最新六年级下册语文期中试题 第二学期语文S版含答案.docx

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最新六年级下册语文期中试题第二学期语文S版含答案

2018-2019学年度第二学期半期学业水平测试

六年级（下）语文

说明：

1.检测时间100分钟；2.全卷答题满分90分，书写质量满分10分。

题号

一

二

三

四

五

书写

总分

得分

一、拼音汉字。

（15分）

1.看拼音写汉字。

（5分）

tàngchuǎihànjiùchǔ

滚（）（）测强（）愧（）基（）

yúguijiānjìrǎng

痰（）玫（）（）诈接（）土（）

2.写出下列加点字的音节。

（4分）

诖误（）冶炼（）惩治（）分泌（）

狩猎（）馈赠（）苍穹（）忌讳（）

3.比一比，组成词语。

（6分）

谓（）伺（）霭（）肺（）

渭（）祠（）蔼（）柿（）

猬（）饲（）葛（）沛（）

二、词语。

（16分）

1.把词语补充完整。

（6分）

声名（）起耀武扬（）（）然醒悟情不自（）

闭目（）听大发雷（）（）不应求（）寒取暖

（）而不舍惹（）生非绵（）不绝（）然大怒

2.联系语言环境解释加点的字。

（6分）

汗流浃背____________欢呼雀跃____________辅国安邦____________

拾金不昧____________哀鸿遍野____________冥思苦想____________

3.选词填空。

（4分）

【之所以才而是可是只有是因为虽然无论】

（1）常听到有人说：

“知足者常乐。

”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。

（）从另一种意义上讲，“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。

在事业上不知足是奋斗者的哲学。

（）“不知足”，（）会使人有克服困难的动力，才会在奋斗中尝到创造的乐趣，才会享受到成功的喜悦！

爱迪生（）有一千项发明，被誉为“发明大王”，（）他在成绩面前从不沾沾自喜，（）“不知足”地继续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。

【兴高采烈兴致勃勃】

（2）一提到做游戏，同学们全都（）。

（3）星期天，我（）地跟妈妈到动物园去游玩。

三、句子。

（14分）

1.按课文原文填空。

（6分）

（1）晓看红湿处，。

（2）未至，。

弃其杖，。

（3），敬业奉公宠辱不惊。

（4）两小儿笑曰：

“？

”

（5）人的天职在。

2.按要求写句子。

（4分）

（1）这位敢于从天上偷取火种的英雄，终于获得了自由。

（缩句）

（2）老师对我说：

“你去关灯，我来关窗。

”（把直述句改成转述句）

（3）那位黑大哥就是一位非常出色的老师。

（改为双重否定句）

（4）晚上，天很黑。

（改为夸张句）

3.用修改符号改正下段话。

（2个错别字，2个错标点，4处病句。

4分）

李老师非常平易近人，他从来不向我们发皮气。

上课时，他细心地培养我们读书、

写作的方法，下课后，他长长和我们一起谈笑、一起活动。

他只要批评我们时不过是态度严格一点儿，对我们过后还是那么和蔼可亲。

四、阅读。

（20分）

（一）课内阅读。

（8分）

公元688年，武则天令宰相张光辅率兵三十万去平息豫州叛乱。

叛军本是临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。

豫州官民出城迎接朝廷的军队。

但张光辅却不分事情的是非或原因，示意部下屠杀无辜百姓。

之后，又以查寻叛党为名，四处抄家掠物，滥捕滥杀。

一时间冤狱四起，受害者不计其数（）。

这时，狄仁杰奉武则天之命，赴豫州任刺史之职。

到了豫州，他看到哀鸿遍野，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。

于是，一面下令给那些死囚开释刑具，一面秘密上书武则天，奏明原案的“诖误”，请求武则天怜悯（）。

武则天深知狄仁杰为人刚正，相信所奏属实，于是下诏改死刑为流放。

当这些被流放的人途经狄仁杰曾经治理过的宁州时，当地的老百姓告诉他们：

“是狄大人救了你们的命啊！

”这些人方才知道事情的真相。

于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。

到了流放地后，大家又集资立碑，颂扬狄仁杰的功德。

1.给文中加点字注上拼音。

（1分）

2.把文中划线的部分依次改写为成语，并选择一个成语写一句话。

（2分）

____________________________________________________________________

3.请用“‖”将短文分为三层，再写出每层的层意。

（5分）

第一层：

第二层：

第三层：

（二）课外阅读。

（12分）

我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是“不必太认真”，凡事过得去就行，无论对人还是对己。

我一直把它看成优点，认为可以免生许多闲气。

但那短短几分钟的经历，竟改变了我的这个看法。

　　那是1993年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。

晚会结束后，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢?

我和先生走得飞快，只差跑起来了。

　　刚走到路口，红绿灯就变了。

迎向我们的行人灯转成了“止步”：

灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。

　　如果在另外的时候，我们肯定停下来等绿灯。

可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，500米外就能看见。

我们没有犹豫，走向马路……

　　“站住。

”身后，飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。

　　我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。

　　我们转过身，歉然地望着那对老人。

　　老先生说：

“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。

”

　　我的脸忽地烧了起来我喃喃地道对不起我们看现在没车

　　老先生说：

“交通规则就是原则，不是看有没有车。

在任何情况下，都必须遵守原则。

”

　　从那一刻起，我再没有闯过红灯。

我也一直记着老先生的话：

“在任何情况下，都必须遵守原则。

”

1.给短文取一个合适的题目在文前的横线上。

（1分）

2.给第九自然段加上合适的标点。

（2分）

3.在文中找下列词语的反义词。

（2分）

果断（）违反（）热闹（）稚气（）

4.联系上下文理解文中划线部分“短短几分钟的经历”指的是什么?

（1分）

5.短文是按照（）顺序写的，用“‖”把短文分成三个意义段，并概括第二意义段的段意。

（4分）。

6.用“～～～”画出揭示短文中心的句子，再联系生活实际谈谈你的理解。

（2分）

五、习作。

（25分）

规则是人们共同遵守的制度或章程。

人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。

请你想一想在生活中遇到的与规则有关的事，以“我得到了_______”为题写一篇习作。

要求：

1.把题目补充完整。

2.书写工整美观，正确使用标点符号。

3.语句通顺，不写错别字。

4.要表达出自己的真情实感。

5.不少于500字。

六年级语文（下）参考答案

一、拼音汉字。

（13分）

1.烫揣悍疚础盂瑰奸济壤（每字0.5分）

2.guàyěchéngmìshòuzèngqiónghuì（每个音节0.5分）3.略，每词0.5分。

二、词语（16分）

1.鹊威翻禁塞霆供驱锲是延勃（每字0.5分）

2.浃：

湿透跃：

跳邦：

国家昧：

隐瞒，隐藏

鸿：

鸿雁冥：

深奥，深沉（每空0.5分）

3.

（1）可是只有才之所以是因为而是

（2）兴致勃勃（3）兴高采烈（每空0.5分）

三、1.（每空1分）

（1）花重锦官城；

（2）道渴而死化为邓林（3）修身治国生死无惧；（4）孰为汝多知乎（5）勇于探索真理

2.（每题1分）

（1）英雄获得了自由。

（2）老师对我说，让我去关灯，他关窗。

（3）那位黑大哥不可能不是一位非常出色的老师。

（4）晚上，天黑得伸手不见五指。

3.错别字：

“皮气”的“皮”改为“脾”；“长长”改为“常常”。

错标点：

“方法”后的“，”改为“；”“谈笑”后的“、”改为“，”；病句：

“细心地培养”搭配不当，把“培养”改为“教给”；删去“他只要批评我们”中的“只要”；“态度严格”中的“严格”改为“严肃”；“对我们”与“过后”颠倒一下。

（每个0.5分）

四、

（一）1.shùmǐn（各0.5分）

2.乌合之众青红皂白造句略。

（每个成语0.5分，造句1分）

3.第一层（1-6句）：

豫州叛乱，冤狱四起，百姓受难。

第二层（7-10句）：

狄仁杰公正护法，救百姓于水火。

第三层（11-14句）：

百姓感激、颂扬狄仁杰。

（分层2分，层意3分）

（二）1.原则或必须遵守原则（答案不唯一，1分）

2.。

：

“，······”（一空0.5分）

3.犹豫遵守沉寂苍老（每空0.5分）

4.指的是老先生教育“我们”在任何情况下，都必须遵守原则的事。

（答案不唯一，1分）

5.按事情发展顺序写。

（1分）第一段（第1自然段），第二段（第2-10自然段）：

写我们深夜回家，因闯红灯被老先生教育。

第三段（第11自然段）（分段2分，概括段意1分）

6.“在任何情况下，都必须遵守原则。

”理解略。

（划线和理解各1分）