词：

主要动词有如下：

show,know,teach,tell,forget,remember,wonder,

Idon’tknowwhattosay.

Pleaseshowmehowtogetthere.

Tellmewhichtobuy.

3.跟名词后作复合宾语：

ask,tell,want,encourage,urge,

Thegirlaskedhermothertotellherastory.

Hewantedmetogivehimanearlyreply.

4.不带to,主要动词如下：

see,hear,watch,feel,let,make,have,

Didyouseehimgoout?

Howdidyoumakehimkeephispromise?

1.介词用法小结：

1）表示位置关系的介司：

1.In:

（空间概念）

Whatisthereinthedesk?

HewillspeakaboutthepoliticalsituationinAfrica.

2.On:

（平面概念）

Puttheknifeonthattable.

Thestudents’roomsareonthesecondfloor.

3.At:

（在某地点）

Let’smeetatthebus-shop.

Atablestandsatthewindow.

AtNo,10DowningStreet

4.Outof:

（出来）

SomePioneersarecomingoutofapark.

5.Into:

（进入）

Let’sgointotheauditorium.

6.Around:

（在周围）

Wearegoingtoplanttreesaroundthelake.

7.Behind（在后面）

Whositsbehindyou?

8.Above（在上方）与below对应

Thereisapictureabovetheblackboard.

9.Under（在下方）与over对应

Thechildrenareplayingunderahugepinetree.

Therewasasignoverthedoor.

Therewasapictureabovehisdesk.

Theyarestandingunderthetree.

Theplaneisflyingbelowtheclouds.

10.Near（在附近）

HeisfromasmalltownnearNanking.

11.Between（在两者中间）

ThereisgoingtobeafootballmatchbetweenourcollegeteamandthePekingUniversityteam.

12.By（靠近，在旁）

Comeandsitbyme.

13.From（从，离）

Theparkisn’tfarfromourschool.

14.To（到）

AreyougoingtotheconcertonSunday?

2）表示时间关系的介词：

如：

15.In（在一段时间内）：

Inthemorning,inAugust,inwinter,in1961,inaweek,

（在一段时间后）：

inafewdays,intwoyears

In与during:

Itookcareofhercatinherabsence.（此时与during意义相近）

下面情况不能用IN代替：

Duringone’svisit

Duringthemeal

In与after:

I’llvisityouinafewdays.

Hewillreturnaftertwoo’clock.

16.On（在某一天等）：

OnOctober1,onweekdays,onSaturdayevening

17.At（在某时刻）：

Atfiveo’clock,ataquartertotwo,atthattime,atdawn,atnoon,atmidnight

18.After（在。

。

之后）：

Afterbreakfast,afterclass,afteraweekofwork

19.Before（在。

。

之前）

Before12o’clock,beforeTuesday,beforeliberation

20.For（延续多久）：

Foranhour,forthreehoursandahalf,forayear.

21.From…till或from…to（从某时起到某时止）

Frommorningtillnight

fromhalfpasttwotosixo’clock

1）表示其也关系的介词：

22.With（和。

。

在一起）：

Whowillgowithme?

23.For（为了，作。

。

之用）：

Westudyforthepeople.

24.Of（表示所有关系或部分与整体的关系）

StudentsofnewChina,someofyou,threeofthem

25.In（在。

。

。

之中）：

Womenplayanimportantpartinoursocialistcountries.

26.Besides（除了）：

BesidesEnglishnewspapers,wehavenewspapersfrommanyothercountries.

27.Like（像）：

Thepeople’scommuneislikethemorningsun.

28.About（关于）

ThisisastoryaboutAfrica.

此外，介词常和其他词构成固定的词组，如：

goforawalk,gobybicycle,waitfor,lookfor,listento等等。

这些应分别加以记忆。

（六）Phoneticsexercises:

（语音练习）

1.朗读下列语音练习，注意[ei][əu]及[s-]连读：

[ei]take,break,rain,eight,say,dictation,play,parade,great,grain,neighbor,translation

[əu]no,home,don’t,crow,progress,go,whole,won’t,slow,slogan.

[s-]sky,slow,spell,study,steel,strange,strong,school,sleep,speak,student,stay,struggle

2.快读下列词组和句子，注意[e][ei]

Thenextday,playgames,verylate,thesamequestion,helptheirneighbors,inmanyways,twenty-eightdays,hereadagreatdeal.Let’sgetready.

3.朗读下段课文：

Thefieldsarounduslookedlikeagoldensea.Ihaveneverseenanythingsobeautiful.Weworkedsidebysidewiththeframers.Afirstsomeofuswereratherslow.Theframersshowedushowtocutthericeandhowtotiethebundles.Soonwelearnedtoworkfaster.

（七）EXERCISES:

（练习）

1）回答问题：

1.Whatwasthedateofthediary?

Whatdidthestudentsdothatday?

ThedatewasOctober24.

Theybeganharvestingthatday.

2.Whatwastheweatherlike?

It’sasunnyday.

3.Whattimedidtheygetup?

Howlongdidittakethemtogettothefields?

Theygotupatdaybreak.

Ittakethemhalfanhour’stogettothefields.

4.Thefieldslookedverybeautiful,didn’tthey?

Whatweretheylike?

Yes,theydid.

Thericefieldslookedlikeagoldensea.

5.Whatkindofworkdidthestudentsdo?

Theycutthericeandtiethebundles.

6.Dideverybodyworkveryfastatfirst?

Howdidthestudentslearntoworkfaster?

Whatwasthethoughtineverybody’smind?

No,theydidn’t.

Thefarmertaughttheyhowtocutthericeandhowtotiethebundles,soontheylearnedtoworkfaster.

Thethoughtwas“faster,faster，wemustn’tfallbehindtheothers.”

7.Howmanymudidtheydothatday?

Theyharvestedthirtymualtogether.

8.Dideverybodyworkveryhard?

howdoyouknow?

Yes,theydid,becausetheirclotheswerewetwithsweat.

9.Howdidthestudentsfeelontheirwayback?

Theyallfeltveryhappy.

（b）

10.Youoftenworkinthecountryside,don’tyou?

Whendidyouworktherelasttime?

11.Inwhatfarmdidyouwork?

12.Wheredidyoustayinthefarm?

Whatdidyoudothere?

Howdideverybodywork?

13.Whatdidyoudointheevening?

Didn’tyousometimeschatwiththefarmers?

Whatdidyoutalkabout?

14.Howlongdidyouworkinthefarm?

Whendidyoucomeback?

15.Youlearnedalotinthecountryside,