周记高中作文合集10篇.docx
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周记高中作文合集10篇
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周记高中作文合集10篇
周记高中作文篇1
据说阿鼻地狱整天哀鸿遍野，为了拯救他们罪恶的灵魂，上帝将一株地狱幽花种下。
只有那些真正为理想坚持不懈，努力奋斗的人能够感动幽花，为他们绽放，净化他们的心灵，使他们升上天堂。
而今我们常常将高中生活比作一场华丽的葬礼，我们身处其中，整日身心疲惫，遭受着地狱之神的鞭笞，我们整日浑浑噩噩，不知所措，漫无目的地拖着父母、老师施加的枷锁走着，走着，仿佛总也走不到尽头，眼前永远都蒙着一层可怕的黑暗，四周冰冷使人无法呼吸。
我们彷徨着，惊恐着，我们尖叫，四处乱抓，希望摆脱这深渊，这所谓的地狱。
然而经过多次的挣扎以后，我们失败了，我们的泪已经枯涸，心已麻木。
突然有一天，一位天神腾云驾雾而来，他让我们仰望了一次天堂的生活是那样的精彩，那样的缤纷，那样的绚丽，我们不禁暗暗下定决心，一定要努力，一定要奋斗，一定要走出黑暗的地狱，走向那美好的天堂。
有了坚定的目标，任凭风雨雷电也无法打消我们的思想，我们一直朝光明走去，越过大
江，跨过大河。
当失败时，当哭泣时，我们想一想天堂，想一想我们的梦，我们就会化悲伤为力量，不断前行。
总会有意志力不坚定者，被半路的沟壑吓到而退缩，总有悲观者说：
“听天由命”。
可是我不断呼喊：
“不，命运由我们自己掌握，我们拼搏，我们有美好的明天。
”可是，他们已丢失了自己的理想，开始安于现状。
可是，我不甘心，我要战斗，我要拼搏。
终于有一天，一股强大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之门正缓缓向我打开。
是我坚毅的意志打动了幽花，它正在依靠我曾经洒下的血与泪茁壮成长。
原来地狱与天堂只有一念之差，一门之隔，我们要奋斗，要前行，天堂在向我们招手。
高中的地狱生活就是磨练我们意志的场所，只要我们坚定信念，地狱就是我们鲤鱼跳龙门的跳板，加油！
不要仅仅仰望天堂！
周记高中作文篇2
高考的几天前，就已经感到了中学生活的结束。
生活委员将班级的钥匙交给年级老师，我们也将所有的书搬回各自的家，之后就放假等待高考。
这天傍晚，我与好友溜达到了高三校区。
周围的老梧桐树上，叶梢在朦胧的天色底下微颤着，和我们一样无聊。
不知不觉就走进了老教室，就在偶然与必然间，我不禁心生一阵悲凉。
物换星移，人事匆匆。
那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远，不知去了何方。
人去楼空，昔日由我们精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在，只留下苍白的四壁和班驳的印痕；我们曾用来装书的一大堆纸箱，已被捡垃圾的老头早早地收走了。
“哎，你说。
”好友刚要开口又止住了。
我也在细细地想，说什么好呢？
真的，有一种寂寥，让人无所适从。
我下意识地看了一下黑板，什么都没有，于是就捡起一个粉笔头，用尽全身的力气，在上面尽量大地写下：
雷总班。
准备走了，我们最后到教室宽大的窗边，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。
初夏之夜，老屋周围的一切都显得宁静而安详。
青苍的老树下是几级石阶，石阶连着一扇古色的大木门，门边有一张藤椅、几张条凳，几位老人坐在那里，悠然的叼着旧烟杆闲聊。
一条大狗在门口静静地趴着，一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着，有时，有一个学生出门站站，有时，有下班的中年人回家。
这一切是那么熟悉与自然。
平日，自己总爱趴在窗边，静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活，同时思考学习的问题或梳理自己的心绪。
这是很惬意的事，就像那家人的生活一样，而我今后很难见到这样的场景了。
真的羡慕那家人！
他们不知道，他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活；他们更不知道，关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。
而我知道，我不得不离开这里。
我与好友在窗边站了很久，天空已经完全黑下来，真的该走了。
走过中学这单纯无忧的忙，下一步又将进入怎样的繁忙呢？
对未来的追求原来是这般不可兼得：
要想得华彩之池，就难归宁静之邦。
而现在，我就在想，也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上，静静地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我们参加了高考，后来我们再也没有回过那所教室。
高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。
我们就这样走了，走过了中学，走过了春秋六载，走过了曾经多少欢声和笑语，跨进了另一个陌生的阶段。
这是人生的必然。
必然的，你要走过这一个个阶段，必然的，你被时间驱赶到下一个阶段；必然的，你在历史的洪流中选择了进取，必然的，你在时间的迁流里有所放弃；最后必然的是你穿越过可以计数的阶段走到了生命的边缘。
而这时你才发现你已遗忘了故友，遗忘了故土，遗忘了那张等待你灵魂栖息的藤椅。
这是你的无奈？
不，是你主动选择了这样的生活；这是时代的无情？
不，其实在不断的拼搏进取中，你的人生已经收获了许多。
周记高中作文篇3
天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。
听到这个消息，大家一蹦三尺高！
我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。
随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
我与几个同学一起，一边爬山一边聊天。
爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？
”我问身旁的伙伴，他点了点头。
于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。
然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。
我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。
再看身边的同学，他们也拿衣袖擦汗，还大口喘着气。
不知谁喊了一句，“真热呀！
歇会儿吧！
”立刻受到大家的响应。
我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。
大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。
摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶四处寻找“水源”。
这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。
因为她平时很少与同学讲话，这次爬山也落了单。
只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：
为什么她不喝水，她不渴吗？
我心里的问号一个个往外冒……
休息一会儿，我们又向上进发。
快到山顶了，大家累得纷纷坐地上直喘粗气。
我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。
突然，李丽喊：
“谁想喝水？
”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。
一会儿，她的水瓶也空空的了。
这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！
大家喝着水，说：
“还好有她，这水真是及时呀！
”我也觉得这水分外的甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。
周记高中作文篇4
或许，看到那场景，你不会流泪，那只是个不经意的场面，但我却流泪了，当时我不知道是为了什么，问题反复地问自己，得到的，却总是不知道，我真的不知道……
不知不觉中，春天已经来做客了，我也总爱一个人走在路上，漫无目的地走着，总不知道为了什么？
那次，我又走到了一个并不陌生的小院，虽然每天中午都来，可总是没有很仔细的去观察它，感受它，此时此刻，它竟似乎有着魔力一般，吸引着我，去看看它面纱处的脸庞。
我走进其中，轻轻地，踏着无声的脚步，绕过、走过、看过，它那里的每一棵树，每一块石头、每一条石凳。
四周，很安静，院中的树上都发着新生的芽儿，有棵树格外刺眼，每天中午总会不禁看看它，而它，似乎在向我微笑。
走近了，它是一棵很普通的树，却在院中那样特别，就像一位身穿粉红色裙子的.公主——它身上开满了粉红的不知名的花儿，那样娇弱，又那样诱人。
我望着它，心中不觉生出一种念头——让它的花儿，躺在我手心，让我看着它。
于是，我伸出胳膊，张开五指，微微踮起脚尖，摘了朵花儿，掂着它的杆儿，小心地放在手心，它静静地躺着，敞开胸，露出嫩黄的“心”儿。
深知自己的生命已经结束，却还要在最后的一段时间里，展现自己的明丽。
望着它，我想：
也许人们只是惊叹它一时的明艳，却不知它的芽儿当初冲破了风雨，才绽开花苞。
这时，一阵风吹了过来，吹着我的头发，抚摸着我的脸。
可当我仰起头，却被眼前的景象惊呆了——面前的树摇摆着，身上的花瓣纷纷飘落，那样美丽的花儿，竟这样易逝，心中不禁百感交织。
我握着手中的花儿，走到树下，蹲下身，从满地花毯中掂起一片花瓣，它的颜色似乎是用毛笔的笔尖蘸上淡淡的墨汁，点染上去的，那样自然，又那样清新，一定很让别的花儿妒忌吧！
用指尖划过它的表面，她是那样顺滑。
可如此令人怜惜的花儿，却又那样弱不禁风，这使我想起了林黛玉，也许，她之所以爱葬花，是因为她很怜惜那些与自己相似的花儿吧！
我一路想，一路走上亭阁，坐在石槛上，看着手中的花儿，闻着鼻连年古木香味，透过门缝向里看。
阴暗的房中，有一尊身披红袍的塑像，里面，已经很久没有人打扫了，显得那样孤独、凄凉。
也许，这里曾发生过多么凄惨、悲凉的故事呢！
看着远处默默飘花的树，不知不觉，眼前的一切都变模糊了，似乎有什么东西从眼中流出，用指尖划过眼角，是一滴水，是一滴悲伤、怜惜、忧伤的泪水，它无声的滴落，在落地的一瞬间，我泪如泉涌，眼前浮现一幕幕古代女子悲伤的画面。
我不知道自己为何如此多愁善感，单单为了一朵花、一棵树、一座亭、一件事……我独自坐在那儿，默默地，流着泪……
周记高中作文篇5
今天放学回家，我一进家门就发现妈妈在做饭，我走进厨房对妈妈说：
“今天，我当您的小助手。
”妈妈说：
“好。
”
妈妈说：
“给我拿油瓶。
”我问妈妈：
“油瓶在哪？
”妈妈说：
“左边数第三个抽屉。
”我马上找到把油瓶拿来递给妈妈，过了一会儿，妈妈又说：
“给我拿酱油。
”我说：
“是，妈妈。
”我又说：
“在哪？
”妈妈说：
“右边数第一个抽屉，”我找到了酱油递给了妈妈，妈妈满意地点了点头。
一顿丰盛的饭菜摆上了桌子，我们全家人饱餐了一顿。
正在妈妈准备刷碗时，我说：
“妈妈，我帮你刷碗，”妈妈说：
“好。
”我先在锅里倒满水，把碗放到锅里用刷了刷一遍，接着把水倒掉，可是我却发现油还老老实实地躺在碗里锅里，我想不明白是什么原因，就问妈妈：
“这是怎么回事？
”妈妈说：
“你滴一滴洗洁精，再用钢丝球刷一遍，最后用水冲几遍就大功告成了。
”我按照妈妈的方法做了一遍，结果真是让我大吃一惊，所有的餐具亮洁如新。
通过当妈妈的小助手这件事让我明白了，洗碗也不是一件容易的事，妈妈平时太辛苦了。
周记高中作文篇6
我高二的某一天，我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去，进行了一通秘密谈话。
谈话的具体内容我当然无法得知，但是我的朋友还是把主题告诉了我，那就是：
最好不要与我来往，因为我的周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。
总之，还是保持距离的好，免得受影响。
我当时很生气，不过后来想想班主任未必完全错。
其实这还可以算她还是蛮负责的表现，我很尊重她。
诚然，我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起了观者的压抑心情。
可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。
结果大家都看到了，我是对的。
那位朋友站了我这一边。
现，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的部分随笔，除了删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。
甚至连一些现看来比较做作的文字我都照抄上去了。
至于其中不成熟的地方，我不会去掩盖。
另外每一时期的结束，都会有我自己的点评，这些都是对周记内容的补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看的人，就是我自己也想不起来是什么事了。
这样就算有一个大致的概况。
我的高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。
周记高中作文篇7
当老师说要写周记的时候，我心里竟然有一些小兴奋，小激动，兴奋这难熬的第一周终于熬过，激动这漫长的一周终于要结束。
上个周六是我们正式上课，到今天，是整整的一周了，从第一天的不认识路，到今天的熟门熟
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